大数据背景下大学生管理工作的研究与实践

互联网信息技术的发展和应用给高校学生管理带来了极大的机遇和挑战,各高校必须改变固有的管理方式,将大数据与高校学生管理结合起来,才能适应新时代高校学生管理的要求.该文深入分析了大数据给互联网带来的机遇和挑战,并探索了大数据背景下高校学生管理的有效模式,希望能帮助高校的相关负责人有效提升高校学生管理工作的效率,实现更高的教育目标.     

基于大数据的高校学生行为分析可视化系统的设计与实现

在大数据时代,建立基于大数据技术的学生管理分析系统是必然趋势,同时也是提升学生工作管理效率的重要途径.该文从学生管理工作实际出发,采集学生成绩、考勤、综合素质和图书借阅等信息,通过ETL工具(kettle)抽取、清洗、转换,装载到oracle数据库中储存与管理,通过各类规则库、各类算法进行数据分析和挖掘,将结果通过可视化工具(Echarts等),以图、表等形式呈现出来,以构建基于大数据的学生管理智能分析平台.实践证明,通过设计和开发基于大数据的高校学生行为分析可视化系统,可以对学情进行精准诊断,对学习进行个性化分析、对决策进行智能分析、对违规违纪等进行前置预警,大大提升了学生管理工作水平和教育品质,真正实现因材施教.     

基于微信公众平台的高校学生管理信息化策略

网络技术的高速发展,促使互联网技术和信息技术已经在高校的学生管理和教学管理中普遍应用,基于互联网技术而蓬勃发展的各类网络平台已经在高校扎根发芽.将新媒体技术与高校学生管理工作有机结合,一方面体现了高校紧跟时代发展的潮流,另一方面也有效促进了高校学生管理信息化的发展,是高校管理工作的创新.在此环境背景下,该文将微信公众平台与高校学生管理工作相结合,实施可操作性的、有效的学生管理工作,并通过微信公众平台及时发现学生的实际问题,推动高校学生管理信息化进程,并促进学生综合能力的提升.     

科学发展观指导下的学生工作创新与发展研究

以党的十七大精神为指导,以落实科学发展观重要思想为出发点,要加强和改进高校学生工作就必须坚持在科学发展观的指导下,积极创新学生工作的理念、努力拓展学生工作的内容和载体、逐步改进学生管理工作的方法,使高校学生工作得到进一步发展。     

基于大数据分析的高校学生工作精准管理研究 ——以南京大学金陵学院研究为例

在当今的5G时代,高校建设智慧校园已经成为一种必然趋势.目前,随着智慧校园建设进程的不断推进,智慧校园将学生的信息进行搜集、归类、分析,对学生在校行为进行大数据分析,帮助学生顺利完成学业.高校数据也得到了广泛的应用,大学生的身心健康、出勤情况、学业信息等方面的数据,利用大数据技术可以对学生在校行为进行分析,根据这些分析结果对学生建立预警机制,帮助学生健康成长,顺利完成学业.该课题对5G时代高校学生大数据预警机制进行研究,分析高等学校学生工作精准管理方案、方法.     

人文关怀在高校学生教育管理中的思考

在新的时代背景下,为提升高校大学生培养的质量和效果,高校教育管理工作者需要基于学生的培养和发展进行思考,将人文关怀融入学生教育管理.该文以人文关怀在高校学生教育管理中的运用为切入点,先简要阐述了人文关怀在高校学生教育管理中实施的必要性,再结合高校的实际教育管理工作,分析了人文关怀在高校学生教育管理中实施的现状,最后再基于实际工作的需求,从学生需求、学生生活、管理体系、评价体系、文化氛围以及人文特色等角度提出了人文关怀在高校学生教育管理中实施的对策,期待能够对广大教师同仁有所帮助.     

高校学生管理工作中教育心理学的应用研究

教育心理学在高校学生管理工作中的应用已经成为学校重要工作任务之一,能够直接从学生心理状态入手,依据每个学生的不同特点以及不同性格特征,科学判定出积极有效的引导与教育措施,为高校有效教育管理学生,为社会培养出具有国家建设者内涵的高校学生群体,以及提升具有策略性的学生管理效率起到了积极推动作用。随着教育心理学在高校管理中不断运用,不难发现其运用过程中存在诸多问题,以及不适应等弊端,需要深入分析,二者有机结合,更好发挥教育心理学在高校大学生管理中的效用,保障学生心理健康,促进高校稳定发展。     

"互联网+"背景下高校学生管理工作的创新策略

当前,"互联网+"技术在各行各业中的应用日益深入.高校承担着人才培养的重要职责,也需将"互联网+"技术应用到学生管理工作,以促进学生管理工作的效率、质量等不断提高.新时代大学生呈现出不同的身心特点,高校传统的管理工作模式逐渐暴露出许多不适应之处,在一定程度上对学生的个性发展产生了影响.因此,高校要积极创新学生管理工作理念和模式,不断改善学生管理工作效果.     

新媒体时代高校辅导员学生管理工作的挑战及创新优化

在新媒体时代,高校学生管理工作的内容和形式都发生了变化,高校辅导员开展学生管理工作面临新的挑战。高校辅导员应当主动适应新媒体时代学生管理工作的变化趋势,主动更新工作理念、工作方式及工作内容,以服务学生的学习和生活为出发点,助力学生安心学习、健康生活,实现多元发展。对此,该文从新媒体时代高校辅导员学生管理工作的新挑战出发,针对学生管理工作的优化创新提出了相关建议,希望通过该文的探讨和分析,可以帮助高校辅导员适应新媒体时代学生管理工作的变化,能够有效应对挑战,提升学生管理工作水平。     

简论高校学生管理过程中的人文关怀建设问题

随着“以学生为本”、“一切为了学生”、“为了一切学生”的工作理念在高校学生管理工作中的深化,如何在管理过程中发扬人文精神,体现人文关怀的问题备受关注。要在高校学生管理过程中发扬人文精神,体现人文关怀,应从分析当前学生管理体现人文关怀的特点、现状着手,加强人文关怀体系建设,在“严格管理”学生中发扬人文精神,体现“人文关怀”,进而提高管理工作的实效性。