用"三个代表"重要思想统领党的建设

"三个代表"重要思想坚持马克思主义原理与中国具体实践相结合,坚持马克思主义科学精神和创新品质相统一,继承、丰富、发展了马克思主义,把马克思主义中国化不断提升到新的水平,是对马克思主义建党学说的新发展,是新世纪加强党的建设的根本指导思想.     

用"三个代表"重要思想统领高校的社会主义文化建设

文化是一个政党在思想上、政治上的一面旗帜。全面建设小康社会 ,必须大力发展社会主义文化。高校的社会主义文化建设必须在“三个代表”指导下 ,牢牢把握先进文化的前进方向 ,坚持社会主义文化建设的基本方针 ,弘扬主旋律 ,使高校成为社会主义文化的阵地 ,为社会提供最好的精神食粮 ,促进我国社会主义的精神文明建设和物质文明建设。     

学习贯彻“三个代表”的重要思想全面加强高校党的建设

从“三个代表”重要思想提出的深刻背景和时代意义,“三个代表”重要思想的科学内涵和内在联系,以“三个代表”重要思想为指导、全面加强高校党的建设等3个方面进行全面的论述。从理论的高度和实践的广度提出了在高校中心工作中,必须充分发挥党组织的核心作用,正确地执行党的教育方针;在全面推进素质教育中充分发挥党的领导、组织和保证作用;必须切实加强高校党组织建设和党员干部队伍建设。     

用"三个代表"指导高校党的建设

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是我国高等教育事业健康发展的行动指南。高校党建工作必须认真履行“三个代表”的要求,努力发挥高校党委的领导核心作用,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。     

"三个代表"重要思想的哲学基础探析

“三个代表“重要思想是我们党的立党之本，治国之基，力量之源，是当代中国马克思主义理论发展的最新成果。文章分析了“三个代表”重要思想形成的实践基础，是中国共产党人面对机遇与挑战，特别是严峻的国际挑战所作出的战略抉择。”三个代表”立论的理论基础是历史唯物主义理论。     

"三个代表"重要思想的功能透析

“三个代表”重要思想全面总结了党的历史经验 ,集中体现了毛泽东思想、邓小平理论关于党建理论和一切重要思想的最重要内容 ,是新时期马克思主义建党学说的新发展 ,是新时期党建工作的理论指南。“三个代表”重要思想具有七大功能 :导向———激励功能 ,教化———整合功能 ,巩固———稳定功能 ,动员———组织功能 ,警戒———规范功能 ,评价功能 ,形象塑造功能。     

用"三个代表"重要思想统领高校思想政治工作

随着高等教育改革的不断深入与发展,入世后国内外教育市场的激烈竞争,高校思想政治工作面临新的课题,要用"三个代表"重要思想统领高校思想政治工作,加快推进高校全面发展.     

“三个代表”的重要思想是党的建设纲领

:江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想 ,是新时期全面加强党的建设的伟大纲领。本文联系党的建设的实际 ,着重阐述 :“三个代表”是党的先进性的客观要求 ,是党立于不败之地的客观要求 ,是党实行正确领导的客观要求     

坚持"三个代表"重要思想做好出版工作

十六大报告要求全党把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面。出版业在全面贯彻“三个代表”重要思想的过程中，应树立阵地意识，弘扬主旋律；认清形势，把握先进文化的前进方向，提高政治敏锐力和鉴别力；努力开创新世纪出版工作的新局面，发扬创新精神和时代精神，出版更多更好受广人民群众喜爱的健康的高尚的文化精品，推动有中国特色的社会主义文化向前发展。     

马克思主义理论与"三个代表"重要思想

"三个代表"重要思想,是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,党的十六大把它确定为党必须长期坚持的指导思想。阐述了"三个代表"与马克思主义的历史关系,论证了"三个代表"在马克思主义发展史上的重要地位以及对我们党和国家的指导作用。     

论"三个代表"重要思想的理论特色

“三个代表”重要思想具有显的理论特色：回应时代的深刻变化，具有鲜明的时代性，构筑了党建体系，具有结构的整体性；扎根现实的沃土，具有极强的实践性，思考新的课题，具有理论的原创性。     

"三个代表"重要思想与党的本质

“三个代表”重要思想是对中国共产党本质的高度概括，它科学回答了“建设一个什么样的党”与“怎样建设党”的问题，是对马克思主义学说的重大贡献，     

论"三个代表"重要思想与高校党的建设

"三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是新时期党的建设的指导思想.高校党建是中国共产党党建的重要组成部分.从探讨高校党建的特征着手,研究"三个代表"重要思想与高校党建的关系,具有重要意义.新时期"三个代表"重要思想对高校党建提出了新要求.按照"三个代表"重要思想的要求,加强和改进高校党的建设,应切实抓好高校党的思想建设、组织建设和作风建设.     

用"三个代表"重要思想指导高校学生工作

在新的形势下 ,高校学生教育管理工作面临着巨大的机遇与挑战。结合学生教育管理工作如何贯彻江泽民总书记的“三个代表”的重要思想 ,提出了自己的一些看法 ,包括 :大力培养学生的创新意识 ,科研能力和创造力 ;搞好校园文化建设 ;树立“以人为本”的理念等。从而为探索学生教育管理工作的新思路、新方法提供一些借鉴     

用"三个代表"重要思想统领高校改革与发展事业

用"三个代表"重要思想统领高校改革与发展事业:一要用"三个代表"重要思想统帅高校党的建设工作;二要用"三个代表"重要思想统帅高校教育改革事业;三要用"三个代表"重要思想统帅全校的发展大局。     

"三个代表"重要思想与党的制度化

转型期,中国面临的一个重大挑战就是如何扩大有序的政治参与,维护社会稳定。政党作为现代政治的核心,其制度化水平与社会稳定密切相关。以是观之,江泽民提出的“三个代表”重要思想使中国共产党的“适应性”、“复杂性”、“自主性”和“内聚力”进一步增强,推进了党的制度化进程,扩大了有序政治参与,有利于转型期社会稳定。与此同时,“三个代表”重要思想也为政党制度化理论增添了新的内容。     

"三个代表"重要思想与党领导方式的创新

“三个代表”重要思想充分体现了马克思主义建党学说不断发展的内在逻辑与全面加强无产阶级政党建设的时代要求的有机统一,它对提高中国共产党的执政水平和领导水平,进而改进党的执政方式和领导方式具有重大的现实指导作用。     

按照“三个代表”重要思想 加强高校基层党组织建设

按照江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想 ,联系农业高校党的建设的实际 ,分析了随着社会主义市场经济体制的建立 ,给高校基层党组织建设带来的新情况、新问题 ;阐述了在新形势下和加强院系党总支、基层党支部和党员队伍建设的目的要求 ;提出了充分发挥院系党总支政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的新途径、新措施     

方向 动力 标准——"三个代表"重要思想与高等教育创新

“三个代表”重要思想所强调的先进生产力的发展要求 ,先进文化的前进方向 ,最广大人民群众的根本利益 ,都同高等教育创新有着紧密的、直接的联系 ,是高等教育创新的方向、动力和标准。     

"三个代表"重要思想与高校图书馆建设

高校图书馆应在贯彻落实“三个代表”重要思想的过程中更好地发挥其职能,以实际行动践行“三个代表”重要思想,加强信息资源、馆员队伍和现代化设备建设,努力提高管理水平与服务效益。