提高马克思主义学习型政党学习力探析

把中国共产党建设成为一个马克思主义学习型政党,是党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验的基础上作出的战略决策。提高马克思主义学习型政党学习力,要坚持和贯彻马克恩主义实事求是的思想路线,坚持和贯彻党的民主集中制的组织原则,高举“三个代表”的伟大旗帜,坚持实践科学发展观,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持与时俱进的改革创新精神。     

自主学习力:大学的核心竞争力——以哈佛大学为例

大学核心竞争力是引领大学发展的根本力量。不同大学尽管各有各的不同,但其培养人才的根本职能是一致的,只不过培养人才的目标、规格和类型有所差别而已。所以,探究大学的核心竞争力应着眼于其根本,也就是围绕“如何培养人才和培养什么样的人才”的根本问题去思考、去挖掘、去提炼。本文以哈佛大学为例,沿着大学发展的内在逻辑,对大学核心竞争力问题进行初步的探讨和研究,提出大学核心竞争力就是大学自主学习力的论断,并对我国大学的可借鉴之处进行了分析。     

关于对在职干部学习力的再认识

科技的不断突破,知识的快速更新,促使经济社会发展竞争力由依靠物力资本为主转向以知识资本和人力资本为主。因此,无论是个人、社会组织,还是国家均应意识到:必须用全新的学习观念、学习习惯、学习目标、学习方法及学习途径,提高学习力,才能构筑起发展所需的社会学习型状态,实现经济社会发展所追求的创新成果。也应该认识到:学习力是发展最需要的本质竞争力。     

论学习力与学习型领导干部的培养

在知识经济时代,"一次性学习时代"已经终结,全民学习,终身学习的学习型社会已经悄然来到,构建学习型政党,塑造学习型领导干部就成为必然。因而,正确认识领导干部学习力,深刻分析当前在领导干部学习中实际存在的问题和差距,研究如何提升学习力,培养学习型领导干部,已成为全面创建学习型政党、学习型社会的重要课题。     

大学生学习力提升策略

随着世界范围内经济、科技的飞速发展,如何在有限的时间内最大限度地获取知识、创造知识,并把知识转化为现实生产力,即如何提升学习力,已成为一个迫切需要回答和解决的重大课题.通过强化学习动力,提高学习能力,增强学习毅力等策略可在一定程度上解决学习主体在传统学习中存在的问题.     

以文化力提升坭兴陶产业竞争力

坭兴陶是广西钦州有着悠久历史的传统工艺品,有一定品牌知名度,并已形成了一定的产业规模,但产业竞争力不明显.可以通过开展各种形式的文化活动,发挥坭兴陶的文化聚合力、文化创新力及文化辐射力,为坭兴陶产业发展营造良好的文化氛围,增进丰富的文化内涵,提高文化品牌价值,扩大坭兴陶文化影响力,提升产业竞争力.     

发电集团要素市场竞争力研究

本文在研究我国发电产业市场结构和竞争力特点的基础上,提出了发电企业要素市场竞争力的概念,建立了发电集团竞争力结构模型,分析了发电集团要素市场竞争力与综合竞争力的关系。发电集团要素市场竞争力既是企业综合竞争力的源泉,也是企业综合竞争力的主要体现。     

打造学习型出版组织全面提升企业竞争力

打造学习型出版组织是提升出版企业竞争力的关键,本文系统阐述了学习型出版组织的内涵及打造学习型出版组织的现实重要性,深入分析了打造学习型出版组织的现实途径.     

学习力 就是你的竞争力

学习力是指一个人、一个企业或者一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现,是把知识资源转化为知识资本的能力。学习力的本质是竞争力。当今世界是一个充满竞争的时代,在上世纪60年代,被《财富》杂志列为世界五百强的大公司堪称全球竞争力最强的企业,然而到了上世纪80年代,这些五百强企业中已经有1/3销声匿迹,到上世纪末更是所剩无几。     

努力用企业文化力打造核心竞争力

当前．绝大多数企业都十分看重并全力推进企业文化建设．力求在提高令人难以模仿、不可替代的核心能力上增强企业的生存本领和发展后劲．以使企业在紧张激烈的市场竞争中永远立于不败之地．我们公司是国家开发研制重型燃气轮发电机组及燃气／蒸汽联合循环发电设备的生产基地,现有资产63亿元．电站设备年综合生产能力达1000万千瓦以上。企业多年来发展的实践使我们深深体会到,只有在解放思想、更新观念、体制创新、转换机制、打造品牌、塑造形象等方面实现跨越发展．特别是在精神层面、制度层面、物质层面加强企业文化建设．才能使企业打造出能够跻身于国内外强手如林的核心竞争能力．     

可再生能源发电的市场力研究

对电力市场而言,由于输电约束的存在,市场力难以完全消除,因此,监管一般允许一定水平的市场力,以促进投资和增加电力供给的安全性。这种监管前提是假设所有发电企业都能从市场力中获得均衡收益。对此,本文对存在常规发电技术和可再生发电技术的混合电力市场情况下,如火电企业和风电企业市场力的影响进行分析。通过分析,若所有发电输出都在现货市场出售,则可再生能源发电比常规发电从市场力中的获利较少。而远期合约能减少市场力的影响,但可再生能源发电企业依然难以取得均衡的市场收益。     

组织学习能力与保险公司竞争力的提升

一、组织学习能力是保险公司竞争力提升的源动力现有的研究已经表明:“通过重复作业和实践进行学习,是竞争力构建的重要里程碑之一,组织学习构成了竞争能力的驱动因素”[1]。保险公司的组织学习能力可以被看作是特定竞争能力的持续适应过程,是基于保险业务经验和最新信息而进行     

用企业文化提升企业核心竞争力

企业必须建立自己的核心竞争力,才能获得持续的生存和发展。企业文化就是提升企业核心竞争力的重要手段。企业文化不仅代表了企业的精神风貌,而且代表了企业的经营哲学,是一个企业的“精、气、神”。优秀的企业文化是一种强大的精神动力,能够有效地激发企业的发展,增强企业内部的凝聚力,提高企业对外的适应力,从而维持企业又好又快发展。     

建设学习型医院 提升核心竞争力

党的十七大提出,建设全民学习、终身学习的学习型社会;党的十七届四中全会再次强调,建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。建设学习型社会必须依托全社会学习型组织的普遍建立,方可逐渐形成。医院是知识分子相对集中的地方,也是现代社会最为典型的知识型组织之一。建设学习型医院是建设学习型社会不可或缺的一分子,它不仅是紧跟时代发展的迫切需要,也是保持医院可持续发展的现实要求;     

用企业文化提升中国企业核心竞争力

企业文化相当于企业的标签,企业文化的竞争是当今企业最高层次的竞争,一个没有独特和优秀企业文化的企业是很难在现代社会有所作为的,企业文化对增强企业的核心竞争力的作用已日渐明显.加强企业文化建设,充分发挥企业文化的功能,用企业文化通过有效的途径全面提升企业核心竞争力势在必行.     

孔子学习观视角下大学生“学习力”的提升路径

孔子开创了中国学习思想的先河并为后人留下了宝贵的文化遗产。孔子关于学习志向、态度、目的及方法的独到见解,无一不为当代人提供了有益参考。从孔子学习观视角提出大学生"学习力"提升的有效路径:举办多元化的主题教育帮助大学生树立正确的学习观;采取多样化的手段激发学生学习动力;通过学习策略和方法的调整提升学习能力;通过实践活动促成学习力的生成、转化和提升;注重发挥教风、考风的先导性作用。     

浅谈企业核心竞争力的构建与提升

构建和提高企业的核心竞争力,使企业取得长期竞争优势,是企业取得良好的经济效益,不断发展壮大的基础。企业核心竞争力具有系统性和动态性的特点,从研究核心竞争力构建的角度,对核心竞争力进行了重新界定。同时指出:构建与提升我国企业的核心竞争力,必须加强现代企业制度建设,加强企业化经营及战略管理能力建设,加强企业技术创新体制和企业文化建设。     

学生体育学习力的培养及提升策略

在学校体育课程改革实施的过程中,加大对学生体育参与、社会交往能力的培养是体育教学的主要目标之一.新课程标准对体育教学改革的方向性与使用性要求,需要以学生为主体开展体育教学工作.体育学习力作为体育教学的发展目标之一,培养学生的体育学习力,是促进学生体育兴趣、终身体育意识发展的必要条件.基于此,本文结合学校体育教学实践,就学生体育学习力的培养与提升策略展开了研究.通过本研究以期为学生体育学习力的提升,做出有益参考.     

浅议企业核心竞争力

企业核心竞争力是企业经营的根本依托 ,是企业竞争优势的决定力量 ,同时核心竞争力又是一个复杂和多元的系统 ,因此 ,企业核心竞争力的形成和培育必是一个长期的战略过程。     

基于企业竞争力的企业家胜任力模型

基于企业竞争力的企业家胜任力模型 ,从胜任力角度出发 ,以企业绩效为导向 ,整合了竞争力理论研究的若干成果。该模型提出机遇、关系、概念、组织、战略和承诺六大胜任力因素。主张用企业家胜任力来提高企业竞争力 ,预测长期绩效。