半工(农)半读教育制度能更好地贯彻党的教育方针

当一九五八年教育革命时,我们党更加明确和系统的提出了“教育为无产阶级的政治服务,教育和生产劳动结合”的方针,反对教育脱离政治、脱离实际、脱离生产劳动,使教育与生产劳动相结合。当时,人民群众在党的领导下破除迷信,解放思想,发扬敢想、敢说、敢干的革命精种,从实际情况和革命需要出发,全国各地兴办起一些新型的半工(农)半读性质的学校,试图更好地把教育与生产劳动结合起来。半工(农)半读是一九五八年教育革命的重大成果,六年来的实践证明,半工(农)半读体现了教育革命的方向,它能够更好地贯彻“教育为无产阶级的政治服务,教育和生产劳动结合”的方针。     

三勤办学是学校教育的革命

两条路线的斗争资产阶级办学的方针是教育脱离生产劳动、脱离实际,为资产阶级服务;无产阶级的教育方针是教育结合生产劳动,结合实际,为劳动人民服务。这是两条路线的斗争。西北俄专从一九五二年成立之初,就进行了劳动建校。一九五三年就正式提出了“发扬艰苦朴素的革命传统,建立热爱劳动的优良校风”。几年来,虽然遭到了资产阶级教育思想的各种阻碍反对,认为我们是“办农场,不是办高等学校、”“学校是政治训练班”。甚至右派分子诬蔑我校是“劳改所”“     

贯彻党的教育方针,进一步展开教学改革运动

一年来,本省各级学校为贯彻党的教育方针,进行教学改革,曾经做过一系列的工作,如批判资产阶级教育思想、改订教学计划、编写教学大纲和教材等,取得了很大的成绩。并且在这一改革过程中,大家明确了一切教学改革都是贯彻党的“教育为无产阶级政治服务、教育必须与生产劳动相结合”的方针的具体措施。然而这仅仅是改革的开始,因为这次教学改革是我国一次教育大革命,是推翻几千年教育脱离生产、理论脱离实际的腐朽教     

贯彻党的教育方针的点滴体会

自从党提出了“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的教育方针以后,启发了很多人的思想,照亮了很多人的眼睛,特别是给我们这些从事教育工作多年的人指出了一条光明的道路,使我们对培养年青一代的目标更加明确。以教育为无产阶级的政治服务这一点来说,过去的确还有许多人认识模糊不清,死抱住“为教育而教育”的观点,不问政冶,只顾培育“英才”;更有—些自命清高的“专家”和“学者”们,高喊着“政治退出学校”,“教育不能渗入政治”。这     

略谈生产劳动与阶级教育

我国学校教育的根本目的,是培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者。为了实现这个目的,党提出了教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针。这个方针是我们党一贯的教育方针。早在一九三四年毛泽东同志就曾指出:“苏维埃文化教育的总方针在什么地方呢?在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众,在于使文化教育为革命战争与阶级斗争服务,在于使教育与劳动联系起来,在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人。”自那时以来,我们一直重视生产劳动在教育工作中的作用。     

党的教育方针的胜利——记上海市教育与生产劳动相结合展览会

继全国教育与生产劳动相结合展览会在北京揭幕后,由上海市高等教育管理局、教育局、共青团上海市委员会联合举办的上海市教育与生产劳动相结合展览会,业于十一月十一日正式开幕。这个展览会反映了党的“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”方针在上海教育事业中所取得的光辉胜利,生动地表明了党的这一教育方针是培养共产主义新人的正确道路。展出内容表明,自今年二月开始贯彻这个方针之后,上海教育事业取得了辉煌的成绩,学校和师生的政治思想面貌已经起着巨大深刻的变化。根据今年一月以来统计,全市近40万大中学生分别在4,084个工厂、公社做了1,126.4万个劳动日;自办工厂、农场1,547个,创制和生产了工农业产品605种;自建炼钢炉1,836座,产钢472吨;工农业产品产价和其它收入达二亿六千多万元。在科学研究方面,贯彻群众路线,大搞尖端科学,试制成     

我們的晶体生长研究工作是破除迷信,解放思想的产物

我们的晶体生长研究工作是大跃进的产物。是贯彻教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的方针的产物。在社会主义建设总路线的光輝照耀下,在国防和生产需要的推动下,山东大学化学系一帮年青人,受到毛主席“破除迷信,解放思想”伟大号召的启示,在党     

在干部学校中贯彻党的教育方针的体会

党的教育方针,是全国各类学校都必须坚决贯彻的方针。但各类干部学校如何根据“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合,使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的精神,结合自己的特点和要求,制定更为具体的教育方针,这是干部短期训练学校必须解决的一个基本问题。广东教育行政学院是高等学校类型的干部短期训练学校,它的教育对象是在职的中等学校的校长和教导主任、县(市)教育科(局)长,他们一般     

广州市中学教学改革有成绩

广州市中等学校从去年十月起的教学改革运动,经过五个多月来的鸣放辩论,取得很大成绩。在教学改革运动中,教师们检查和批判了过去教育脱离政治,脱离生产和脱离实际的某些错误思想,初步解决了教育必须为无产阶级政治服务和必须与生产劳动相结合、勤工俭学的成绩是否主要的等问题。由于发动了学生对教育工作方针和教师的教育教学工作的鸣放,一方面推动了教师的自觉革命,     

笔谈对党的教育方针的体会

教育者必先受教育陆定一同志“教育必须与生产劳动相结合”的文章总结了九年来教育工作的基本经验,更加明确地、系统地阐明了党的教育工作方针。每一个教育工作者都应该反复深入、联系自己的思想和工作实际进行学习,根本改造我们的思想,彻底改进我们的工作。党的教育方针,正如陆定一同志这篇文章所说的,“向来就是,教育为工人阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”,但是由于我们教育工作者受了右倾思想和教条主义的蒙蔽,长期对党的教育方针缺乏全面正确的认识,因而造成了教育工作中许多错误和缺点。     

教育必须同生产劳动相结合

<正> 马克思主义经典作家,对教育同生产劳动相结合的论述是一贯的。马克思说:“生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产力的一种方法,而且是造成全面发展的人的唯一方法。”“生产和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。”列宁说: “没有年轻一代的教育和生产劳动的结合,未来社会的理想是不能想象的;无论脱离生产劳动的教学和教育,或是没有同时进行教学和教育的生产劳动,都不能达到现代技术水平和科学知识现状新要求的高度。”毛泽东同志说:“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”。“我们的教育方针,应该使受教育者,在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”党的十一届六中全会《关于建国以来若干历史问题的决议》中指出:“要加强和改善思想政治工作,用马克思主义世界观和共产主义道     

教育革命好得很——驳“吃亏”论

整风反右以后,我们学校大力贯彻了党的教育方针,在总路线的光辉照耀下,学校掀起了轰轰烈烈的教育大革命和群众性的科学研究活动,学校面貌焕然一新,同学们自觉革命的要求普遍高涨,大多数同学都以满腔的热情投身到各项政治运动和劳动的熔炉之中,做“火凤凰”,是他们共同的决心和愿望。但是近半年来,在右倾机会主义思潮的侵袭下,一些人原有的资产阶级教育思想、办学观点又死灰复燃,他们对教育大革命的伟大成就,由怀疑、动摇到抱着否定和不满的态度。某些原来比较坚定的同学,也有些动摇,对于还要不要坚持教育必须为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针,也发生某些怀疑。     

党的教育方针完全适用于外语专业

教育必须为无产阶级的政治服务,教育必须与生产劳动相结合,这是党的教育方针。党的教育方针对于—切学校、一切专业都是适用的。因为不管那一类型的学校,专业的特点如何,他们有个共同的地方,即它们所进行的不是资本主义的教育,而是由共产党来领导的社会主义的教育,是为社会主义革命和础会主义建设服务的。既然如此,就没有任何学校,任何专业,可以视为例外,可以不学习政治或是不把生产劳动列为正式课程。     

地方工科院校为中小工业服务的路子走得对

在毛主席无产阶级教育路线的指引下,山东工学院认真贯彻执行“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,面向地方工业生产,坚持为中小工业服务为主,来我县建立教学基地,实行开门办学。他们把教学任务和县、社工厂的生产有机地结合起来,围绕典型任务组织教学,帮助我们县、社工厂及时解决了一些急需解决的、复杂的技术问题;他们运用举办短训班这种方式,为我们县、社工业培养了大批的技术骨干;同时,在实践中有效地转变了学生的思想,培养了大批愿意回到基层,为     

从现行学制谈教学改革问题

我国社会主义建设事业,经过两年来全面地持续地大跃进,已进入一个新阶段。在工农业飞跃发展的推动下,我们的教育工作,由于坚决地贯彻执行了党的“教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合”的教育方针和“两条腿走路”的办学方针,加强了党对教育事业的领导,出现了大革命、大发展、大普及、大提高的新局面。而教育事     

学生阶级教育在德育中的地位和内容

社会主义的学校教育,是无产阶级进行阶级斗争的重要武器,是改造旧社会和建设新社会的强有力的工具。党的教育方针是:教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动相结合。根据党的教育方针,教育工作的任务是把青少年培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,成为坚强的革命后代。     

面向农村 开门办学——乳山县五七学校的经验

山东省乳山县五七学校遵照毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教导,创办六年来,始终坚持面向农村开门办学的方向。他们根据农村需要,积极创办各种类型专业班,为农村三大     

开门办学就是好!

山东大学广大工农兵学员和教师,遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,坚决走《五·七指示》的道路,走出校门,大搞开门办学,自一九七一年以来,全校学员、教师到工厂、农村、部队、海港、科研等五百多个单位开门办学的共有一万五千人次。师生用自己的实际行动和取得的辉煌成果,有力地回击了当前教育界的奇谈怪论。     

试论普通中小学加强教育同生产劳动相结合的途经与方法

《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中指出:“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”。这里重新强调了教育同生产劳动相结合这一早就提出但又曾一度被忽视的问题。众所周知,教育同生产劳动相结合是马克思主义的基本原理之一,是毛泽东思想的重要组成部分和我党一贯倡导的方针。实行教育同生产劳动相结合,是贯彻党的教育方针的重要内容,是培养又红又专的社会主义事业的建设者和接班人的需要,是深化我国基础教育的改革,促进教育同经济发展的结合,落实邓小平同志提出的科学技术是第一生产力的指示的重要途径之一,同时,教育同生产劳动相结合也是当今世界教育发展的潮流。多年来我国在     

略论师范生政治思想素质的养成

一、问题的提出与再认识无产阶级政党自有自己的教育事业以来,就非常重视学校教育的政治方向和教育对象的政治思想素质问题。列宁曾说过:“在教育工作的整个方针方面,我们反对教育脱离政治的旧观点,我们不能让教育工作不联系政治。”(《在全俄省、县国民教育厅政治教育局工作会议上的讲话》1920年11月)列宁在《俄共(布)党纲草案》(1919年2月)中又明确指