深化漳台农业合作的对策研究

漳台农业合作由浅入深经历了四个实践阶段,农业合作成效显著,但由于存在着经济基础薄弱、资金与科技投入不到位等制约因素,制约了其进一步发展.因此,漳台农业合作应紧紧围绕发展漳州现代农业的目标,在完善农业产业化、招商引资、科技和先进管理经验引进与创新等方面开展合作,拓展漳台农业合作的空间,推进漳州现代农业的建设进程.     

基于“大三通”形势下的漳州涉台旅游发展策略探究

2008年海峡两岸实现"大三通",对漳州而言既是机遇也是挑战,如何在漳、台渊源优势基础上,充分发挥"大三通"优势,推动漳州涉台旅游业快速发展,对进一步带动漳州经济社会快速发展具有重要意义。漳州涉台旅游发展有着深厚的历史文化渊源、涉台文化旅游资源丰富的现实条件基础,但目前也存在着诸如旅游景点旧、散,旅游产品单一等问题,通过分析,在基于"大三通"形势下提出了加大涉台文物及资料的整理,深化祖地文化旅游;深度挖掘涉台文化内涵,丰富旅游内容及形式;加强与周边地市合作,打响海峡旅游品牌;完善基础设施,提高服务质量;整合漳州涉台旅游资源,全面推进漳台旅游合作等五方面的发展策略,以期为促进漳台旅游合作、交流,提高漳州涉台旅游在全国及世界的知名度做出贡献。     

中国现代农业发展的路径突破——产业链整合与产业体系优化

如何从大集体经营、小农户经营迈向现代农业,是改革开放以来中国"三农"问题的关键。以中共中央发布的20个"一号文件"为研究样本,运用词频统计和聚类分析进行政策文本计量研究,通过分析改革开放40年"三农"政策聚焦点的演变趋势,探究我国现代农业产业化的发展路径和基本方向。研究表明:改革开放以来,持续整合产业链、着力优化农业产业体系是中国特色现代农业发展路径的核心;中国现代农业发展经历了农业生产与研发双聚焦、农业全产业链构建、农业产业体系优化三个阶段,基本形成了比较完整的现代农业产业体系;政策支持和制度保障对农业产业化发展的推动作用明显;今后需要从推动产业融合、优化产业体系、坚持科技驱动和培育新型经营主体等四个方面,进一步优化和完善农业产业体系,实现中国现代农业高质量发展。     

福建特色现代农业发展现状调查

为了解福建特色现代农业发展现状,寻找加快现代农业发展的措施,国家统计局福建调查总队对福州、厦门、漳州、三明、南平、宁德等9地(市)24个县开展专题调研.调查发现,福建特色现代农业发展取得了较好的成效,规模化、科技化、品牌化特点突出,但面临农村土地机制不健全、人才技术支撑能力不强、品牌意识淡薄、扶持政策不完善等困难,需采取妥善推进农村土地流转、创新农村金融服务、提升科技创新能力、加强政策扶持等措施来加快发展.     

加入WTO后漳台农业合作探析

加入WTO后,漳州市应根据WTO的有关规则和我国的承诺,充分利用和发挥漳台农业合作的优势,大力发展有机农业和绿色食品;实行标准化经营,提高农业产业化水平;加快建立现代农业信息体系;组织实施品牌战略,提高出口农产品的竞争力;借鉴台湾农业管理经验,培训农业管理人才,不断提高漳州农业的国际竞争力。     

漳州台资观光农业研究

漳州以其优越的自然条件、丰富的农业资源和人文资源吸引了台胞投资其农业观光产业,出现了大好的发展态势,促进了漳州旅游产业强势的发展。通过对漳州台资观光农业的研究,可以了解台资企业以骨干企业为核心,聚集化经营;精明的经营策略;立足基地,向外拓展;科学的分工合作,山海人文一起上;依规矩运作等独特的经营理念以及漳州台资观光农业的成就。     

广西依靠高等学府培养农业高级人才

推进现代农业发展,建设社会主义新农村,离不开科技与人才的保障和支撑。山川秀美的广西具有优越的区域优势、气候条件和丰富的农业资源,农业发展前景广阔,对科技和人才的需求巨大。为了加快农业发展,广西农业部门致力于提高农民素质,大力开展"千万农民实用技术大培训"、"绿色证书培训"、"新型农民科技培训"等,大大提高了农民应用现代科技的能力;致力于提高农业干部素质,与中国农业大学及华南农业大学合作,举行现代农业或专业技术高级研修班,提高了全区农业系统干部科学发展、自主创新的能力,在推进现代农业发展和新农村建设中发挥着越来越大的作用。     

融信集团第2届品牌文化节第四华章融信集团：打造国家级文化盛宴

11月17日，由融信集团唯一冠名赞助的融信之夜·第三届海峡两岸现代农业博览会第十三届海峡两岸花卉博览会文艺晚会，于漳州师院体育场盛情开演。     

现代农业与农业发展

现代农业是在传统农业的基础上发展起来,广泛应用现代科技、现代工业提供的生产要素和科学经营管理方法进行社会化生产的农业形态。从分析我国传统农业包含的哲学思想和传统农业向现代农业转变的一般规律入手,阐述了发展现代农业不能丢掉传统农业的精华。在探讨制约我国发展现代农业因素的基础上,以柑橘为例,提出了现代农业发展的3点重要启示:政治家、科学家和企业家的结合是发展现代农业的秘诀;不懂经济抓不出现代农业;要处理好品质与价格以及供给与需求的关系。     

现代农业经营者多元角色分析——基于4个新型农业经营主体的个案研究

发展现代农业是促进农村繁荣的有效途径之一。笔者在对四个新型农业经营主体调查研究的基础上发现,现代农业的经营者在农业产业一体化经营中,分别承担着组织创建者、生产技术提供者、销售市场开拓者、政府沟通者和人际关系协调者等多元角色,这些不同的角色组成了一个"角色集"。这个"角色集"中的角色涵盖了现代农业经营者完成现代农业从生产到销售的整个过程。现代农业经营者在发展现代农业,增强农村发展活力的同时,也对解决由"留守老人"、"留守妇女"、"留守儿童"和"农村空心化"等现象所带来的相关问题做出了积极的回应。     

农业社会化服务如何促进小农户与现代农业有机衔接——一个理论分析框架

在我国农业社会化服务产业发展过程中,农民合作社等各类农业社会化服务组织各展所长,优势互补,农业生产托管日渐成为农业社会化服务的新趋势,在我国农业生产中扮演着日益重要的角色。农业社会化服务通过改变资本-劳动力的要素投入结构等抑制小农户抛荒,通过提供资金支持等促进小农户规模经营,通过增强小农户绿色生产意识等促进小农户绿色生产,分别对应现代农业的三个方面：高效农业、规模农业、绿色农业,形成一个农业社会化服务促进小农户与现代农业有机衔接的理论框架。下一阶段,应将农业生产性服务业列为产业兴旺的重要内容,大力发展农业生产托管经营模式,深化农业绿色补贴制度改革,推进中国农业社会化服务高质量发展,进一步促进小农户与现代农业有机衔接,加快实现“大国小农”下的农业现代化。     

农业技术工业化的困境及其解径

大工业生产模式、现代工业技术不仅在工业产业中,而且在农业产业中取得了巨大的成效,使农业技术工业化几乎成为农业发展不言自明的必经之路。然而,农业技术不顾农业产业特点而单纯地、全盘地工业化,造成了农业发展的种种困境。农业技术发展要避免唯工业化,要以农业生产的自身客观规律为准绳,在合自然的自然观、相关社会建制和“适度技术”等基础上,以谋划农业技术的工业化。     

对杨凌示范区发展的思考与认识

国家杨凌农业高新技术产业示范区在我国旱区现代农业产业发展中的地位和示范带动作用越来越重要。根据杨凌示范区发展的新定位提出了实施农业科技创新战略：提升自主创新的能力和水平,探索新型农业推广服务新模式,促进农业科技成果的迅速转化;加快现代农业产业示范基地建设,引领现代农业产业化的发展和加强国际科技合作与交流,推进现代农业的国际化进程。     

政府应作为农业现代化投入主体之一

政府作为农业现代宏观投入主体的必要性在于现代农业需要政府施以“反哺” ;作为微观投入主体的企业和农户投入乏力 ;农业现代化的投入不能完全凭借市场力量的调节。目前政府的投入主要应在农业高新技术的研究推广、农业现代化示范园区的建设以及农业产业化发展的项目上。     

安徽农业大学服务现代农业发展的思考与实践

农业人才培养、科技创新和服务新农村建设,是高等农业院校的神圣职责,也是新时期农业院校服务现代农业发展的三个重要着力点。"十二五"期间,安徽农业大学将立足自身职能和社会职责,以现代农业发展的需求为导向,注重从提升人才培养质量、提高农业科技创新能力和完善产学研体制机制等方面,助推现代农业发展,力求为服务安徽经济社会发展作出新的更大贡献。     

取消农业税后农业投入问题的个案研究

取消农业税后农业投入呈现以下特征：农业投入总量增加，但比重较低；投入总量明显不足；农业资金外流严重；农业资金运作普遍低效。为解决农业投入中存在的问题，需要建立财政支农稳定增长机制，完善集体“一事一议”筹资制度，建立促进农户投入的保护和激励机制，引导企业、银行和社会力量加大农业投入，并且要完善监督制度以确保农业资金用于现代农业建设。     

加速海峡西岸经济区现代农业建设的对策思考

就多年来闽台农业合作对福建现代农业发展所带来的促进作用、所取得的成效以及区域内现代农业发展存在的问题作了总结分析,并就新形势下如何深化两岸农业合作,加速海峡西岸经济区现代农业的发展提出了五点对策建议。     

浅析农业科技成果转化运行机制存在的问题

农业科技进步对我国农业发展发挥了重大的作用。但是，由于长期计划体制的影响，农业科技资源还远远没有得到充分的利用，农业科技成果转化运行机制仍然存在一系列问题，本文对农业科技成果转化运行机制存在的一乐列问题进行了剖析。     

关于高校学科建设问题的思考

随着中国加入 WTO以后对外开放的日益扩大和加深 ,农业发展进入了一个新阶段 ,中国农业教育特别是高等农业教育如何调整教育结构、产业结构、人才结构 ,出效益、出成果、出人才是一个值得思考的问题。高等农业院校要迎接挑战 ,必须以学科建设为龙头 ,加大人才培养力度 ,体现特色 ,突出优势 ,提高内涵 ,才能实现跨越式发展。