基于校友资源整合下高校创新创业教育师资队伍建设研究

在高校开展大学生创新创业教育,不仅对加快促进国家经济发展方式转变、建设创新型国家具有重要意义,而且对深化高校教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展和就业具有重要作用.然而,高校创新创业教育师资队伍存在专业教师数量不多、实践经验不足、教学模式单一等问题,该文基于高校校友资源整合,研究高校校友在高校创新创业教育师资...     

高职院校创新创业教育现状的调查研究

当前,创新创业教育已进入快速发展和全面推进阶段.该文根据来自45所高职院校的调查问卷数据,对当前高职院校创新创业教育的现状进行了实证研究.尽管创新创业教育经过十多年的发展已经取得了不小的成效,但仍存在理念认识较滞后、培养体系有短板、教学模式偏传统、专创融合不深入、师资能力有欠缺、保障机制不完善等诸多亟待解决的问题.进一步深化高职院校创新创业教育改革刻不容缓,培养创新型高素质专业人才是服务国家创新驱动发展战略的迫切要求.     

“全过程育人”视域下高校创新创业教育改革研究

“全过程育人”强调以学生为中心,从学生入学到毕业的全过程系统地培养人才。创新创业（即“双创”）教育是高等教育主动响应时代创新的人才培养模式。高校将创新创业教育贯穿人才培养的全过程,旨在深化创新创业教育改革,培养高素质创新创业人才。该文以创新创业教育改革为中心,分析了高校创新创业教育改革中存在的问题,同时,以“全过程育人”为突破口,从教育理念、课程设置、赛事活动、师资能力等方面探讨了对策,以期为高校创新创业教育改革提供借鉴。     

医学专业与非医专业学生创新创业课程学习效果对比研究

当前,创新创业教育均在各高校广泛开展,创新创业课程也相继成为大学生学习的必修课程.创新创业课程开设以来,取得了一定的成绩,但也暴露出一些问题.该研究通过分析高校医学专业和非医学专业学生创新创业学习效果现状,发现创新创业教育课程存在的问题,提出针对性的改进措施,从而助力国家创新创业战略发展,为高校提升创新型人才培养实效提...     

创新驱动发展下高校创新创业教育的路径选择

高校开展创新创业教育,既是响应国家政策、培养创新型人才的客观要求,也是解决当下大学生就业难题的一种有效策略.该文首先选取了社会、学校、学生三个视角,概述了高校创新创业教育的战略意义;随后辩证分析了现阶段高校开展创新创业教育的良好机遇和面临的现实困境;最后,结合工作实践,分别从完善课程体系、强化师资力量、创新评价模式以及...     

地方高校英语专业创新创业教育的问题与对策 ——以龙岩学院为例

"专创融合"是教育综合改革的要求.通过问卷调查发现当前英语专业的创新创业教育存在创新创业课程单一、实践教学体系滞后、创新创业教学师资落后等突出问题,割裂了英语专业教育和创新创业教育的有机联系.基于此,从"专创融合"理念、课程体系构建、实践体系建设和创新创业师资发展提出针对性的对策,推进英语专业教育与创新创业教育的融合,提升应用型英语人才培养质量.     

高校思想政治教育融入大学生创新创业教育的路径探索

创新型国家建设需要创新型人才,各高校应当将创新创业教育作为人才培养中的重要抓手,以此来推动新时期人才培养工作.目前由于我国创新创业教育起步较晚,在实施过程中,仍然有不少凸显的问题,将思想政治教育融入创新创业教育能够实现二者的优势互补.基于思想政治教育和创新创业教育融合的可行性,该文在分析思想政治教育融入大学生创新创业教育制约因素的前提下,进一步探索二者融合的具体路径,转变育人理念、改进教学方法、加强师资队伍建设和建立健全二者的融合机制,助力高校创新型人才培养目标的实现.     

高校创新创业教育成效提升路径探析

当前,国内外形势复杂多变,我国经济正处于从要素驱动、投资驱动转向创新驱动的关键时期,创新创业是经济发展的原动力,青年是创新创业的有生力量.当前,高校创新创业教育开展取得了一定成效,但仍然面临自主性不强、理念认知不足、学生积极性低、师资体系建设不完全、重项目轻学生主体等问题.为此,该文在分析问题及原因的基础上,从高校自主打造特色化创新创业教育、依托专业课程实现教育面向全员、深化开展创业认知及实践教育、建设优势明显的师资队伍体系、教育教学改革保障机制层面提出了具体的对策建议.     

艺术设计类专业与创新创业深度融合的课程体系优化构建研究

在后疫情时代背景下,为响应国家“双创”理念,许多高校结合当前社会的现实需求积极开展创新创业教育,培养创新创业型人才。但目前,我国实行的创新创业教育仍存在课程体系建设不规范、师资资源缺乏、前沿信息资源匮乏等问题。为进一步提高创新创业教育的适用性和实效性,在构建艺术设计类创新创业课程体系过程中,推崇理论与实际相结合,多渠道整合资源,遵循专业间的差异性,交叉协同建设,利用自身独特区位和专业优势进行教育改革,使得人们加深对艺术院校创新创业教育现状的认识,对创新创业教育课程提出建设性建议,进一步提升学生的创新创业能力,推动时代背景下一流艺术创新型人才的培养。     

论高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合

高校的思想政治教育,对大学生创新创业教育起到至关重要的作用.因此思政教育必须贯穿整个教育过程,才能为学生提供思想保障,使其可以勇于面对创业中的各类困难与挑战.随着高校教育改革的不断深化,思想政治与创新创业教育的融合已成为主要方向.近年来,我国全面鼓励高校学生自主创新,在这样的社会背景下,创新创业教育自然成为主旋律.而想要实现这一目标,思想政治教育是不可缺少的,思政教育可助力高校实现创新型人才培养.该文对高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合展开了分析,以为我国培养出更多优秀的创新型人才.     

高校思政课与创新创业教育的衔接路径研究

高校思政课与创新创业教育两者教育目标相一致,两者有效衔接可以有效增强教育效果.但是,目前高校思政课的教育机制与创新创业教育之间的衔接还存在一些问题.对此,高校可以应用ADDIE模型的理论及方法构建教学思路,根据确定教学目标→挖掘育人价值→编写课程指南→开展课程试点→教学效果评价来建立衔接路径,促进高校思政课与创新创业教育深入融合并协同发展.     

《周易》与儒释道

《周易》是我国传统文化的根干,儒家奉为群经之首,道家奉为道藏三玄之首。佛教传入中国,与儒道合而为一,并构成中国传统文化的基础。易家的太极、儒家的天命、道家的道、佛家的空,皆是宇宙全息图的不同体现方式,是宇宙万有生存准则的不同表述。     

高校创新创业教育认识误区与应对策略

国家高度重视创新创业教育工作,要求高校要不断深化创新创业教育改革,但是在学校管理层面、专业教师层面和学生个人层面对创新创业教育还存在认识误区,如认为创新创业教育是开公司、课外活动、少数人的教育等.应从国家战略、人才培养和高质量就业等方面使学校管理人员、专业教师和学生了解创新创业教育的重要性,并从统一思想、精神激励和专创融合方面制定针对性策略,推动我国高校创新创业教育改革发展.     

Long-term planning and decision-making among midlife and older gay men and lesbians

This article examines the issues of long-term planning and decision-making among midlife and older gay men and lesbian caregivers. Using a qualitative methodology, in-depth interviews were conducted with 19 gay men and lesbians over 50. Participants reported on their long-term planning and decision-making processes. All but four persons reported that their partners had advance directives, but the majority of caregivers did not have advance directives for themselves. Concerns about informal family dynamics and interactions with formal systems were expressed, along with financial and ownership issues. It is important for social workers to intervene across individual, organizational, and community levels in advocacy for the needs of older gay men and lesbian clients.     

Long-Term Planning and Decision-Making Among Midlife and Older Gay Men and Lesbians

Abstract

This article examines the issues of long-term planning and decision-making among midlife and older gay men and lesbian caregivers. Using a qualitative methodology, in-depth interviews were conducted with 19 gay men and lesbians over 50. Participants reported on their long-term planning and decision-making processes. All but four persons reported that their partners had advance directives, but the majority of caregivers did not have advance directives for themselves. Concerns about informal family dynamics and interactions with formal systems were expressed, along with financial and ownership issues. It is important for social workers to intervene across individual, organizational, and community levels in advocacy for the needs of older gay men and lesbian clients.     

信息科学与社会人文知识

在信息科学基础中 ,自然科学知识十分重要 ,但信息科学绝不仅仅局限于自然科学。信息科学与许多社会人文学科密切相关。今天 ,科学的人文化正在呼唤人们用更加开放的观点研究信息科学问题。一、认识信息在人和社会生活中的作用　　自古以来 ,在对人的存在和世界作为一个整体的认识中 ,哲学具有特殊作用。哲学知识最重要的特征之一乃是其世界观品格。这种品格的基础是“人与世界的关系”。这就意味着 ,哲学所研究的不是孤立的世界 ,也不是孤立的人 ,而是人与世界不可分割的统一和相互关系。在现代科学方法论术语中 ,哲学知识的这一特点具有信…     

论江南清乐及乐府诗的属性及与曲词发生的起源关系

清乐和六朝乐府具有声乐属性、江南文化属性、精练属性、宫廷贵族属性和宫廷艳歌属性,正是这些属性.使清乐和六朝乐府诗成为了盛唐之际曲词发生的直接源头.