共查询到19条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
实验教学是《计算机应用基础》课中的重要组成部分 ,提高教学质量及学生的计算机应用能力关键在于提高实验教学质量。重视实验教学的作用 ,提高教师的素质 ,改革实验的教学方法和教学手段等都是提高实验课质量的重要方法。 相似文献
2.
文章介绍《计算机应用基础》课程的教学内容、教学方法、考试内容与考试方法各环节中的教改思路。 相似文献
3.
夏莉银 《江汉大学学报(社会科学版)》1997,14(6):96-98
从认知方式和多媒体认知工具的角度提出实践怀知识类课程应采用理论、实验一体化教学模式，形象、直观的教学 利于学生对这类课程的掌握与综合应用，并在《计算机应用基础》课采用这种模式进行了尝试。 相似文献
4.
本文根据《计算机应用基础》在高职院校教学中目前存在的学生学习兴趣不高进行了探讨并且结合实际课程教学,提出了高职院校计算机基础教育中项目教学法的应用并阐述了课程改革的建设性方案。 相似文献
5.
课堂教学模式生活化的探究,主要是探讨如何创设生活情境来辅助学生学活知识,提高技能,促使学生转变学习方式,引导学生注重体验感悟、自主探究、合作交流,鼓励学生“行而求知、知而再行”.那么如何把课堂教学模式构建成生动化呢?文章以计算机应用基础课程为对象,进行了以下的研究. 相似文献
6.
7.
丁玲 《江苏教育学院学报》2009,(3):115-117
在高职院校,《计算机应用基础》作为一门普通文化课或被称为公共基础课而开设,目前该课程面临着尴尬境地,该课程与教学的改革尚有不少探索空间。本文基于课程层面进行了思考,并从自身的实践出发,提出了几点设想． 相似文献
8.
曹阳 《辽东学院学报(社会科学版)》2000,(5)
本文叙述了近年来《计算机应用基础》课程教学的改革过程。通过总结肯定已取得的成绩 ,同时找出仍存在的不足 ,努力改进 ,希望将今后的工作做得更好。 相似文献
9.
王桂东 《潍坊高等专科学校学报》2000,(1)
本文根据高校新生特点，从计算机文化基础课学习内容、教学内容的安排顺序、利用多媒体辅助教学、学生实验环境、教学中注重素质培养等五个方面阐述了如何提高《计算机文化基础》课教学效果，使学生熟练掌握计算机基础知识和具备基本操作技能。 相似文献
10.
结合计算机基础教学改革实践,从教学规律出发,设计了计算机基础教育的框架结构。提出了高等教育大众化条件下,进一步提高学生计算机应用能力的措施。 相似文献
11.
庄绪强 《陕西青年管理干部学院学报》2009,(3):25-27
计算机网络基础在高职教学过程中占有重要位置,笔者从高职教学目标和学生特点出发,在总结分析传统计算机网络基础教学方法、考核方式中的弊端和不足,实践结合教学,对计算机网络基础教学模式提出新的思路,从而全面提高学生学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
12.
高校《计算机文化基础》课程教学改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
文章结合计算机教学工作中的经验和高校计算机教学中存在的实际问题,通过分析当前高校计算机基础教育面临的形势和《计算机文化基础》课程教学中存在的问题,提出了《计算机文化基础》课程教学改革的思路。 相似文献
13.
非计算机专业计算机基础教学模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机基础教学如何同其他学科专业融合交叉以提高非计算机专业学生利用信息技术解决专业领域的问题,是当前计算机基础教学的基本目标。通过分析我校非计算机专业计算机基础教学现状和存在的问题,对计算机基础教学模式进行了探讨,给出了一些切实可行的教学方案。 相似文献
14.
《大学计算机基础》最终的课程目的是培养学生的信息素养，这种以能力为本位的课程目标决定了大学计算机基础网络课程教学设计不同于其他的学科，范例、活动、协作是实现这一目标的有效途径。基于目标导向的网络课程可以与课堂教学实现优势互补，提高教育教学质量。 相似文献
15.
刘建成 《陕西学前师范学院学报》2016,32(11):81-84
微课是以简短教学视频为主要载体,针对学科中的重要知识点或教学环节而设计开发的网络教学模式,已经成为《思想道德修养与法律基础》教学的新手段。当前,微课在《思修》课的教学应用中还存在一些问题,高校教师应该在教学内容、教学环节、双边活动、教学途径等方面加大改革力度,以利于克服微课教学中的僵化和不足,充分发挥微课优势,增强思政理论课的吸引力。 相似文献
16.
蔡晓辉 《西昌学院学报(社会科学版)》2011,(1):129-131
案例教学法是《思想道德修养与法律基础》课的有效教学方法,不仅符合课程的性质和理论联系实际的特征,而且有助于调动学生积极性,培养学生综合素质,提高课程的实效性。它分为精选案例,编辑加工案例,组织讨论和教学总结四个环节。在精选案例时,要坚持针对性原则、贴近学生原则、时效性和地域性原则、典型性原则和难易适中的原则。在实施案例教学时,还要注意把握案例教学与讲授教学关系,案例介绍与案例评价关系,精心设计教学环节等问题。 相似文献
17.
18.
高职学院计算机应用基础课程教学探索 总被引：3，自引：0，他引：3
朱云溪 《天津市财贸管理干部学院学报》2010,12(1):66-67
本文通过对高职院校计算机应用基础课程教学现状进行分析，提出了采取分层教学、任务驱动教学、更新教材内容、采用上机考核相应对策，从而达到培养面向社会应用型人才的教学目标。 相似文献
19.
本文通过对学习型组织理论的分析,结合目前银行计算机开发部门的实际情况,论述在银行计算机开发部门中实现学习型组织管理的可行性以及方法。 相似文献