刘锦棠与近代新疆的开发和建设

刘锦棠是新疆近代历史上的一位重要人物。他率军收复新疆失地 ;力主新疆建省 ,废除维吾尔族腐朽落后的伯克制 ;轻徭薄赋 ,移民实边 ;在新疆广设义塾 ,对少数民族实行汉化教育。他在军事、政治、经济、文化教育等方面 ,对近代新疆的开发和建设作出了巨大贡献     

论新疆高考少数民族优惠政策实施的几个误区

高考少数民族优惠政策在新疆实施多年来,虽为少数民族提供了平等的教育机会并培养了大批少数民族高层次人才,极大地推动了新疆民族教育的发展,但该政策在一定程度上也制约了新疆少数民族基础教育的发展,对高校少数民族大学生的教育产生了不少负面影响。在国内就业形势日益严峻的情况下,深入分析现行高考少数民族优惠政策的弊端,加大对少数民族基础教育的投入,改革现有的高考制度,对推动新疆的民族教育和提高少数民族大学生的就业率具有重要意义。     

新疆少数民族差异特征视阈下高职人才培养策略探究

少数民族高职教育是新疆高等教育中不可或缺的一部分。其人才培养的质量对新疆地区经济的发展和稳定起着至关重要的作用。文章以新疆少数民族高职学生的差异特征为视角,分析了新疆少数民族高职教育存在的主要问题和现状,并针对普适化的培养模式与个性化需求的矛盾、统一的教学方式与不同的认知风格的矛盾、单一的评价方式和多元化发展的矛盾,提出了新疆少数民族高职教育人才培养策略。     

新疆高校少数民族预科学生思想政治教育研究

加强新疆高校少数民族预科学生思想政治教育是实现新疆长治久安和跨越式发展、新疆高校思想政治教育发展的迫切需要,也是少数民族预科教育特殊性发展和少数民族预科学生成长成才的需要。新疆高校少数民族预科生的思想特点主要表现在民族意识相对较强、宗教情结相对较重、法纪观念相对较为淡薄、自我发展目标不明确等,需要强化其环境和生活适应能力、人际沟通能力。对此应当加强反分裂反渗透的思想教育、充分发挥思想政治理论课主渠道和思想政治理论课教师的主导作用、坚持不懈地进行马克思主义理论教育、加强日常教育和管理、开展丰富多彩的校园文化活动、把解决思想问题与解决实际困难相结合,加强心理健康教育。     

新疆少数民族教育立法必要性研究

新疆少数民族教育立法是不断促进新疆地区少数民族教育事业发展重要措施之一,是更好地保障新疆民族教育事业健康稳定发展的基础和前提。早日出台在国家法律框架下的新疆地方民族教育法律、法规,是由新疆特殊的区情和较落后的教育现状决定的;是加快西部大开发战略进程,促进新疆经济发展和各民族共同繁荣,推进全面建设小康社会的需要;是全面实施国家教育法规、民族法规的需要;是实现“依法治教”,完善新疆法制建设的需要。     

新疆“双语”教育与少数民族教育的思考

大力推进“双语”教育教学工作是新疆教育发展的历史选择,也是新疆全面建设小康社会、“办好人民满意的教育”的重大战略举措,对于促进我区教育事业发展,提高少数民族素质,实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,具有十分重要的意义.文章主要阐述了新疆少数民族教育的发展、特点,少数民族教育与“双语”教学的关系,“双语”教学的现状等问题.     

浅析新疆高校少数民族大学生责任感教育

在界定少数民族大学生的责任感基础上,概括了责任感的内容,分析了加强新疆高校少数民族大学生责任感教育的意义：少数民族大学生是新疆现代化建设的主力军,加强他们的责任感教育对于我区少数民族地区优秀人才的培养,对民族地区的经济、文化等方面的发展都具有重要的现实意义。     

浅谈影响新疆高校少数民族大学生思想政治教育的不利因素

新疆少数民族大学生是新疆今后实现长足发展和长治久安的关键人群,加强新疆少数民族大学生思想政治教育工作是新疆高校当前面临的重要政治任务。然而,新疆少数民族大学生思想政治教育受区内外不利因素的影响。因此,进一步明确这些不利因素,削弱它们的影响是提高新疆高校少数民族大学生思想政治教育效能的关键。     

少数民族文化语境中的新疆双语教育

双语教育不是简单的教学语言问题,它是涉及到政治、经济、文化和社会生活方方面面的复杂的系统工程.新疆少数民族双语教育必须建立在新疆少数民族社会的政治、经济、文化发展的基础之上,立足于民族教育的现实,放眼于新疆各民族多元文化发展的高度,才能把握正确的发展方向,找到与民族教育现实和民族文化背景相契合的双语教育模式,才能最大化地实现双语教育所要达到的目标.     

新疆少数民族大学生思想行为特点及教育对策

少数民族大学生是新疆高校大学生的重要组成部分。新疆少数民族大学生在思想观念、思维方式和行为习惯等方面与汉族大学生相比,有着较大的差异性。应根据新疆少数民族大学生的特点,创新少数民族大学生思想政治教育的方法以提高思想政治教育的实效性和针对性。     

提升新疆少数民族教师信息素养的策略研究

信息素养是现代教育对教师的必然要求。文章通过调研发现由于民语教师队伍不健全、双语教学、区域发展不平衡等因素的影响，新疆民族教师的信息素养比较偏低，具体从认识、政策制定、途径及手段等多方面提出了提升新疆少数民族教师信息素养的策略。     

新疆发展民族教育促进文化融合的历史经验

建国以来,新疆在发展民族教育促进多民族文化融合方面取得了许多经验,除建设现代媒体宣传少数民族语言和文化外,更多地体现为形成了比较完善和相对独立的教育体系、坚持思想政治教育和民族团结教育、以汉语为主要教学语言、培养大量人才、探索出了许多切实可行的政策与方法从而开创了南疆多民族文化初步融合的局面。     

新疆少数民族大学生思想政治教育结构维度研究

该文采用实证分析方法、数理统计方法及分层整群的抽样方法,对新疆地区的5所高校大学生进行问卷调查,最后得出新疆地区少数民族大学生思想政治教育的结构维度包括国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。这"五观"教育理论的确定,有助于我们有针对性地开展思想政治工作,为新疆经济、社会、文化的繁荣与稳定奠定坚实的人才基础。     

新疆民族教育发展中的问题与思考

新疆教育的发展水平在全国而言相对落后,新疆民族教育的发展就更是相对滞后。因此,对新疆民族教育发展中存在的问题,进行必要的梳理,对新疆未来的发展,必将打下良好的基础。文章主要从教育观念、教育质量、语言、宗教等方面进行了较为全面的分析,力图通过分析找到解决问题的思路。     

新疆民族传统体育现状与可持续发展调查研究

加大对新疆民族传统体育资料收集、整理、挖掘的力度,对现有项目进行分类,加大资金投入保证工作顺利进行,使民运会项目设立更加科学合理。将新疆民族传统体育项目和信息技术相结合,把有代表性项目编辑成网络游戏和游戏软件,这样可以加速新疆民族传统体育项目普及和推广工作,只有将新疆民族传统体育项目普及工作做好,加快文字收集和挖掘工作,并做好民族传统体育的全球化、信息化工作。与时俱进、加速发展,新疆民族传统体育才能进入良性可持续发展阶段。     

西北少数民族传统体育文化的审美特征

西北少数民族传统体育文化通过对力的崇拜和英雄的塑造,赞美和激发了人的生命力,以一种自由的心态将生命力融入于艺术的培养,充满了浪漫主义色彩。其独特的审美情趣为体育的生活化奠定了良好的基础,其所蕴涵的内在精神符合现代社会对人的素质的要求。     

新疆民-汉、汉-民双语现象的形成及其发展

新疆是多民族聚居区,双语类型也呈现出多元性,其中民-汉、汉-民型双语最具代表性。新疆民-汉、汉-民双语现象有着自身发展的特点,民-汉、汉-民双语现象的形成受到语言本身的性质、民族杂居、文化教育发展、商业贸易往来等因素的影响。新疆民-汉、汉-民双语发展以及双语人才培养对新疆的发展具有重要作用。     

维吾尔族传统工艺人才培养实践平台建设构想

针对新疆中等职业教育传统工艺相关专业实践教学体系存在的问题,提出实践教学体系改革的思路及相应的具体建议,其目的在于以教育保护新疆维吾尔族的非物质文化遗产,彰显新疆民族文化的特色,延续中华民族文化的多样性。     

少数民族地区高师教育技术公共课现状分析及解决策略

随着信息技术的飞速发展,高等师范院校教育技术公共课教学日益暴露出一些问题,而少数民族地区高等师范院校教育技术公共课教学中的问题更为突出。本文着重分析了少数民族地区高师教育技术公共课教学中存在的问题并提出一些解决的策略。     

关于高校少数民族大学生的思想道德教育工作存在的问题及对策

思想道德教育是一项复杂的社会系统工程,高校少数民族大学生的思想道待主流是健康向上的,．但也存在一些问题。本文在总结经验的基础上,结合新疆少数民族大学生思想道德现状？成因,从多角度分析,切实提高大学生思想道德教育的实效性。目前新疆少数民族大学生的尽想道德教育方面存在一些亟待解决的问题,本文提出了改进和加强少数民族大学生思想道德教育工作的对策措施。