临沂：建立技工院校名牌专业评估制度

为进一步加强技工院校名牌专业建设,培养与经济发展需要的技能人才。增强技工院校的综合实力和竞争能力.山东省临沂市在全市开展技工院校名牌专业评估工作。名牌专业必须是在本地区或本行业具有一定的影响力的专业。劳动保障部门在各技工院校自主申报的基础上,组织专家进行评估,形成评     

蚌埠:积极推进培训与鉴定工作

<正>为进一步为企业做好服务,安徽省蚌埠市人社局在"服务企业发展百日提升行动"中深入基层,大力推进企业培训与鉴定工作,为企业培养技能人才。一是研究制定鼓励企业开展技能培训的补贴政策。企业或企业委托定点培训机构对新录用人员开展就业技能培训,给予企业每人300元的培训补贴;企业或企业委托技工院校、培训机构对在岗职工开展技能提升培训,按照培训合格后取得中级及以上国家职业资格等级证书的人数,给予企业每人500元至3000元不等的培训补贴。2012     

技工院校校本培训体系建设初探

师资培养是当前技工院校内涵建设的重要组成部分.校本培训对技工院校师资队伍建设的重要性,比任何学校都突出.实际上,技工院校的师资培训现状并不乐观,校本培训的主阵地作用远未发挥并形成通行和规范的校本培训范式.本文从分析校本培训的本质属性出发,认为技工院校校本培训体系的设计应遵循需求导向、问题导向、务实导向三个维度,抓好课程需求确认、课程师资筛选、课程统筹安排及课程机构管理四个环节.     

武汉技师学院 努力探索新型校企合作办学模式

<正>武汉技师学院是由湖北省政府和武汉市政府批准设立的一所国家级重点职校,被评为全国教育系统先进单位,是国家中职教育改革发展示范建设学校、国家级重点技工学校、国家高技能人才培养基地,"双师型"教师占专业课教师的95%。学院紧密结合市场,合理设置专业,现开设有汽车运用与维修、汽车检测与维修、数控技术应用、模具制造技术、机械加工技术、机电技术应用、电气控制与维修、生     

技工院校开展创业教育探究

<正>技工院校开展创业教育前需确定的问题创业教育是普及创业精神还是培养"企业老板"技工院校学生毕业后大多数从最基层的工作岗位做起,起点较低,升职空间又受单位规模、个人努力程度等条件限制,使得选择创业的学生越来越多,加之浙江省的技工院校受"浙商文化"影响较深,创新创业     

校企携手模拟“实战”教学——我省积极探索技工院校一体化课程教学改革

为了提升我省机械加工制造、电工电子的职业师资专业能力和教学水平,促进技工院校学生就业能力的提高,省人力资源社会保障厅职业技能培训指导中心最近在成都组织了一场模拟技工就业的＂实战＂活动。成都技师学院及其九家分院和33所技工学校的负责人与来自北京、上海、广东等地的企业老总聚集一堂,就创新技术工人培养模式、提高技能培训质量、推进一体化课程教学改革进行了交流和研讨,并实地观摩了模拟生产流水线设备的教学过程。     

国家职业技能提升行动的实践探索——以深圳技师学院为例

国务院印发的《职业技能提升行动方案(2019-2021年)》(以下简称《方案》)是国家近三年加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军的重要文件,文件明确要求企业、职业院校(含技工院校)要积极开展大规模职业技能培训,全面推行新型学徒制。深圳技师学院作为国家级重点技工院校,2016年由人力资源和社会保障部列为现代企业新型学徒制培训试点单位,试点工作基础上,2019年在《方案》的实施过程中,对政策作了一些思考并付诸实践,与深圳兆驰股份有限公司等上市企业合作共同开展培训的做法值得借鉴。     

新专业孕育新希望

不久前,人社部公布一批技工院校新增专业和专业方向.在36个新增专业中,以工业机器人、3D打印技术等为代表的二产专业依然占比很高,达到6成.同时,旅游服务与管理、酒店管理、网络营销等三产专业呈现快速发展新势头. 长期以来,技工院校为经济发展培养了大批高技能人才.随着“2025中国制造”的提出,技工院校受到社会各界广泛关注.技术工人是“2025中国制造”的“基石”,技工院校则是培养技术工人乃至大国工匠最初的园地.     

促进技能就业 鼓励技能成才

我省以"技能就业,技能成才"为主题的技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动最近圆满结束。根据活动要求,各地劳动保障部门结合本地实际,组织开展了"技工学校招生宣传咨询日"、"优秀高技能人才     

技能人才培养将有国家标准

正为集中宣传和展示技工院校改革和发展成果,推动技工院校招生。人社部将在5月24日至30日组织开展全国技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动。人社部要求,各地要积极宣传我国加强技能人才队伍建设的政策措施、推进技工教育发展的政策措施以及技工院校发展的特色成就、优秀高技能人才典型事迹、职业技能竞赛的开展等有关情况。同时,各地要结合地区实际情况,重点宣传国家和本地区享受政府特殊津贴的高技能人才典型、技能人才队伍建设成     

淄博市技师学院 打造技能教育品牌

<正>淄博市技师学院是经国家人力资源和社会保障部、山东省人民政府批准成立的以培养高级技工、技师等社会紧缺型高技能人才为主的全日制高等职业技术院校,国家级重点技工院校,具有开展社会培训和职业资格鉴定等服务职能。淄博市技师学院多次被省市政府及有关部门表彰为"山东省技能人才培养先进单位""山东省职业教育先进单位""淄博市职业培训先进单位""淄博市教育先进单位"。学院现设有数控工程、机械工程、汽车工程、机电工程、信息工程、轨道工程、化工与制药、经贸系和基础     

技工院校对口援助 灾区学生异地求学

6月5日傍晚,随着成都火车站火车汽笛的一声长鸣,四川地震灾区首批1244名技工学校学生踏上了异地求学的旅程。汶川大地震给四川多所技工院校造成严重损失,大约8所技工院校的7200多名学生面临失学。针对四川严重的受灾情况,人力资源和社会保障部决定,实施技工院校对口援助行动。这一决定得到了承担接收任务的各地劳动保障部门和技工院校的积极响应,并从衣食住行、培训学习、心里咨询等各方面做好准备工作,有的院校还专门为学生准备了校服、学习和生活用品。     

灾区技校生异地就读

在人力资源和社会保障部的统一部署下．在各兄弟省市劳动保障部门的大力支持和帮助下．四川省劳动保障厅历时一个月组织开展的将受灾技工学校学生分批转移到外省技工院校免费就读工作已圆满完成．截至6月底．全省共有四所技工学校的2727名困难学生顺利转移到省外就读。全国接收安置我省灾区技校学生的省（市）共有15个，提供援助的技工院校共有103所．涉及专业11个。     

郑州交通技师学院 建设交通类职业技工培训基地

郑州交通技师学院始建于1979年,是一所国家公办的以培养服务于汽车制造与服务业、公路交通行业、交通信息物流业为主的中高级技工和预备技师的综合类职业技术院校。学院位于河南省郑州市经济技术开发区,占地300亩,建筑面积13万平方米,现有在校生6000人,专兼职教师200人,150个理论教室.60个汽车、物流、公路专业实验室.以及多媒体教室、语音室、计算机教室,电子阅览室、各类文化活动室、大型塑胶运动场、汽车驾驶训练场、汽车文化广场等设施.是河南省最大的交通类职业技工培训基地。学院坚持"技能+学历"     

长岭县:做好政校结合开辟技能扶贫新路径

近年来,长岭县就业部门在长岭县委、县政府科学领导下,在2016"十三五"开局之年紧紧抓住省委组织部、省人社厅关于在全省技工院校中开展"技能扶贫"的契机,争取机会、精心谋划、科学部署.2016年9月,长岭县通过省人社厅牵头,在全省率先开展了技能扶贫招生工作,确定中铁十三局技师学院、吉林省工业技师学院、吉林省电子信息技师学院为技能扶贫培训定点机构,2017年3月又新增吉林省工商技师学院为定点机构.     

校企合作背景下 高职财务管理专业"双师型"教学团队建设研究

校企合作是高职院校师资队伍建设的有效途径.本文在校企合作的背景下,分析了当前高职财务管理专业"双师型"教学团队建设中存在的双师数量偏少、实践水平低、考评制度不合理和培养途径单一等各方面问题,并从政府、学校、企业三个主体角度提出了"双师型"教学团队建设的措施.     

加强技工院校建设促进专业技术转化

加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出的重大战略决策,党的十八大和十八届四、五中全会对培养高素质专业技术人才,推进专业技术快速转化为生产力等有关职业教育体系问题都做出了明确要求,并且为此出台了一系列指导性意见.做为培养专业技术人才主阵地之一的县级技工院校,如何发挥资源优势,挖掘资源潜能,提高学员专业能力,加快技术转化,是新时期摆在技校教职员工面前的一项重要课题.笔者认为,加快技工院校融入现代职教体系进程,切实提高技工院校承接人才培养的综合能力,是加快专业技术高效转化的有效举措.推进技工院校融入现代职业教育体系,提高人才培养质量,要加强以下几个方面的建设.     

巴中市水电学校——强化劳务品牌培训 支援灾区重建家园

巴中市水电学校是四川省劳务品牌培训示范基地。学校拥有专兼职教师92人，其中高级工程师、高级技师、高级讲师30人，中级职称48人，双师型教师28人，开设电子技术、电工技术、数控、机械、建筑、保安、家政、计算机应用等十多个特色专业，其中，数控、建筑、电子技术、计算机应用专业为巴中市中等职业技术教育重点专业。     

杭州第一技师学院 服务发展·立德树人·促进就业

<正>杭州第一技师学院是一所集全日制教育、公共实训、技能培训与鉴定、就业服务为一体的区域服务型技工院校,行政关系隶属于杭州市人力资源和社会保障局。学院系国家重点技工院校、全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献奖获得单位、国家中等职业教育改革发展示范项目学校、国家级高技能人才培训基地项目单位、全国职工职业技能实训基地和浙江省文明单位。学院始建于1958年,前身为杭州市劳动局技工学校。2002     

西安工程技师学院努力培养最受市场欢迎的复合型人才

<正>西安工程技师学院是一所国家重点技工院校,拥有一支以博士、硕士为学科带头人,高级讲师、高级技师、高级实习指导老师为骨干的水平高、素质优、年龄结构合理的教师队伍。学院现有9个教学院系,16个专业,其中焊接加工专业为"全国机械行业技能人才培养特色专业",机修钳工专业和电器设备维修工专业为"陕西省名牌专业",食品营养与安全专业为"示范专业",模具设计与制造、焊接自动化、计算机应用、电气维修、机电一体化、数控机床加