21世纪知识员工对人力资源管理带来的挑战与管理对策

21世纪,在人才市场上知识型员工所占比例会越来越高,同时企业中的员工也会逐步地向知识型员工发展。这为企业的人力资源管理带来了巨大的挑战,为此在人力资源管理中需要加强对知识型员工的管理。     

基于心理契约的高新技术企业知识型员工流动管理研究

众所周知,知识型员工思维活跃,自主性较强,他们不断追求自我价值的实现,因此有着明显的流动欲望。这给高新技术企业的人力资源管理带来严峻的挑战。如何吸引和留住知识型员工,是一项值得深入研究的课题。事实证明,以心理契约为切入点实施知识型员工流动管理,可以有效规避人才流失风险,促进企业组织的长远发展。本文以心理契约为切入点,阐述管理高新技术企业知识型员工流动的策略。     

浅谈知识型员工的绩效管理

在知识经济时代,知识型员工无疑是影响保持和提升组织竞争能力的关键因素.因此,如何有效地管理和激励知识型员工成为组织管理者的重要工作.本文在分析知识型员工的特点和绩效管理中常见问题的基础上,提出对知识型员工要进行以职业发展为导向的系统的绩效管理.     

知识型员工的特点及其对传统管理理论的挑战

知识型员工不同于传统工人和非知识型员工,他们具有自身的素质特点、心理特点、劳动特点和职业特点。这些特点对传统管理理论在员工与企业关系、企业权益分配、激励等诸多方面提出了巨大的挑战。     

自定义角色理论在知识型员工激励中的应用

21世纪人力资源管理的重点是对知识型员工的管理.知识型员工是高新技术企业人力资源的主要载体,他们有着与普通员工诸多不同的特点.针对知识型员工的特点,结合自定义角色理论,提出在对知识型员工的激励过程中需要注意的几个因素,对现实工作有一定的指导作用.     

基于企业知识型员工人格特质的工作满意度和工作绩效关系研究

运用问卷调查与统计分析相结合的方法,探讨企业知识型员工的人格特质维度构成——成就需要、控制源、自我效能感.研究发现,企业知识型员工的人格特质整体偏向成就需要和控制源,与工作绩效存在显著正相关,而企业知识型员工的工作满意度与工作绩效关系则相关不显著.针对企业知识型员工的人格特质,提出企业人力资源管理的对策,通过建立自我激励机制、鼓励员工参与企业管理、创造“以人为本”的企业文化、加强员工的培训与教育、实施全面薪酬战略、实施分散化管理方式等方面展开管理.     

知识型员工心理契约混沌特性研究

在知识型员工人力资源管理过程中,管理者对知识型员工心理需求的满足缺乏必要的认识,心理契约的研究为此提供了一个新的途经和方向.文章分析了知识型员工心理契约的主观性、不确定性、双向性和动态性特点,运用混沌理论探讨了知识型员工心理契约的内在随机性和初值敏感性.     

IT企业知识型员工职业生涯管理影响因素实证研究

职业生涯管理的影响因素包括组织与个体两个方面.文章结合IT企业与知识型员工的特殊性,分析了IT企业发展周期、知识型员工职业周期、知识型员工职业锚等典型影响因素特点,提出研究假设,继而通过问卷调查进行验证,并给出研究结论与相关建议.     

基于心理契约提高知识型员工忠诚度研究

心理契约对员工的态度、行为和绩效有着决定性的影响,在知识经济时代,知识型员工已经成为企业的主力军,其重要作用日益突显。但是由于知识型员工本身的独有特征以及企业对知识型员工管理中存在的问题,使得知识型员工普遍缺乏忠诚度,而实践证明培养知识型员工的忠诚度是提高知识型员工绩效的有效途径。本文结合知识型员工的特点通过心理契约理论来提高知识型员工的忠诚度。     

论知识型员工的管理

知识经济时代,知识型员工的管理是企业管理的核心部分。知识型员工具有自主独立性、成就性、流动性、复杂性、自傲性等个性特征。管理者要充分发挥他们的才能,必须采取以下管理策略:充分发挥员工的自主独立性;鼓励员工参与企业管理;给予员工足够的关爱;强调以人为本,实行分散化管理;实施正确的鼓励;为知识型员工的个人成长和职业生涯设计创造条件;加强对知识型员工的培养和教育。