基于岗位需求和应用型能力培养的药剂学课程创新改革研究

药剂学是一门实践性很强的综合性应用技术学科,是生物制药专业的必修课程.为了提高药剂学的教学效果,培养符合生物医药企业岗位需求的应用技术型人才,该文结合应用型地方高校的发展,从药剂学教学和就业现状、药剂学课程创新改革思路、药剂学课程模块构建、药剂学在线课程建设、药剂学多媒体素材库建设、药剂学实践平台建设、学习过程与各环节考核、双师型教师锻炼与培养等方面对药剂学的教学模式进行了创新与改革,使学生的专业技能和工作能力得到了进一步提升,可帮助其更好的就业,培养了应用型生物制药人才.     

新时代背景下以专业应用为导向的大学物理教学改革与研究

在转型发展背景下,地方高校需培养应用型人才,深化课程教学改革势在必行.大学物理课程是高校各专业的通识教育课程,也是培养学生创新与实践能力的重要课程之一.项目以培养应用型人才为主旨,以各专业应用为导向,针对大学物理教学现状和存在的问题,对课程从多方面进行改革研究与实践,改变教学模式,优化教学内容,提高学生学习动力,提升学...     

就业创业背景下地方应用型高校课程教学改革探究

应用型高校课程教学改革是创新创业时代对学生培养提出的重要要求,这对树立学生的创新意识、培养创新能力、实现高校学生的全面就业具有重要意义.基于此,有必要对就业创业背景下应用型高校课程教学改革路径进行研究,具体从进一步明确应用型高校的课程教学目标;不断调整优化应用型高校的课程教学内容;建设一流的师资队伍,促进高校教学改革;创新教学手段和教学模式、着力培养应用型高校学生的创业就业能力等几个层面着手进行.     

新工科视野下机械电子工程专业实践教学模式探讨

针对机械电子工程专业实践教学环节,在分析了核心课程门类较多、学生对知识消化不良、相关课程之间缺乏融合、学生学习没有明确方向等现状后,在新工科指导思想下,提出了立体化实践教学模式。该文从人才培养方案设置、构建机电综合实践开发平台、以具体课程为载体、重视实践考核体系、全自主开放实验室管理、引导学生参加各类科技创新活动等方面进行教学模式改革探讨。实践证明,这些教学改革有利于培养应用型人才,取得了较好的教学效果。     

基于应用型人才培养模式的《传感器与检测技术》课程教学改革研究

为适应应用型人才培养转型的需求,深化课程教学改革势在必行.《传感器与检测技术》课程是高校自动化专业一门专业必修课,也是培养学生创新与实践能力的重要课程之一.该文以培养应用型人才为主旨,从理论教学和实验教学两方面入手,对该课程进行改革研究与实践,改变教学模式,优化教学内容,加强实际操作.实践证明,学生学习兴趣大大提高,动手能力及应用能力大大加强,表明这种改革达到了一定的效果,也给其他相关专业课程改革提供了可参考的方案.     

基于OBE的数据库课程混合教学模式构建研究

为了培养适合现代企业需要的创新应用型数据库人才,设计了基于成果导向教育(OBE)的数据库课程混合式教学模式建设方案.该方案以OBE为指导,整合校企优质教学资源,采用线上、线下混合教学模式,对学生的数据库能力进行培养.经过教学实践,该教学模式发挥了学生学习自主性、调动了学生的积极性,提高了实践创新能力.     

具身认知视域下《康复护理学》虚拟仿真实训教学模式的研究与实践探索

随着信息技术时代的飞速发展,传统的以课堂教学方式进行的《康复护理学》实训课程教学模式已无法满足高质量康复护理人才的培养需求,需要推动信息化教学,融合虚拟仿真技术.研究阐明虚拟仿真教学手段的必要性,基于"具身认知"理论,通过梳理教学目的,创新课程内容,将虚拟仿真教学平台与康复护理实训课堂进行有机结合,构建了实训课程教学的新模式,以期锻炼学生的专业素质、专业技能和创新思维,培养康复护理高阶应用型人才.     

基于应用型人才培养模式的机械制图教学改革研究

针对独立学院机械制图课程教学中存在的问题,以企业需求为导向,以应用型人才培养模式为目标,结合学生的自身特点、学习基础,对机械制图课程的教学内容、教学模式、实践环节、考核评价等各个环节进行改革.教学实践显示,该模式取得了更好的课堂教学效果,培养了学生的创新精神和实践意识.     

大学物理模块化教学改革教学案例分析

随着大学教育课程改革的持续深入和优化,为了适应大学物理课程教学与时俱进的需求,将模块化教学模式体系与大学物理有机融合,结合大学物理教学案例内容,培养学生创新意识、问题解决能力、知识技能运用能力,促进大学物理发挥更好的教育作用,促进应用型人才的培养.该文以当前大学物理教学现状和问题入手,并探讨大学物理进行模块化教学的相应...     

新时代地方应用型高校创新创业课程教学模式优化探索

在地方应用型高校创新创业课程教学中应用OBE教学理念,对于深化新时代创新创业教育改革,推动创新驱动发展战略实施具有极其重要的意义。该文结合OBE教学理念,分析新时代地方应用型高校在优化创新创业课程教学模式中存在的问题,并从课程内容、教学方法、实践平台及考核评价等方面,探索优化创新创业课程教学模式的新路径。     

董事会独立性之惑与董事分类选举制度的构建

从公司治理的角度来看,董事及董事会既是公司治理的主体,也是公司治理的客体,处于公司治理承上启下最为核心的地位.董事及董事会不可能具有独立性或中立性,这是由每位董事与生俱来的身份差异决定的.现行公司法一味强调董事和董事会的独立性,而相应的董事选举制度设计并不支持董事的独立性要求,致使董事角色错位,严重影响了公司治理的效率.应明确承认不同类型的董事由不同的利益相关者提名选任,并由提名人对被提名人的职务侵权行为承担相应的责任.     

从国民党大陆失败谈对中共党建的现实启示

国民党在大陆统治22年,政权由一时强大到失去执政地位,退守台湾有其深刻的历史原因。党建的失败是其退出历史舞台的主要原因。本文旨在从党的建设的角度,通过分析国民党思想理论建设、组织建设、作风建设三方面的失败,阐述中国共产党在新世纪、新时期党的建设的重要性。     

日本民主党党首更迭与保守政党关系新变化

日本民主党作为最大的在野政治势力,十年来一直在日本政治局势中发挥着举足轻重的作用。2006年4月,民主党因“伪造电子邮件”的政治败笔又经历了一次新的整合,素以手腕老辣、信念坚毅著称的小泽一郎终于走上前台。随后,作为两大保守政党间新一轮较量的千叶县国会议员补选以民主党候选人的胜利结束。民主党的变化给日本保守政治局面带来新的波澜,但无论是对于民主党还是小泽一郎来讲,只有主张相对温和与稳健的内政、外交政策,才有可能走出自己的困局。     

论日本人自我认知的文化特点

本文从“心理—社会均衡”理论出发,认为作为日本人的基本人际状态的“缘人”,认知的参照群体不像中国人的群体那样具有恒定性,而有较大的不确定性。自我认知的文化机理是:“个我”与“群我”的融合;“表我”与“里我”的熟练切换以及序列、位置对于自我认知的重要性。这种文化机理构成一种“缘人”的“自一他协调”式的自我认知模式。这种模式有利亦有弊,在社会发生了较大变化的今天,日本人的自我认知模式也出现了变化的迹象。     

论中共党史研究的社会科学化取向

历史学与现代社会科学的相互影响和彼此融合,是开展学术研究以及推进社会科学各学科发展的途径。改革开放以来,关于社会科学与中共党史研究的交融方面已经取得了一定的进展,但研究中还存在着不足之处,主要表现为缺乏从整体上关注和审视党史研究的社会科学化取向。因而,通过研究个案的学术史梳理和考察,为不断深入推进党史研究的社会科学化取向提供新思路。这是不断完善党史研究方法论体系建设的基础工作。     

日本人起源研究述论

中国是世界古代文明发祥地之一 ,自古即形成了以中国文化为中心的东亚文化区 ,在世界文化发展史上 ,居于举足轻重的地位。东邻日本即属于此东亚文化区的一个组成部分。因此 ,有关日本人及日本文字的起源问题1 ,亦均与中国存在千丝万缕的联系。自古以来 ,在日本即有“天孙降临”的典故 ,中国则有“徐福东渡”之传说 ,中日之间更有“同文同种”的说法。但迄今考古学、人类学、民族学、语言学、民俗学等领域的研究表明 ,从严密的科学角度考察 ,此类记载与传说有些是难以凭信的。至于日本人究竟起源如何 ?国内外学者特别是日本学者进行了深入探…     

元初江南江湖诗风的流衍

元初江南故宋之地,其诗风很大程度上仍然是宋末诗风的延续,江湖诗风占据主流的位置。其原因则与蒙元统治的逐渐稳固、遗民心态的淡退、江湖诗人群体的依然存在,以及诗歌的发展自身的特点和规律等因素有关。其诗风则表现为形式上的偶俪熟俗、风格上的流丽清圆,以及空疏无学、矫激任气,这样一种风气,直到延祐开科取士、诗风崇雅,才有了根本的转变。