对“体育后进生”进行转化教育的策略

充分考虑每个“体育后进生”特殊的心理状态,教师在教学中应成为“体育后进生”的知心朋友,以消除他们的畏惧心理和对立情绪。应该时刻记住,我们教育的对象是人,他们之间存在个体差异。     

面对选择毋忘良知——中南大学校长张尧学在2013届毕业典礼上的演讲

无论面对怎样的人生征途，都请记住我们的价值判断和价值选择，都请记住你们所爱的人、记住你们的母校、记住你们的祖国、记住你们的根。不要问：别人为我做了什么？我们要考虑的是：我为别人做了什么？     

记忆

狂欢过后,一切都恢复平静了吧?也许,明天的国家体育场、国家游泳中心不再以"鸟巢"、"水立方"的名字被人记住,它们以"北京新地标"的身份存在着。也许,明天的奥运会服务人员不再以"志愿者"的名字被人记住,他们以"历史亲历者"的身份生活着。……原来,记忆是随处可见的。任何一天,与我们相遇的就会是历史。     

10个平凡英雄:地震没留时间让他们悲伤

面对突如其来的灾难,四川震区那些值得尊敬的人们没有惊慌失措。他们抛却个人安危,舍小家为大家,毅然冒着隆隆的余震和漫天的烟尘,在第一时间疏散群众、抢救伤员。让我们一起来看看这些平凡英雄吧,让我们记住他们……     

外来建设者之星闪耀门头沟

五一劳动节前夕,北京门头沟区先后有16名来京建设者被首都文明委命名为"首都来京建设者文明之星"称号.他们为门头沟带来了日新月异的变化,也让更多的北京人记住了门头沟的胸怀和品行,记住了门头沟的青山秀水.他们的故事激励着千万来京建设者,也见证着北京的包容厚道.     

"我是一棵树" 聚起成森林

塞罕坝人历经三代、55年,以坚强信念与超常意志,将昔日飞鸟不栖、黄沙遮天的坝上荒原,建成百万亩人工林海。由此我们记住了奋斗拼搏的塞罕坝,更记住了塞罕坝人谦诚而博大的一句话：＂我是一棵树!＂＂我是一颗树＂寄托了塞罕坝人的坚强信念。     

敬畏自然

我们应向一切虔信的民族学习一个基本信念，就是敬畏自然。我们要记住，人是自然之子，在总体上只能顺应自然，不能征服和支配自然，无论人类创造出怎样伟大的文明，自然永远比人类伟大。我们还要记住，人诚然可以亲近自然，认识自然，但这是有限度的，自然有其不可接近和揭穿的秘密，各个虔信的民族都把这秘密称作神，我们应当尊重这秘密。     

齐齐哈尔早期居民及对城市发展的贡献

契丹族后裔达斡尔族是齐齐哈尔的土著民族，长期生活在嫩江流域，齐齐哈尔建城后，陆续有汉族等来到这里，他们为保卫边疆，建设家园做出了重要的贡献，我们要记住开发、建设齐齐哈尔先民们的功绩。     

对《空心人》的整体阐释

《空心人》的发表体现出艾略特的诗歌创作及新批评派的诗歌达到了成熟并趋向于完美的境界。《空心人》这首诗是艾略特发自内心的对资本主义社会的不满,刻画了那批生活于荒芜不治的荒原上并且失却了人性的人们,从而揭示出人们不愿意说出的事。艾略特告诫他们,要记住一件事,在客观地对待别人的同时也要客观地对待自己,因为他们自己正是被填塞的空心人。     

文化对英语写作的影响

不同的文化产生不同的修辞方法,我们这里所说的修辞义,乃是指一种思维方式。我们和西方人在修辞上的差异必然也会反映到英语写作教学上来。从幼儿开始,我们通过学习儿歌、民谣、古诗、少儿读物等,记住了一个个汉字、一条条成语、一首首诗歌,继而从学校各类课本中、从报纸、杂志、广播、电视及其他社会生活中,我们又接触记住了大量的词汇、俚语、谚语、口号、术语和套话等等。这些丰富的语言素材时时刻刻都在影响、支配我们的英语写作。例如,我们学生在作文里喜欢使用大量的成语,以求文章生动有力。“倾盆大雨”、“突飞猛进”、“挥金如土”等熟悉的成语会信手     

谁把李学生写进教科书

铁路可以让我们记住许多东西,可以给我们留下许多的感动。60年代,株洲的铁路让我们记住了戴碧容;今天,温州的铁路使我们为李学生所感动。六七十年代出生的人记忆里都有戴碧容这个名字,她是60年代的一个英雄,与草原英雄小姐妹玉容是齐名,时称“中国双容”。戴碧容是湖南株洲铁路小学的学生,当时年仅10岁,她从火车轮子下救出两个孩子,自己的左臂和左腿被火车压断。她的事迹传遍中国,深入每个人的心中,并在许多人心中成为永恒的记忆;她本人也受到了毛主席、周总理的接见,她的行为得到了国家的嘉奖和历史的认可。她的事迹教育了几代人,今天仍在…     

离开他们,你将一事无成——一个人力资源经理的职业手记(二)

"无所谓成绩,离开他们,你将一事无成。但你要比他们清醒:你要牵引他们,不管是人力成本控制,还是人力资源开发"这是最触动编者的一句话。作为HR,你绝不仅仅是一个单纯的个体,各部门的协调配合将是成功解决问题的关键。配合、团队这是我们应该记住的字眼。这是本栏目新开辟的可供HR吐露心声的一隅,欢迎广大HR朋友在这里交流。     

泰坦尼克号上的人性叠加

泰坦尼克号的故事，因为好莱坞的加入。变得风靡全球，尽人皆知。在一座凭借真实的历史遗迹搭建的平台上。好莱坞敏锐地加入了他们对于情爱价值观的一种商业化表达。我们记住的，不是一起海难，而是为之怆然一掬的眼泪．是湮灭的浪漫、无尽的缠绵。     

父亲的话是我奋斗的动力

我的父亲吴振铎1907年出生,1969年去世.他是个地地道道的文盲农民,在旧社会的农村没有上过一天学,但父亲却有着一颗善良的心,常常以自己微薄的力量帮助贫穷困难的乡亲们. 帮帮乡亲们心里踏实 1949年中华人民共和国建立之际,我这个1943年出生的人已经有了记性,记住了我们伟大人民共和国诞生的盛况,同时也记住了我们家生产和生活状况与乡亲的不同之处.     

1938·1·31——南京，那个最悲惨凄凉的春节

真不忍心编辑这样有切肤之痛的稿件，尤其在吉祥、福瑞、欢快的春节期间。但，胸中那股对当年日寇在南京、在中国人传统春节所犯下罪孽的“喷火”，令编者欲罢不能！但愿读者读了记住，记住就好!     

人生到中年，勤看“钟”与“表”

内心深处，每个人都渴望你会记住她的一些私人化的细节。人的内心总有一个最温柔的角落，如果触摸到了，你就找到了交流的平台。这难吗？不难，像那个米粉店的老板一样，只要记住，记住那个面孔通行证就是够了。     

心理干预技巧:劝慰灾区群众时哪些话不能说

汶川大地震使灾区居民遭受了失去亲人的巨大精神痛苦。为在第一时间劝慰承受心灵伤痛的灾区同胞,抚平他们的心灵创伤,所有参与救援的人员及志愿者,都应该掌握危机干预的技巧。黑龙江省曲伟杰心理学校心理专家曲伟杰说,所有参与救援的人员及志愿者,都要时刻记住:面对受难的乡亲,我们不是拯救者,我们只是共同的亲历者,是不愿意退缩的陪伴者。在灾区现     

消恨英雄男子体操队

请记住这几个名字：黄旭、郑李辉、李小鹏、邢傲伟、杨威、肖俊峰。是他们为中国拿到了早就应该拿回的一块金牌。几代人的心愿，一个群体的恒心，终于让中国体操队圆满世纪梦想。在巴塞罗那，他们说过亚特兰大再见；在亚特兰大，他们说悉尼再见。到悉尼之前，一声“不拿冠军，队伍就解散！”震惊四座。这是一种豪气．一种舍我其谁的斗志。正是凭藉这种斗志，小伙子们摧枯拉朽，直冲最高领奖台。现在，他们可以说，在雅典，我们等著你们。消恨英雄男子体操队     

凭什么让学生记住你

正几乎每个人都希望被别人记住,但并非每个人都能被人记住。当老师的也都是希望被学生记住,虽然嘴上不一定说,但心里是免不了要这么想的。这很正常,不必不好意思。问题是,你凭什么让学生记住。昨日整理书报,发现我70岁时班上学生送给我的"同学录",里面保存着每个学生送给我的一段话。我仔细看了一遍,感慨良多。我能被学生记住的,涉及两个方面,一是教学,二是做人。教学上说到的,或是一个词的解释,或是一篇课文的范读,或是一则作文的批语,或是一次生动的分析。更多     

有所在乎

失去前的难舍,离别时的凄怆,放手刹那的痛惜……皆因太过在乎。在乎是一个散发着人性光芒的词。它奠基于记住,但高于记住。一个人不会在乎他所遇到的一切。被人在乎,不管是人、是物,还是事,那是一件荣光的事情。那意味着,被在乎的东西在一个人心中最温暖的一隅拥有自己的地盘,以一种诗意的方式存在着。