邓小平对马克思主义哲学的贡献

<正> 邓小平的哲学思想及其历史地位是由其所做出的实际贡献决定的。俄国十月革命后,列宁曾经认为:“现在一切都在于实践,现在已经到了这样一个历史关头:理论在变为实践,理论由实践赋予活动,由实践来修正,由实践来检验。”(《列宁选集》第3卷,第398页)并且认为“今天只能根据经验来谈论社会主义”。 邓小平哲学思想的最大贡献就是当科学社会主义理论在实践中面临严重的挑战和机遇的情况下,适应社会主义发展的变化,在我国社会主义现代化建设的新时期,将马克思主义哲学转向实践,既在实践中起指导作用,又在实践中得到检验、丰富和发展,使哲学真正成为对社会主义、对资本主义、对我国国情再认识过程中,冲破落后的传统观念和主观偏见的思     

对坚持和发展邓小平同志理论的思考

邓小平建设有中国特色社会主义理论博大精深.其主要特色,表现为实事求是,解放思想,大胆实践,不断创新等几个方面.邓小平同志理论是对马列主义、毛泽东思想的继承、发展和创新,并将伴随着社会主义现代化的进程而继续发展和创新.发展邓小平同志理论,必须把握:①承认理论是发展的;②发展理论是事业发展的需要;③坚持在实践中发展理论.     

牢牢把握精髓思想及其实质──学习《邓小平文选》第三卷体会

一、只有把握精髓思想，才能有伟大的实践和理论的升华；二、把握精髓思想，必须在实践中正确处理好辩证统一关系；把握精髓思想，把“决定”精神落到实处。     

毛泽东、刘少奇、邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的发展

毛泽东第一次明确社会主义社会基本矛盾的科学概念 ,但忽视了生产力的最终决定作用 ;刘少奇丰富了社会主义社会基本矛盾理论的科学内涵 ,但无法将其贯穿于社会主义建设实践 ;邓小平在扬弃中发展了社会主义社会基本矛盾理论 ,并将之贯穿于社会主义现代化建设和改革开放的实践     

社会主义的实践性

实践是检验认识真理性的标准。社会生活在本质上是实践的。科学社会主义是人类社会实践的优秀成果，它在本质上也是实践的。社会主义的理论和现实，都根植于社会的实践。它是在实践中产生、在实践中发展的。它的命运和前途取决于实践，它的曲折和挫折也只有从实践中才能找到合理的解释。只有着眼于新的实践，才能为社会主义开辟前进的道路。一、科学社会主义是一定历史条件下实践的产物，有其时代性任何理论，都来源于实践。科学社会主义理论产生于19世纪40年代，它同样来源于实践。但并非先有社会主义社会的实践，尔后才有社会主义的理论。…     

实践需要是马克思主义大众化的决定性动因

孟献丽、王玉鹏撰文指出,一种理论能否大众化及大众化的程度总是决定于这一理论能否满足这个国家的需要及需要的程度。中国革命、建设和改革的实践需要是马克思主义大众化的决定性动因。一、取得新民主主义革命胜利,实现民族独立、人民解放的实践需要决定马克思主义要实现大众化。二、完成社会主义改造,顺利、全面开展社会主义建设的实践需要决定马克思主义要实现大众化。三、坚持改革开放,全面推进中国特色社会主义伟大事业的实践需要决定马克思主义要实现大众化。在全面推进中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的征途上,     

近年来社会公平、正义相关研究观点综述

＂理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。＂时代要求学者们对有关社会公平、正义的问题加以关注。梳理国内外现状研究,有利于创新马克思主义理论不断生成与发展的动力,有助于在经济社会发展中进一步贯彻马克思主义的基本思想,实践中国特色社会主义体系理论。     

毛泽东邓小平社会主义社会基本矛盾理论比较

我国社会主义建设史,从指导思想上看,就是社会主义社会基本矛盾理论创立、实践与发展的历史.毛泽东领导我国社会主义建设取得的成就与发生的失误,无不与他的社会主义社会基本矛盾理论密切相关;邓小平作出的一系列改革和发展的正确决策,都是建立在他对这一理论的创新与发展的基础上的.     

论邓小平的发展观

邓小平的发展观是马克思的社会发展思想同当代中国发展实践相结合的产物。它系统地阐述了中国在发展过程中的任务、目标、动力、重点、保障等一系列重大问题,并在实践中获得了巨大成功,它对我们今天全面建设小康社会仍具有重要的理论意义和实践意义。     

浅论建设有中国特色社会主义理论的形成与发展

理论在一个国家的实践程度,决定于这个国家对理论的需要程度。建设有中国特色的社会主义理论的形成与发展,是适应了中国历史发展的需要,适应了改革开放和现代化建设伟大实践的需要。实践呼唤着理论,实践也赋予了理论以新的活力。十五年的改革开放和社会主义现代化建设的实践,是形成建设有中国特     

马克思主义中国化中的两条思想路向——个基于"选择"视角的考察

"从理论原则出发看实践"和"从实践需要出发看理论"是马克思主义中国化中的两条对立思想路向.中国马克思主义的理论成就,主要是立足实践的需要去"选择"马克思主义的某些理论.这既是由中国不同时期的民主主义革命和社会主义建设的具体任务决定的,又是与马克思主义理论本身的特点息息相关.中国的马克思主义者正是基于此构建出马克思主义理论的新形态.     

论邓小平关于"社会主义要靠发展实践证明"的思想

邓小平在探索"什么是社会主义,怎样建设社会主义"的实践过程中,提出了中国社会主义要靠发展实践证明的思想.他认为对中国社会主义的认同要在发展的实践中不断构建,社会主义的优越性要靠社会主义的发展实践来证明和体现,中国特色的社会主义道路要在不断发展的实践中得到拓展.邓小平的这一思想,反映出他对待社会主义理论与实践的态度:社会主义不是僵化的教条,而是伟大的实践;社会主义不是已经成熟的制度和既定的规范,而是需要社会主义的实践主体在实践中不断地探索和创新;社会主义的活力和生命力来自社会主义的改革创新.深入研究这一问题对于我们正确理解中国特色社会主义理论与实践,认真贯彻科学发展观,坚定不移地走中国特色社会主义道路具有重要的意义和价值.     

邓小平与我国公民的政治社会化

政治社会化是指国家适应社会的政治状况与发展的需要,通过一系列的途径,使公民学习和掌握社会政治规范,并使其形成适应社会的政治理想、政治信念与政治行为.公民的政治社会化为当今世界各国政府所普遍关注.邓小平从理论和实践上对我国公民的政治社会化进行了探索,并取得一定成果,推进了我国公民的政治社会化建设.     

论实践与人的需要

从实践是人和社会存在和发展的根本方式入手,认为实践是人的类生命本质的存在方式,它在转化成现实活动时,首先是以满足人的第一生存需要为目的的,进而在实践中产生了属于人的新的类需要,引发新的实践的产生,实践的客观性和历史性决定了人的需要的客观性和历史性。本能需要—实践满足—新的需要—新的实践满足,这种相互作用构成了人的需要的发展和社会历史的发展。     

哲学发展动力之浅见

哲学发展的动力是多层次的,有唯物论同唯心论的斗争,有唯物论内部各派学术上的争论,有社会实践,在这些相互联系的多层次的动力中,我认为社会实践是哲学发展的根本动力。一哲学属于社会意识形态,它反映社会存在并受社会存在的制约。生产方式是社会存在的主要内容,是哲学性质的主要决定者。哲学上不同派别之间的斗争,其深刻根源于生产方式内部的矛盾运动。但是,生产方式内部的矛盾运动并不是哲学产生的源泉。作为理论形态的哲学,是社会实践的产物。人们生活在世界上,每时每刻都要同周围世界的各种事物打交道,认识这些事物,并力求按照自己的需要改变这些事物。在实践中逐     

把“共同富裕”当过程来看——兼论如何实现效率与公平关系的统一

＂最终实现共同富裕＂是邓小平社会主义本质论的主要内容,＂共同富裕＂是作为结果意义提出来的。但是我们在实践中发现,仅仅作为结果是不够的,还需要把它当作过程来看。因为,从邓小平提出共同富裕的背景看,他面临的首要问题是解放和发展生产力,不是解决共同富裕的问题;从结果与过程的关系看,没有过程何来结果;从改革开放的实践看,忽视＂过程＂导致了贫富差距的扩大,其危害巨大。     

实践辩证法的胜利——从邓小平“南方谈话”到江泽民“三个代表”思想

邓小平同志“南方谈话”生动而又集中地体现了他的实践辩证法，即一切从实际出发；充分重视实践的开拓作用；注重在实践中主客观相互作用的辩证关系；在实践中坚持两手抓，两手都要硬；重视实践主体，人、阶级、政党自身的建设；在实践中做到既有远大的理想和正确的理论的指导，又坚持解放思想、事实求是、埋头苦干。以江泽民同志为核心的中央领导集体继承并发展了邓小平的实践辩证法，进一步提出了“一个中心，三个着眼于”，思考和解决了理论与实际相结合的方向和着眼点等重大问题，并且强调了当前形势下实践和理论上的开拓、创新的特别重要性。“三个代表”思想的提出就是在新的实践开拓基础上，理论创新的伟大成果。     

学者的社会责任与理论的实现方式

理论在一个国家的实现程度,决定于这个国家对理论的需要程度。马克思哲学中国化的方式,实质上就是理论在中国的实现方式,也就是中国学术话语的建构方式。马克思哲学当代意义的获得决不是一个解读过程,而是基于当代实践的建构过程。问题在于,研究者面对现实的思维能力和分析能力能否达到时代对理论的要求,这既是对学者社会责任的拷问,也是社会对学者基本使命的要求。     

邓小平对历史唯物主义的丰富和发展

历史唯物主义是马克思主义的独创 ,是研究人类历史的唯一科学的观点和方法。邓小平准确地把握了这一科学的观点和方法 ,创造性地将其运用于中国社会主义建设的实践中 ,在许多方面丰富和发展了历史唯物主义。一、创造性地运用了历史唯物主义关于生产力是最活跃最革命的因素的理论历史唯物主义揭示了人类社会发展的动力是生产力和生产关系的矛盾运动 ,而生产力的发展发挥着至关重要的作用 ,是最活跃最革命的因素。邓小平始终抓住这条规律 ,将其应用于社会主义建设实践 ,并在实践中丰富和发展了这条规律。首先 ,邓小平将解放、发展生产力纳入到…     

中国社会稳步发展的指南——邓小平社会主义社会建设理论研究

邓小平的治国实践常常从社会问题出发设计发展道路,将解决社会问题作为工作重点,把人民满意程度作为检验工作的标准,形成了社会主义社会建设理论;邓小平社会主义社会建设理论的内容包括建立社会保障、稳定社会局面、激发社会活力、端正社会风气等方面;邓小平理论与社会主义社会建设理论的关系是整体与局部、一般与特殊的关系.邓小平关于社会主义社会建设的理论是中国稳步发展的保障.