西方管理思想中的人性观简评

人性观的演变是西方管理思想发展的一条基本线索。本文以西方管理思想中的人性观理论的演变过程为基本框架，对经济人，社会人、自我实现人、复杂人、文化人等不同的人性观假设及其理论进行简要的叙述评价，以期在现代管理实践活动中，实现对人性的科学把握。     

阿德勒犯罪观的实例分析与评价

自卑与超越、生活风格、社会兴趣是阿德勒个体心理学的核心理论观点，本文意在简要介绍阿德勒理论观点的基础上结合具体的实例对其犯罪观进行剖析，同时对其犯罪观进行简要的评价。     

人力资源管理的理念基础──人性假设

人力资源管理理论的建构和方法的设计,都是以对人性的一定看法为基础的。对人性的假设是否全面合理。直接影响到人力资源管理的效果。因此,人性假设就成为人力资源管理的理念基础。本文从人性的具体内容、人性的特点以及人力资源管理如何向人性回归三方面对人性问题进行了探讨,论证了建立丰富完整的人性观对人力资源管理的必要性,并提出以人为本的人力资源管理的最高境界。     

当代翻译研究的后现代特征

后现代翻译理论强调主体性和翻译规范研究，对翻译行为、译本、译者等概念有新的理解。其中，解构主义、女性主义和后殖民主义这三大流派具有深远的影响。     

外语教学流派与心理学

心理学是作用于一切学科的科学,人们每发展-种新的教学法,都必须寻找其心理学的理论依据。对外语教学而言,历史上各种流派的教学法都是以当时心理学研究成果为基础,都受到一定心理学流派的影响。     

我国古代人性论对现代政府人本管理理念的启示

人性假设是管理理论的基础,各种管理思想多多少少都是建立在一定的人性假设基础之上的。中国古代对于人性的认知有着丰富而完整的论述,至今影响着政府管理的模式和形态。本文从中国古代的人性观出发,对我国目前政府管理中人本缺失的现状进行探析,并结合古代人性假设的理论提出了解决问题的思路和对策。     

管理中人性假设的演变与新视角的导出

人力资源管理理论的建构和方法的设计,都是以对人性的一定看法为基础的。对人性的假设是否全面合理,直接影响到人力资源管理的效果。因此,人性假设就成为人力资源管理的理念基础。本文对"理性经济人"、"社会人"、"自我实现的人"和"复杂人"的人性理论进行了简要回顾,并根据心理学家欧内斯特.贝克尔的人的自发二重性提出了对人性认识的新视角,充实丰富了人性观。     

管理学人性假设的哲学思考

对人性的理解是所有有关于人的理论包括马克思主义哲学的基础性命题,也是管理学思想形成和研究的重要哲学前提,管理可以看作是由人性驱使的一种社会活动。在西方传统管理思想的发展历程中,“人性”始终是一个基本的逻辑范畴。从某种程度上可以说,哲学理论包括管理思想都是根据对“人性”的某种认识而提出的。各种管理理论的根本区别,归根结底都是源于“对人性”的不同理解。西方传统管理理论中的人性观起源于英国古典经济学家斯密提出“的经济人”思想。斯密认为,个人的一切活动都受“利已心”支配,每个人追求个体利益会促进整个社会的共同…     

人性化管理的复杂性

心理学100多年来对于人性的研究，发现的人性定律可能不止100个，作为抛砖引玉，我总结其中几条人性定律，从这些定律出发，领导者能够理解人性化管理的复杂性。     

心理学理论在高校教育管理中的应用

多年来，心理学理论的研究在教育学、管理学等多学科领域中部取得了较大的成就，如何利用这些心理学成果，更好地完成高职院校教学管理工作和人才的培养，是高职院校教学管理工作者应该重视的问题。本文从高职院校的实际出发，对心理学理论在高职院校教师管理和学生教育中的应用提出一些初步看法。     

浅谈建筑风格与流派

中国处于飞速建设阶段，风格和流派问题引人瞩目，不仅是对建筑的关注，也是对文化的思索。风格和流派的形成其存在的土壤，反映出其所产生时代的物理和人文基盘以及社会和技术层面。流派比较风格而言具有阶段性，地域性等特点，同时他是风格的执行者和推动者，对风格发展和形成起的作用有正反两方面。当下的建筑土壤呈现以下倾向：a本土传统的倾向b官式流派c学院流派d实验性建筑流派e建筑洋务派。一方面，现时流派纷呈的年代还谈不上时代建筑风格的形成，需要兼容和培育。抛弃门户之见，形成合力才能使风格和流派融入良性的形成机制。     

管理心理学在高等职业类学校中的应用

管理心理学主要是研究人的行为激励问题、探索人的心理活动，通过激励人心和行为的各种途径与技巧，达到最大限度提高效率的目的。我国在管理心理学基础与应用研究中都取得了较大的成就。当前教育部提出大力发展高职教育，但是我国高职校无论在师资力量还是学生教育上都存在很多急待解决的问题。本文对管理心理学理论在高职校教师管理和学生教育中的应用提出一些初步的看法。如何很好地运用管理心理学，把其中的一些精华理论用到高职校的实践中去，使其在实践运用这一块发挥出更现实的意义。     

浅谈和谐企业管理理论的研究

现代组织的发展出现三大趋势：复杂快变的环境、复杂网络化的结构和追求自我实现的员工，使传统的管理控制面临严重挑战。和谐管理作为一种新的理论探索，其管理思想和理念日益显示出其理论和应用价值。从制度化管理与人性的和谐，人际和谐以及其产生的管理正效应三方面，简要阐述了和谐管理对于当今企业的重要性。     

浅谈积极心理学对大学生心理健康教育的重要意义

<正>积极心理学(positive psychology)是20世纪90年代在美国兴起的一个新的心理学研究领域,与传统心理学主要关注消极和病态心理不同,积极心理学是利用心理学目前已经比较完善和有效的实验方法与测量手段,来看待正常人性,关注人类美德、力量等积极品质,研究人的     

领导哲学视域下的“数据人”人性假设分析

<正>人性假设是进行理论研究不可回避的一个问题。我们在进行理论建构时常常会涉及人性假设问题,如果对人性假设没有一个全面而深刻的认识,它就不能很好地为我们的理论体系服务,以致建构起来的理论体系不能应用于实践并指导实践活动。人性假设不同于人性,它要符合特定的时代背景。针对现代信息化高度发达的特征,本文提出     

试论公共选择理论对我国宪政改革的影响

公共选择理论是在对传统市场理论和凯恩主义经济学批判的过程中逐步兴起和发展起来的，是利用经济学的观点和方法分析政治学的传统问题，对宪政建设有了深刻的借鉴意义。本文试从公共选择理论的背景及其三大假设来对该理论进行分析，由此阐明它对我国宪政改革的意义。     

国内下派干部研究现状综述

下派干部研究主题主要围绕干部人事制度、经济扶贫和基层组织建设,未形成理论流派。下派干部研究的学科基础理论主要分为专门研究下派干部的文献和研究乡村治理两类,仍处于起步阶段。下一个阶段的研究应立足于公共管理学基本理论,借鉴心理学、社会学、企业管理前沿研究成果,提出可供预测的研究模型。     

建构主义理论对高职课堂教学中的启发

建构主义理论是当前教育界的热门话题，它在认识论、学生观、教学观等方面都有自己独到的见解，对我国高职教育具有明显的积极意义。本文就建构主义学习观关于培养学生的主体意识、问题意识、创新意识等方面进行了探讨。     

《当代西方经济学》学习辅导

一、学习目的和要求 《当代西方经济学》是经济管理学的基础性学科,其主体内容共分三大部分,即微观经济学、宏观经济学和当代西方经济学流派。 微观经济学以单个经济单位(居民户、厂商)为研究对象,研究单个经济单位的经济活动和经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何确定。需掌握的核心理论包括均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、厂商均衡理论和分配理论。     

简评诺斯制度变迁理论的三大基石

诺斯的制度变迁理论是重新认识和解释历史的经济史学中的一大创举，使人们摆脱了在用新古典理论和新经济增长理论解释问题时所陷入的困境。产权理论、国家理论和意识形态理论这三大理论基石构建了诺斯的制度变迁理论，对于其正确理解对把握制度变迁理论有重要意义。