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一、把握角色,练好内功,带好队伍 办公室主任的工作错综复杂,既是指挥员,又是战斗员.大事小事琐碎事,事事相连,急事缓事突发事经常不断.办好了领导喜欢,办不好领导心烦.天天在岗天天干,天天看不出啥贡献.因此,要扮好这个角色,就必须练好内功,达到"九会"、"九有"、"六坚持"、"五勤快".九会:会写作、会交流、会谈心、会协调、会请示、会汇报、会服务、会攻关、会操作微机."九有:有较高的理论水平、有较强的政治素质、有良好的自身形象、有较严的自律意识、有乐于奉献精神、有善于解决问题的能力、有超前创新意识、有洞察事物分析力、有高度的政治敏锐感.六坚持:坚持党的基本路线,坚持"三个代表"重要思想,坚持解放思想,实事求是,坚持团结奋战,顾全大局,坚持为领导服务,坚持为基层服务.五勤快:眼勤快,脑勤快,嘴勤快,手勤快,腿勤快.只有这样,才能具备干好办公室主任的工作条件.俗话说:"单手拍不响,独树不成林".一人干好不算好,必须带好办公室一班人干好,才能圆满完成党和政府交给的各项工作任务.对于下属人员政治上要爱护,工作上要支持,生活上要关心,纪律上要严明,学习上要进步.要求下属人员做到的,自己首先要做到,要求下属不做的自己首先不去做.只有这样,才能形成凝聚力、感召力,才能带动办公室一班人形成坚强的集体,做到招之即来,来之能战,战之必胜. 相似文献
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本文结合工作实际,论述了高校信息报送工作的体会。积极探索信息报送工作的新思路,新方法,着力提升信息报送工作质量。 相似文献
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班主任是班级的直接领导者,又是班级教学与各种活动的组织者。班主任在学生全面健康的成长过程中起着领路人的作用,班主任工作的成败直接影响到每个学生的健康成长和个性发展。我在教育战线上已经工作了三十多年,每当想起班主任工作,就能深深体会到工作的艰辛。回顾班主任工作历程,我对做好学生工作方面有以下几点体会。 相似文献
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新时期高职的班主任,已经不是传统观念下的辅导员了,他们也许身兼数职.如何正确的引导与管理学生,使他们树立正确的人生观和价值观;最大限度的发挥每一个人的主观能动性,这是值得我们每一个做班主任工作的老师去认真思考的课题. 相似文献
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学校办公室是学校的重要职能部门。作为学校办公室主任,既联系上下,又协调左右;既是学校领导的参谋,又是学校日常事务的"主管",也是办公室运转的中枢。办公室主任是否称职,对办公室职能作用的发挥起着关键作用,事关学校全局工作的正常运行。因此,作为学校办公室主任,应认识到自己所处的地位 相似文献
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学校办公室是学校的重要职能部门.作为学校办公室主任.既联系上下,又协调左右;既是学校领导的参谋,又是学校日常事务的"主管",也是办公室运转的中枢. 相似文献
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高校基层党委办公室作为高校基层党务工作和围绕院系教学、科研中心工作开展活动的综合工作部门,是信息流通的通道,是领导的参谋机关,是师生的办事窗口,起到协调各方面的枢纽作用。 相似文献
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2008年10月,我从接触档案管理工作的第一天开始,对档案法规、档案管理工作有了全新的认识和了解,特别在2009年9月份,通过参加陕西省档案局档案专题培训,结合公司基础管理工作的特点和实际,对档案管理工作又多了一些新的认识及新的体会。 相似文献
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维稳信访工作以"事要解决"为出发点和落脚点,综合发挥思想工作和政策优势,畅通企业职工群众合理诉求表达渠道,全力化解阶段性突出矛盾和问题,最大限度增加和谐因素,努力营造和谐稳定氛围。本文就如何做好企业维稳信访工作进行分析,浅谈六点体会。 相似文献
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班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁. 相似文献
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班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必 相似文献
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"公差配合与技术测量技术"是一门实践性强、应用广、技术知识含量较高的专业基础课.编写的公差课程校本教材,应针对目前中学生学习公差的现状,树立"以人为本"的教育理念,使学生真正的实现学以致用,提高学生动手能力,自学能力及思维能力.校本课程应以学生的兴趣为切入点,满足不同层次学生学习的需求. 相似文献
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在素质教育新形势下,班主任工作的开展要求中学班主任必须转变观念、改进方法,通过多角度、宽视野来了解学生及社会对班主任的新期待,努力开创素质教育和班级管理工作的新局面。 相似文献