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计算机教学已开始从过去单纯的计算机知识教育向以计算机和网络为主要信息工具培养学生综合素质方向转变;学生也从过去学习使用电脑向现在的使用电脑学习方向转变。因此,在新的教育形势下,作为信息技术教师,我们应该如何激发学生学习计算机的兴趣,如何提高教学质量,适应信息化教育发展趋势呢? 相似文献
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当今社会,科学技术突飞猛进,现代信息技术给人们的工作、生活、学习带来重大变革。信息技术包括信息的获取、传递、处理等。它作为一门新兴学科,把一种工具引入了教育,它带动了教育从目的、内容、方法及组织形式的深刻变革。合理运用信息技术,能优化教学过程,能有效地化枯燥乏味为生动有趣,能突破难点,提高了教师的教学效果。现代信息技术教学手段的运用是实施素质教育,全面提高教学质量的有效途径。下面笔者就结合自身的教学实践谈谈信息技术在教学中的运用。 相似文献
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信息技术课堂是实施信息技术教学、提高学生信息素养的主阵地,是师生展示信息技术的舞台。我们要有效管理信息技术课堂,从而更好地提高信息技术课堂教学效益。本文从现实出发分析了信息技术课堂的现状和原因,找出解决问题的对策:一是要改变学生的观念,二是要精心设计每一堂课。 相似文献
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随着信息技术的发展,探索新的学习方式、教学方法以及建设数字化校园已经成为当代教学工作的重点。随着无纸化办公的深入,越来越多的数据信息存储在服务器内,如何合理、恰当、有效地运用信息技术,从海量的数据中提取并发现有用的信息,为教育教学提供参考依据,成为当前急需解决的新问题。考试成绩是对学生学习情况的检查和评定,它从一个侧面反映了学校教育的成功与否。近年来,随着高校学生考研需求的逐年增长,学生考研成绩评估成为评价教学质量的一个重要依据。运用人工神经网络技术能构建学生考研成绩数据库,分析学生的考研成绩,找出对成绩影响较大的因素,对学生的考研成绩作出一定的预测,为学生填报志愿提供指导,提高考研录取率,这对完善学生的培养方式和提高教学质量会有很大的帮助。 相似文献
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信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,对于推进中、小学实施素质教育,全面提高教育质量,都具有重要的意义。要想提高信息技术学科教学质量必须从信息技术的学科特点出发,在课堂教学中,以及在课余活动中因势利导来培养学生的学习兴趣,从而提高学生的信息技术素养和能力,全面提高信息技术学科的教学质量。 相似文献
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21世纪是信息的时代,随着信息技术越来越广泛地应用,初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。而初中信息技术课属于基础文化教育,是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的,是以提高学生素质为目标,与素质教育、终身教育的时代主题相一致的。作为初中信息技术课的教师应如何教好信息课呢?通过这几年的教学实践,我在初中信息技术教学中有以下几点体会。 相似文献
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信息技术课堂是实施信息技术教学、提高学生信息素养的主阵地,是师生展示信息技术的舞台。我们要有效管理信息技术课堂,从而更好地提高信息技术课堂教学效益。本文从现实出发分析了信息技术课堂的现状和原因,找出解决问题的对策:一是要改变学生的观念,二是要精心设计每一堂课。 相似文献
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信息技术与初中英语教学整合的必要性信息技术与初中英语课堂相结合,能够把枯燥乏味、缺乏活力的教材以真实有趣的画面形式呈现出来,让学生不仅能够用眼观,而且能用耳听,打破传统课堂沉闷的氛围,将学生从枯燥的英语学习中解脱出来,从而有效提高学生学习英语的积极性,提高教学质量。初中英语与信息技术整合的具体措施1.信息技术创设教学情境信息技术的发展对教师开展情境化 相似文献
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随着信息社会的来临,以计算机和网络技术为主的信息技术,已经在社会各个领域中得到广泛应用,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式,信息技术能力已经成为现代人最基本的技能和文化水平的标志.因此要在信息技术教学中切实培养学生应用信息技术的能力,首先,要明确信息技术可以为学生的终身学习奠定基础;其次,要在信息技术教学中培养学生的创新能力,激发学生的创新思维;第三,要在教学实践中锻炼学生自主学习意识,培养学生自主学习能力;第四,要在教学中践行因材施教的教育理念,使学生可以在课堂内外皆有所获;第五,根据信息技术相对其它学科而言具有较强的发展性,教师也要注重自身的学习提高 相似文献
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本文以学生满意度为视角,从当前高职院校教学质量现状出发,认为高职院校要以学生发展为本,明确高职人才培养目标定位,要加大基础设施建设改善办学条件,注重专业教学团队建设,要创新实践教学模式,切实提高学生职业能力;要完善教学制度,加强教学管理,真正做到“以学生为本”,提高教学质量。 相似文献
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信息技术与课程整合是信息化时代发展的需要。近年来我校一直在积极推动和促进现代教育技术在学校工作中的应用与开发,信息技术与课程整合是我校教育教学改革实践的深化,已成为学校未来发展的重要部分,也是学校文化价值的重要因素。在我校,运用网络技术,优化教学过程,提高教学质量的意识已深入广大教师心中,信息技术在教学中的应用已从辅助教学开始走向学科教学的整合阶段,对传统的教学观念、教学方法产生了强大的冲击,同时也为教学改革开辟了新的天地。 相似文献
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随着现代信息技术的发展及其广泛应用,借助网络丰富的信息资源进行研究性学习已经成为教育改革的一个重要方向。作为先进的教学媒体和手段进入课堂的计算机,以其独特的优势吸引着学生,CAI(计算机辅助)教学已经成为实现教学过程最优化、提高教学质量的重要手段之一。 相似文献
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论信息时代高校会计教育的创新 总被引:1,自引:1,他引:0
本文从社会需求和教学目标与模式创新的角度探讨了改革高校会计教育,创造数字化的学习环境,让学生最大限度地接触信息技术,提高高校会计教学质量的方式方法. 相似文献