城乡医疗社会保障公平体系模式构想及其实现对策

城乡医疗社会保障不公平给我国社会经济的发展带来很大的阻碍,我国应尽快地解决过去二元社会结构引起的城乡医疗社会保障的不公平问题,坚持"统筹城乡医疗保障,突出公平,兼顾效率"的原则来消除这种不公平带来的影响。     

社会保障水平与城乡收入差距的关系研究

居民的收入不平等影响社会公平和稳定,也影响经济的发展。对于中国居民的收入不平等,国家出台了许多相应的社会保障制度,使用了有效手段。目前,社会保障是不乐观的,是小范围的社会组成水平低,社会保障水平低,社会保障制度社会保障支出和就业不充分。社会保障水平低、发展不平衡,不能有效缓解城乡收入差距上的问题,通过以下措施,以有效缓解城乡收入差距。     

收入不平等孰甚:地区间抑或城乡间

本文认为泰尔指数分解先后次序会影响我们对收入不平等问题的判断,先按城乡分解后按地区分解倾向于夸大城乡间收入不平等,先按地区分解后按城乡分解则倾向于夸大地区间收入不平等。为此,本文同时采用两种分解过程,并提取了纯地区间收入不平等和纯城乡间收入不平等,从静态角度分析孰轻孰重问题。然后沿用并扩展了Mookherjee和Shorrocks给出的研究方法从比较静态角度对收入不平等的变动进行分解,考察收入不平等增量中地区间收入不平等变动与城乡间收入不平等变动及人口流动等因素的贡献。研究结论表明:城乡间收入不平等较地区间收入不平等更甚,它与总收入不平等变动具有很强的同步性,在总收入不平等变动的4个阶段中,城乡间收入不平等变动在总收入不平等变动中始终处于主导地位;地区间收入不平等弱于城乡间收入不平等,但它基本上呈单调递增的特征,累积效应明显;另外,目前城乡间人口流动倾向于推动收入不平等的上升,而地区间人口流动有助于收入不平等的缩小。     

影响我国教育发展的制度原因

我国当前出现的种种教育不平等,主要是由其发展状态决定的;经济落后导致教育的有效供给不足,经济、文化的不平衡发展导致巨大的地区差距、城乡差距和贫富分化,重男轻女的文化传统导致教育不平等的制度性原因.政府公共政策的不同取向或偏差,往往会加剧现实中的教育的不平等;同时,相对于缩小历史形成的发展差距而言,通过制度安排和政策调整来增进社会公平,更为容易实现.这种制度性的不平等,主要表现在两个方面:教育资源配置不公、教育政策和规则不公.     

罗尔斯关于正义理论的论证

罗尔斯革命性地提出了关于正义的两个原则,第一个原则为"平等的自由原则",第二个原则可以概括为"差别原则"和"公平的机会平等原则"。罗尔斯对其正义原则的论证可以从三方面入手,首先,罗尔斯认为人的本性是一种自由和平等的理性存在物,这是他正义论的逻辑起点。其次,罗尔斯认为正义的实现必须依靠良好的社会合作秩序,社会是实现正义的主体。最后,罗尔斯认为社会正义必须是公平的,提出了"作为公平的正义"的理念,作为实现正义的指导思想。     

罗尔斯正义论两原则的意蕴及启示——浅析正义原则对饯行科学发展观的现实意义

罗尔斯在《正义论》中提出了"作为公平的正义"理念,他从"无知之幕"的"原初状态"出发,推出了正义的两个原则,即平等原则和差别原则。罗尔斯的正义理论试图求解社会普遍存在的形式上的平等与事实上的不平等这一难题,因而具有重要理论意义和现实意义。这一理论对于我们加强社会建设,饯行科学发展观也具有重要的借鉴意义。     

持续发展:规范研究与实证研究

本文从规范研究和实证研究两个层面对持续发展的概念进行了分析。规范研究表明持续发展应具有四个原则:代际公平原则、地理空间平等原则、发展原则和协调原则。实证研究从现实的需求出发,认为持续发展面对的是一个非持续发展的现实,提出持续发展政策应强调有限时间目标、区域发展中的侧重点,进而研究了经济快速增长条件下三个协调问题。最后对可持续发展的政策完备提出了个人建议,如确立后代利益集团的代理人等。     

公平观念检视下的中国土地制度

在市场经济条件下建立符合公平观念的土地制度,我们必须确立土地权利和权力划分和界定、土地商品化和产权化、城乡统一的三项基本原则;并具体设计去掉集体所有权、建立长期性的土地实物产权,重新建立土地交易制度、土地保护制度、土地征收和征用制度、土地设施投入和土地组织制度。     

马凯：维护社会公平正义是社会主义和谐社会的内在需求

国务委员兼国务院秘书长马凯说：在一些领域和方面存在的不公平不公正问题，是引发一些社会不和谐甚至严重社会问题的重要原因，也会直接挫伤一部分群众的积极性。维护公平正义是维系社会秩序和活力的基本条件，是社会主义和谐社会的内在要求。探索建立社会保护体系，完善保障就业权、健康权、教育权、居住权等公民基本权利的社会政策，确立平等保护与特殊保护相结合的制度，对权益易受侵害的群体和个人给予一定的倾斜保护。确立底线公平。     

实现社会公平须树立全面公平的执政观念

要实现社会主义市场经济条件下的社会公平,执政党、政府和全社会都应该树立全面公平的观念,而不只是部分公平、基本公平或底线公平。所谓全面公平,是指在参与市场经济、社会分配和处理各项公共事务时都要树立公平观念,在各个领域的规则制定和机会分配中,以及在所有的财富分配和公共资源分配中都应该确立公平的原则。要将社会公平的原则落实到具体的法律法规、市场交易规则、企业内部规范、政府公共政策的制定与实施、公共资金的分配和使用等各方面的具体规则和行动中。     

罗尔斯正义论两原则的意蕴及启示——浅析正义原则对饯行科学发展观的现实意义

罗尔斯在《正义论》中提出了“作为公平的正义”理念，他从“无知之幕”的“原初状态”出发，推出了正义的两个原则，即平等原则和差别原则。罗尔斯的正义理论试图求解社会普遍存在的形式上的平等与事实上的不平等这一难题，因而具有重要理论意义和现实意义。这一理论对于我们加强社会建设，饯行科学发展观也具有重要的借鉴意义。     

试论我国离婚财产分割制度中存在的问题

合法婚姻是互为配偶的男女关系相互间的同一称谓和地位,也称夫妻。是个人生活中最重要的组成部分。但是我国现行婚姻法所规定的离婚财产分割制度在确立夫妻共同财产的范围上过于狭窄、存在生活中一些比较现实的问题,在财产分割原则上及财产分割方法上,需要更加细致化,并用公平原则进行协调,建立有效清算制度。使得离婚财产分割制度才能实现实质意义上的平等,真正达到法律所要求的公平公正。     

社会保险权的公平保障研究

社会保险权是我国公民的一项基本生存权。确认和保障我国公民的社会保险权是《社会保险法》的立法目的和核心价值。《社会保险法》在总则中强调形式公平,在分则中却依据身份、城乡和地域差别区别对待,其适用存在的不公平问题,实质上就是社会保险权的公平保障问题。我们有必要从公平原则出发,改革和创新我国的社会保险制度,实现起点公平、过程公平和结果公平。     

我国居民收入公平度测算及影响因素研究

本文从代际公平的角度，运用2010年-2021年CGSS数据库的数据，在兼顾机会平等和摆脱贫困的情况下，测算我国居民收入差距的公平度以及分解各因素在不公平收入差距中的贡献。研究结果发现：（1）绝对贫困线下收入差距中有20%左右是不公平收入差距，且占比在逐年缩小；50%相对贫困线下不公平收入差距占比较高，甚至有年份超过60%，且占比呈扩大趋势；（2）农村不公平收入差距无论是绝对量还是相对量均大于城镇，但农村不公平收入差距近年来有所下降；（3）男性总收入差距低于女性，但是不公平收入差距在2015年之前是女性大，之后转为男性更大；（4）绝对贫困线下机会不平等是引起不公平收入差距的主要原因，其中户籍和父亲职业占比最大；50%相对贫困线下摆脱贫困是引起不公平收入差距的主要原因。由此，为减少居民不公平收入差距，政府应重视相对贫困治理，加快推进城乡户籍制度改革，拓宽农村居民的就业渠道。     

以制度创新推进城乡劳动者平等就业

<正>城乡劳动者平等就业问题的提出,源于我国典型的城乡二元结构体制所造成的就业制度的不平等,以及近年来党和政府对这一问题的高度关切。传统计划经济体制下形成的城乡二元就业体制,直接导致了城乡劳动者就业机会、就业状态和就业结果的不平等,造成了劳动力资源的低效配置和农民劳动者身份的弱势地位。因此,要从根本上解决就业不平等问题,就必须从制度着眼,深入研究如何建立城乡劳动者平等就业制度,让劳动力资源的流动和配置,更加符合经济规律和经济社会发展的要求。     

法律视域内促进教育公平的策略研究

在解决教育公平问题的策略中,如果没有法律手段,那依法治国就不能在各个领域得以全面贯彻,教育主体也不能做到有法可依、有法必依。一、教育不公的主要表现形式(一)我国现有的城乡结构带来的教育投入的不平等新中国成立以来,我国事实上形成了城     

保险合同中的霸王条款,该规制了!

“霸王条款”又称不公正条款,是指没有经过双方逐一协商的合同条款,如违背诚实信用原则要求,导致合同双方权利义务显失公平而且不利于消费者,将被视为不公正的。通常理解霸王条款是指在市场经济条件下,一部分占据一定的优势地位或独特的经营地位的生产者或经营者,违背民事行为遵循的公平、诚实、平等的基本原则,运用格式合同或格式条款的形式,迫使合同相对方接受不平等条件,订立损害合同相对方民事权利和利益的条款。准确地讲,霸王条款并非一个法律概念,而是一种带有强烈感情色彩的表达。本文以车险中的霸王条款为例,分析保险合同的规制。车…     

平权主义时代来临

城乡按照相同人口比例选举人大代表，从而彻底实现了选举权上的城乡“同票同权”。这也意味着中国的平等选举原则在“地区平等”、“民族平等”之外，又增加了“人人平等”，真正实现了普选制。     

组织内公平原则与平衡原则的本质及均衡对策

<正>组织需要公平原则,即以公正平等的标准管理员工和分配组织的资源,促使员工为组织目标的实现而努力。同时,组织也需要帮助绩效和能力处于弱势的员工,通过平衡原则来提高员工对组织的认可度和忠诚度。然而,组织对内部弱势员工的帮助是通过物质和精神资源的再分配来实现的,违背了组织分配的公平原则。因此,如何均衡运用这两种既冲突又互补的原则值得探讨。一、组织内公平原则与平衡原则的本质及作用(一)组织内公平原则与平衡原则的本质     

教育公平:渝北教育改革发展的价值取向

随着经济社会的开放与发展,社会公平与正义日益成为人民群众普遍关心、社会各界高度关注的现实问题.教育公平是社会公平的基石,没有教育公平就没有社会公平.切实加快城乡教育一体化战略步伐,大力促进教育公平,保障教育权利平等与教育机会均等,让人民群众共享教育改革发展成果,是重庆市渝北区打造长江上游空港强区战略平台必须长期坚持的价值取向.