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为了推动省属高校专业建设，促进各高校专业水平和办学质量的提高，省教委下发了［１９９２］０５９号文件，确定我校数学教育、物理教育、汉语言文学教育、思想品德和政治教育（以下简称数学、物理、中文、政教）等四个专业为省级重点专业。两年多来，我校的专业建设，特... 相似文献
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王计生 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1)
日前 ,我校机械电子工程、车辆工程和流体机械及工程三个省级重点学科的建设项目从众多省级重点学科建设项目中脱颖而出 ,获专家组评审通过 ,成为“重中之重”。这次申报成功的省级重点学科建设项目 ,是省政府学位委员会、省教育厅为加强我省的学科建设 ,特别从我省目前的 80个省级重点学科中评选出的 2 0个省级重点学科建设项目。省政府将对每个申报成功的重点学科建设项目每年投入 30万 ,连续投入四年 ,同时要求学校必须以两倍的经费投入建设。大力加强我校的省级重点学科项目建设 ,一方面可创建我校学科建设平台 ,提高学科点的学术水平和… 相似文献
3.
钟丽萍 《长江大学学报(社会科学版)》1995,(1)
省教委下发１９９２年鄂教高［１９９２］０５９号文批准我校环境保护专业为我省高等专科学校首批进行重点建设的省级重点专业。两年来，我校按省教委１９９２年５月２９日印发的《湖北省高等专科学校重点专业建设暂行办法》的规定，根据我校１９９２年７月制定的《重点专... 相似文献
4.
黄从浩 《长江大学学报(社会科学版)》1995,(1)
一、我校的重点专业黄冈师范高等专科学校现有重点专业３个。其中，经湖北省教委报请省政府审批并于１９９２年９月公布的重点专业有２个：英语教育专业、生物教育专业；经学校考查研究并审定的重点专业有１个：汉语言文学教育专业。两年来，在省教委的正确领导下，我校党... 相似文献
5.
刘成峰 《福建论坛(社科教育版)》2008,(Z1)
重点学科建设集知识创新、人才培养、平台建设于一体,在引领高等教育事业发展,全面提升高校综合办学实力方面扮演着重要角色。经过严格遴选和审批,福建师大于2004年10月获得10个省级重点学科建设项目,包含了18个省级重点学科。五年来,在省委、省政府的高度重视和省有关部门的领导和支持下,经过全校上下共同努力,我校省级重点学科建设项目建设工作进展顺利,各省级重点学科建设任务基本完成。一、建设成效(一)学科建设成果丰硕学校通过调整结构、凝炼方向,对各学术梯队和学科资源进行了良好的整合,形成有鲜明特色的能够适应我省经济社会发展和科技进步需要的学科体系,有效地增强了我校学科的优势和发展实力,对我校学科和学位点的申报与建设起了重要的推动作用。经过努力,我校于2003年实现了一级学科博士点零的突破,新增10个二级学科博士点,21个硕士点;在2006年再次取得历史性重大突破,新增4个一级学科博士点,20个二级学科博士点,14个一级学科硕士生点,48个硕士点。2005年上半年,我校申报公共管理硕士、体育硕士和艺术硕士3个硕士专业学位获得成功。2004年和2007年先后新增5个博士后科研流动站。此外,我校中国现当代文学于2007年8... 相似文献
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１９９２年经省教委批准，我校确定人才需求量大、办学基础较好的财务会计和市场营销两个专业为重点专业，并成立了以校长为组长的重点专业建设领导小组，制定了１９９２—１９９５年重点专业建设规划。两年来，我校重点专业建设在教学基本建设、教学及教学管理改革和科研... 相似文献
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肖建安 《湖南人文科技学院学报》1996,(4)
高校英语专业听说课程建设的探索与实践肖建安（娄底师专英语系４１７０００）我校“英语听说课”于１９９２年被列为省级重点建设课程。在学校领导的高度重视和关怀下，经过全系师生近四年的艰苦努力，已初见成效，１９９６年经省教委专家组验收鉴定，被评为“省级优秀课... 相似文献
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《北京化工大学学报(社会科学版)》2005,(4):F0002-F0002,F0003
我校自1978年国家恢复招收研究生起即开始研究生培养工作．设化学工程和高分子材料两个专业，当年招收了17名硕士生。1981年11月．我校成为首批有硕士学位授予权的单位之一．1984年1月，国务院学位委员会批准我校化学工程专业有博士学位授予权．使我校成为具有博士学位授予权的单位．当年博士士导师傅举孚教授首次在我校招收了两名博士生． 相似文献
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为了适应社会主义市场经济体制对高层次人才的多元需求，在学校党政领导的正确决策下，在全校教职员工的共同努力下，学校成人教育在质量、规模、效益上得到了迅速发展，从八十年代末期的两个学历教育专业发展到现在的34个专业，几年来共招收函授、夜大、农技大专班、成人脱产班学生2117人，已毕业1349人，培训非学历教育学生570余人。近年来报考我校成教学历教育的学生非常踊跃，97年计划数280人，填报我校为第一志愿的949人，计划数与报名数之比为1：3．39，大大超过四川省成人高考计划与报名比1：2．39。多年来，我校成人教育从弱到强，… 相似文献
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许放 《北京科技大学学报(社会科学版)》1994,10(3):11-15
1984—1994年,十载寒暑,十度春秋,我校思想政治教育专业已走过十个年头。回顾十年,我们几经风雨,历经坎坷。期间,我们饱尝了创业的艰辛,体会到收获的欣慰,也常常留下几分遗憾。但是我们毕竟把专业办起来了,站住了,发展了,取得了成果,也取得了经验,可谓是十年建设,初具规模;十年开拓,形成特色;十年探索,改革发展;十年育人,桃李盈门;十年耕耘,累累硕果。一、十年建设,初具规校办学初具规模国家教委于1984年创办思想政治教育专业,我校是全国第一批开办思想政治教育专业的学校之一。十年来,我校思政专业共招收四年制本… 相似文献
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颜克美 《长江大学学报(社会科学版)》1995,(1)
我校汉语言文学教育专业于１９９２年经省教委批准为重点专业。由于校系两级领导重视，政策落实，措施具体，通过两年多的努力，该专业在课程结构改革、师资队伍建设、教学条件和教学管理等各方面都已初见成效。一、确定重点专业的建设目标汉语言文学教育专业现有专任教师... 相似文献
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秦克铸 《淄博师范高等专科学校学报》2005,1(1):1-6
关于“学科”一词，不同的辞书上有不同的解释。高等学校的“学科建设”包含两个层次、八个要素，至少有六大任务。目前国内小学教育专业“学科建设”的最高水平以初等教育学院办小学教育专业为代表。我校的“学科建设”应该是专业扩展、规模扩张、层次提高同步进行，应该坚持突出自己的特色、优势，培养精品，创出名牌，应当坚持以专业建设和课程建设为突破口。专业建设的基本思路是扩展专业、加强重点专业建设、积极争取本科教学实验，课程建设的基本思路是完善课程方案、加强精品课程建设、完善质量监控机制。 相似文献
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经过两轮院校合并,我校专业建设工作取得可喜成绩,适时调整了专业培养目标,扩大了办学规模,为加强专业建设工作打下了基础,几年来,从"优秀课程"到"精品课程",从"试点专业"到"品牌专业",一步一个脚印,带动学校教学改革工作全面、科学、系统地开展,使我校专业建设工作走上了良性的、可持续发展之路。 相似文献
14.
《成都理工大学学报(社会科学版)》2008,16(2):F0002-F0002
信息管理学院历经多年建设与发展，学院现有“8系二部”，6个研究所，拥有8个本科专业，六个硕士点，一个博士学位授权点，一个省级重点学科，一个省级重点实验室，一个省级实验教学示范中心，一个省级品牌专业，四门省级精品课程，三个中央与地方共建优势专业实验室项目，有9个校外实习基地，有一个图书资料室。 相似文献
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宋太伟 《长江大学学报(社会科学版)》1995,(1)
我院林学系林学专业于１９９２年９月被省教委确定为省级重点专业。在省教委高教处的指导下，院、系两级共同努力，经过两年多奋斗，较好地完成了建设规划的各项指标。师资队伍建设、学术水平、教学科研及实验室和实习基地建设都上了一个新台阶。一、加强师资队伍建设，提... 相似文献
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马克雄 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2001,(Z1)
原武汉水利大学 (宜昌 )与原湖北三峡学院合并后具有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等 8个一级学科 ,水利水电工程等 3 8个本科专业 ,全日制本、专科在校生近 1 2 0 0 0人 ,已成为一所名符其实的综合性大学。 2 0 0 1级人才培养计划是合并后我校制订的第一个人才培养计划 ,如何制订出符合各学科、专业特点及规律 ,又能够反映我校特色的人才培养计划 ,关系到我校今后人才培养的质量及我校的发展。一、以转变教育思想为先导、树立现代教育观念两校合并后 ,两校原办学理念、学校定位、思维方式等各不相同 ,反映到人才培… 相似文献
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我校函授教育自１９９３年创办至今，已有８个年头了。长期以来，我们始终坚持正规办学、严格要求、认真管理、保证质量的办学方针，为电力事业培养了一大批专业技术人才，赢得了较高声誉。 八年函授教育的历程证明，要保证教学质量，基本建设是基础，落实环节是关键。长期以来，我们狠抓制度建设、师资队伍建设、教材建设、函授站建设，形成了我校函授教育的特色。 为确保教育质量，我们始终以成人教育方针为指导，结合学校实际，在１９９４年１０月汇编了《函授教务工作手册》，并不断在实践中总结修订，于１９９９年底全面完成了对旧“手… 相似文献
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罗琦 《长江大学学报(社会科学版)》1995,(1)
１９９２年，我校地理专业被确定为省属院校重点建设专业。两年来，我们在统一认识，搞好该专业基本建设的同时，重点抓了该专业实习基地的建设，形成了一定特色。一、明确指导思想统一认识１９９２年，对我校来说是一个不平凡的年份，地理专业刚刚被确定为重点建设专业，... 相似文献
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黄利鸣 《长江大学学报(社会科学版)》1995,(1)
我校于１９９５年开设医学影像专业，至今已办１０届，培养了６００余名学生，现已毕业４００余名学生，在湖北省各地和毗邻省市的各级医疗卫生机构发挥着骨干作用，深受赞许。该专业于９２年５月被省教委批准为省级重点专业。通过几年的努力，已形成了比较完善的教学体系... 相似文献
20.
李少娟 《福建论坛(社科教育版)》2011,(9):37-39
加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，实施素质教育的根本保障。近年来，我校从实际出发，通过科学人文的管理方式，进一步规范教师的教学行为，促进了教师的专业专长，促进了学生的健康成长，提升了学校的管理品位和教育质量。 相似文献