VR技术在土木工程中的应用

通过对VR技术的讨论及土木工程方面的应用分析 ,指出VR技术必将在土木工程中发挥越来越重要的作用     

论钢结构在土木工程中的应用研究

土木工程的结构对于整个工程的施工非常重要,而运用的最主要的两种材料是钢筋混凝土与钢结构,对于土木工程的施工来说,除了考虑结构的特性以外,还要充分的考虑到施工的整体效益以及施工的经济性,本文针对钢结构在土木工程中的特点进行了详细的阐述,并对钢结构的施工要点进行了简要的分析。     

张力机在碳纤维布织造中的应用研究

针对目前碳纤维布织造时,由于经纱张力不匀导致出现经纱强力不高、布面色差较大的问题,提出七辊张力机作为碳纤维布织造的张力机构,可以实现经纱张力调节和控制, 建立并求解了碳纤维经纱传递的力及经纱应力的力学模型。     

碳纤维材料在桥梁加固工程中的应用问题探讨

碳纤维加固修补结构技术是一种新型的结构加固技术,由于具有极好的强度、刚度和耐腐蚀性,而且施工简单、安全可靠,在桥梁结构修复加固工程中得到了较为广泛的应用。本文通过分析碳纤维材料的基本特性,针对碳纤维材料在桥梁加固中的工艺流程及施工要求进行探讨,并提出施工过程中应注意预防的几点质量缺陷。     

在《土木工程材料》课程教学中激发学生学习积极性的探讨

《土木工程材料》课程内容繁杂、难记,因此,在课程教学中,激发、提高并保持学生的积极性至关重要。本文结合《土木工程材料》课程教学实践,对如何激发、提高并保持学生的积极性进行了讨论。     

PDCA质量管理模式在土木工程地质野外实习中的应用

土木工程野外地质实习是一次综合性的地质调查基本训练,在土木工程地质教学中具有重要的作用。基于教育部提出的宽口径、厚基础、重实践、强能力21世纪人才培养目标,应用PDCA循环质量管理体系对实习教学环节进行管理和监控。实践结果表明:PDCA循环控制法可以对整个地质实习过程进行动态控制,提高了学生的积极性和学习效率,为后续课程的教学及新型人才的健康成长奠定了基础,达到了良好的效果。     

土木工程专业道路方向毕业设计(论文)的教学思考

毕业设计(论文)是学生在高等学校学习过程的最后阶段综合训练,对全面提高学生的专业素质和综合能力具有重要意义。本文针对我校土木工程专业道路方向本科学生毕业设计(论文)的现状,就毕业设计(论文)教学模式、教学内容、教学手段和方法进行了一些思考和探讨。     

试论测绘新技术及其在土木工程中的应用--兼谈测量学教学改革

以"3S"为代表的现代测绘技术在土木工程各阶段中广泛地应用。充分有效地应用测绘新技术,可以大大地提高土木工程的自动化程度,可以很好地控制施工质量。测量学教学现仍以传统的测绘技术为主,因此,测量学教学必须进行大幅度改革。     

氧化活性碳纤维吸附In(Ⅲ),Fe(Ⅲ)

以HNO3为氧化剂,对活性碳纤维(ACF)表面进行改性,得到氧化活性碳纤维(OACF).以静态和动态实验法考察OACF在酸性体系中吸附分离In(Ⅲ),Fe(Ⅲ)的性能.OACF在溶液中对In(Ⅲ),Fe(Ⅲ)的吸附量随p H的增加而增加,氧化后活性碳纤维的吸附能力较氧化前明显增大,15 min即可完全达到吸附平衡.Langmuir吸附模型能较好地反映纤维的吸附过程.动态吸附分离实验表明,OACF对In(Ⅲ),Fe(Ⅲ)均具有较大的吸附能力,并能对其进行初步分离.     

活性碳纤维的结构特征及其在医药卫生方面的应用

从活性碳纤维的结构特征 ,吸附、脱附特性出发 ,介绍了活性碳纤维在医药卫生方面的应用。     

“土木工程材料”课程在商品混凝土搅拌站的生产实践教学探讨

分析了“土木工程材料”的课程特点和传统教学方式的主要问题，提出了在商品混凝土应用日益广泛的情况下，教学实践应到商品混凝土搅拌站进行生产实践，并通过这种教学新方式，探讨如何激发学生的学习兴趣，拓展视野，更好地培养具有综合应用能力、自主学习能力和创新意识的应用型人才的方法。     

马克思主义观研究综述(下)

改革开放后特别是近几年来,我国学术界对马克思主义观从不同的视角和层面进行了深入研究,形成了一批有影响的成果,它们涉及经典作家的马克思主义观、西方马克思主义的马克思主义观和中国化的马克思主义观,这些成果从不同角度对马克思主义观的产生和发展的主客观条件、马克思主义观的基本内容、马克思主义观的历史和当代价值等方面进行了论述,丰富了马克思主义观研究的内容。     

土木工程专业(交通土建方向)生产实习教学实践与思考

根据近几年以来广西大学土木工程专业(交通土建方向)生产实习教学的实践情况,总结了该专业方向生产实习教学环节的成功经验,包括如何强化学院领导、指导教师、学生小组组长的职责,利用行政、社会关系、校企共建等手段巩固扩大了实习基地,使得以实习顺利完成。指出存在的问题,即随着高校扩招,学生人数猛增,而指导教师数量不足、联系实习地点困难,有些施工单位由于担心发生安全问题而不原接受实习学生等,进而提出生产实习教学改革的基本思路与设想,包括改革拓宽实习内容,采用分散实习方式,加强实习指导和实习成绩的评定环节。     

马克思主义观研究综述(上)

改革开放以来,我国学术界对马克思主义观从不同的视角和层面进行了深入研究,形成了一批有影响的成果,它们涉及经典作家的马克思主义观、西方马克思主义的马克思主义观和中国化的马克思主义观,这些成果从不同角度对马克思主义观产生和发展的主客观条件、马克思主义观的基本内容、马克思主义观的历史和当代价值等方面进行了论述,丰富了马克思主义观研究的内容。     

2000年农业法研究综述(二)

文章从 2 0 0 0年度在各类期刊上公开发表的 60余篇文章着手 ,总结了本年度关于我国农业和农村法制建设的重要问题和农村法治道路、农村土地承包立法、农业可持续发展和资源保护、农业投入和保险法律制度、农业行政执法、农业部门法、外国农业立法经验和我国农业国际化的法律问题等方面的研究成果 ,进行了简明扼要的评述     

2000年农业法研究综述(一)

文章从 2 0 0 0年度在各类期刊上公开发表的 6 0余篇文章着手 ,总结了本年度关于我国农业和农村法制建设的重要问题和农村法治道路、农村土地承包立法、农业可持续发展和资源保护、农业投入和保险法律制度、农业行政执法、农业部门法、外国农业立法经验和我国农业国际化的法律问题等方面的研究成果 ,进行了简明扼要的评述。     

高校外语课程思政研究综述(2018—2021)

专业课程是课程思政建设的基本载体,目前外语课程思政研究已引起学界关注。通过对外语课程思政的内涵进行分析,运用Citespace软件,基于CSSCI和北大核心期刊论文,对三年来高校外语课程思政研究进行综述,梳理了相关论文数量与主题发展趋势,对立德树人内涵、外语课程思政元素来源与挖掘方式、外语课程思政实施路径、外语课程思政评价等研究内容进行评述,在此基础上进一步分析了外语课程思政研究带来的启示。     

70年代国外习得顺序研究综述(二)

本文回顾了70年代句子习得顺序的相关研究,主要涉及否定句、疑问句的习得顺序的相关研究,也提及70年代提出的关于关系从句的习得顺序的三大研究假设,最后指出70年代习得顺序研究的意义和不足之处以及之后该领域的主要研究动态。