本科生导师制及其在西藏高校的实践实施

本科生导师制作为一种重要的人才培养制度,事关高等教育的教育教学质量和人才培养质量.从现实出发,探索符合我国高校实际的本科生导师制任重而道远.该文梳理了本科生导师制的现状和问题,以及在西藏高校实施的可行性,并据此提出适合西藏高校特点的本科生导师制及具体实施办法,力求为西藏高校教育教学质量和人才培养质量的提升提供实践指导.     

地方本科院校英语专业本科生导师制的研究

本研究考察本科生导师制在地方本科院校英语专业的教学效果。研究采用实行本科生导师制的班级与传统的班主任管理的班级进行对比的方法,发现实行本科生导师制对学生的学习目的、学习动机、学习策略产生了积极的影响,使学生更有目的、更有动力积极主动地进行学习。在实验结束时,实验组学生的专业水平和综合素质总体上优于对照组学生,表明本科生导师制对教书育人产生了积极作用。     

二维分析视角下高校本科生导师制指导模式探析

本科生导师制是按照＂育良师、带高徒＂的理念来运作,将传统的师傅带徒弟的方式和现代教育理念结合,注重对学生成人成才教育和引导的一种制度。以二维分析法为研究工具,提出了本科生导师制指导理论模式,进一步完善本科生导师制指导工作机制。     

践行学业导师制提升大学生创新能力的经验探讨——以广东财经大学为例

完全学分制高校的学业导师制建设是我国高教研究的热点问题之一,但其实践经验的探讨仍存在提升空间。该文在分析以提升大学生创新能力为导向的学业导师制建设模式及广东财经大学从中取得的成效的基础上,从核心理念、政策指引、资源投入、组织领导、协同育人、质量监控六个方面详细总结了该校的学业导师制建设经验,以期为其他完全学分制高校优化学业导师制提供有益启示。     

基于本科生全程导师制的创新型人才培养模式探索

本科生全程导师制是推进“三全育人”工作、深化人才培养模式改革的重要途径。上海大学力学与工程科学学院秉承“求创新、重实践”的教育理念,推行本科生全程导师制,明确培养目标,建立实施路径,深化教育改革,以期培养高素质创新人才,全面提高人才培养质量,将本科生全程导师制作为推进一流本科专业建设中创新型人才培养模式改革的战略性工程。     

基于OBE理念的本科生导师制在应用型人才创新创业能力培养中的探索

在全面深化高等学校创新创业教育改革的背景下,本科生导师制是践行创新创业教育理念的有效途径,然而目前本科生导师制在应用型人才培养过程中仍面临一定的问题。对此,该文将OBE教育理念融入本科生导师制人才培养模式,探讨了新模式下应用型人才创新创业能力培养的思路,并提出了相应的实践策略,旨在进一步提高本科生导师制在应用型本科专业学生创新创业能力培养中的支撑和引导作用。     

采矿工程本科生和研究生的协同育人模式研究与实践

为了提升采矿工程专业本科生的科研创新能力和对专业的认同感,增强研究生的领导力、大局观和主观能动性,该文提出采矿工程本科生和研究生的协同育人模式.一方面,可以让本科生接触专业相关的科研工作,不仅可以培养学生的科研创新能力,还可以提升学生对专业的认知;另一方面,可以让研究生指导本科生进行一些科研工作,培养研究生的领导力和主动思考能力.采矿工程本科生和研究生协同育人模式在作者的课题组进行了应用,取得了良好的实践效果.     

大学生学业合理增负研究

大学生增负的目的是为了给大学生确定合理的学业任务,并将其转变为促进高质量学习的动力.大学生学业合理增负是高等教育内涵建设和质量提升的需要,是高校更好地服务经济社会发展的需要,是更好发挥高校人才培养功能的需要.大学生学业合理增负要提高大学生思想认识,激发其主动增负的活力,增强其自我学习能力,高校要构建科学的学业评价机制,...     

高校全覆盖大学生创新创业学分体系实践研究

在"大众创业、万众创新"的新时代,作为创新创业人员的培育机构,将为培养具有创新精神和创业实践能力的应用型、创新型人才,增强学生综合素质,促进学生个性发展,提高人才培养质量,设立创新创业学分,建设全覆盖大学生创新创业学分体系起到重大的促进作用.     

探析思政学生"本导制"的价值意蕴、历史逻辑与实践方略

随着我国高等教育体制改革不断深入,我国高等教育已进入大众化初级阶段,在学生是发展的主体、以学生为本位的教育教学新理念的指导下,过往数十年的实践中,早已证明在本科教育中引入导师制有可操作性.特别是在新的历史形势下引入"本导制"是大学育人体制改革、管理体制改革的关键所在.根据工作实际,聚焦民航高校思政学生群体"本导制"的实施情况,探究其价值意蕴、逻辑机理与实践方略.     

创业经历视角下农学类专业本科生创业素质的调查研究

为了解农学类专业本科生创业素质的现状及本科生的创业经历是否会对创业素质产生影响,该文以江西某高校农学类专业本科生为研究对象,将创业素质分为创业人格(成就需求、冒险性、创新性)、创业知识与能力(创业相关知识、组织领导能力、经营管理能力)、创业意向三个一级维度和六个二级维度进行问卷调查.调查结果显示:农学类本科生的创业人格处于偏上水平,创业知识与能力欠缺,创业意向不足.且农学类本科生的创业经历对创新性、创业相关知识、经营管理能力、组织领导能力和创业意向有显著的正向影响,基于此结论对高校创业教育实践提出了优化建议.     

校企"混编"双导师教学创新团队的建设路径研究

职业教育要"深化产教融合,校企合作",培养"适销对路"人才,精准服务地方产业.作为时下新兴的教育模式,无论是"现代学徒制"还是"企业学院",它的发展都离不开教学团队的支撑.该文重点对校企"混编"双导师创新团队的建设路径进行探究,为新兴教育模式下师资队伍的建设提供些许借鉴.     

社会控制体系中人口分层研究的现实意义

根据人口在社会控制体系中的地位和作用,自然人口可以分为决策层、执行层、目标层和混合层四个层次,并呈现出层次性和交叉性特征。各层次人口在转型期利益获得及满足感上具有多元性并且存在相当大的差别,进而影响其社会心理、政策执行效果以及对待改革的态度。用社会分层方法研究人口在社会控制体系中的发展状况、存在的问题,对解决目前社会利益分配不平等、把握各种社会心理以及对深化改革都具有现实意义。     

培训广告的社会学分析

在现代社会的"广告风景画"中,培训 广告虽是"后起之秀",其风头之劲,却丝毫 不亚于其它广告。培训作为教育投资的新热点,因其投资回报快而格外受青睐。中国加入WTO之后,无数国外培训机构对中国市场虎视眈眈;国内大量社会游资也纷纷投向这一"朝阳产业",大有"群雄逐鹿"之势。市场竞争的加剧理应让消费者受益,然而,面对大量"自吹自擂"、"荣誉堆砌"的拙劣虚假广告,消费者却更加迷茫了。     

乡-城移民社会融入的实践策略研究：社区融入的视角

本研究基于社区融入的视角,探讨中国乡城移民的社会融入的实践策略与理论模式。作者梳理出移民的社区融入的组织化、专业化、政策行动和文化融入这四项实践策略,以使各社区能及时回应移民普遍性需求,提供制度支持,改善政策环境,营造融入文化。作者还提出了在社区实务研究的基础上,发展移民的社会全面融入的理论模式的重要性,即从跨社区融入的广度视角与决策融入的深度视角,推动乡城移民的社会资本由农村向城市的转移与发展,实现全面的社会融入。     

A Qualitative Exploratory Study on the Service Delivery System for the New Long-Term Care Insurance System in Korea

ABSTRACT

To cope with the rapid growth in its aging population, the Korean government introduced a new social long-term care insurance (LTCI) system for elderly people beginning in July 2008. This study aims to understand how National Health Insurance Corporation (NHIC) staff and home-visiting service providers experienced and evaluated the new service delivery system. A total of 26 semistructured in-depth interviews were conducted with NHIC staff primarily responsible for the functional assessment of the elderly and the home-visiting service providers responsible for providing direct services to elderly clients. In summary, interviewees had negative experiences with the new service delivery system such as difficulties in carrying out their roles. The findings suggest that Korea's new LTCI service delivery system faces challenges and that a more active role for the Korean government, especially regarding the introduction of a proper care management system, is needed to address the issues. Future research with larger sample sizes is needed to examine and understand the issues in detail.     

参与全球治理的中等强国:一项现实议题的研究

全球化的深入发展,促进了世界财富的增长,也导致了全球性问题的涌现,催生了全球治理的需求.由于中等强国的实力弱于大国,在国际政治尤其是在全球治理中的作用一直被忽视.事实上,中等强国在特定的治理领域发挥着领导者的作用.本文论述在硬实力总量给定的条件下,中等强国在全球治理中是如何发挥不同于大国的作用,主导和促进某些全球性问题的治理进程,为中国参与全球治理提供可资借鉴的经验.