共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
有的人感恩父母,因为父母给予他的生命;有的人感恩老师,因为老师给予他的知识;有的人感恩朋友,因为朋友给予他的帮助;而我要感恩奶奶,是因为奶奶给了我莫大的关爱。 相似文献
6.
7.
戴贵芬 《吉林工程技术师范学院学报》2013,(8):14-16
近几年高校贫困生的感恩意识淡薄现象已成为社会关注的一个热点。导致贫困生感恩意识淡漠的原因主要有社会、家庭、学校和个人四个个方面。感恩教育作为一种唤起人内心良知的道德教育与情感教育,对于提升公民的责任意识具有重要的意义。笔者作为一名高校学生管理工作者,结合自己学生资助管理工作的经历,对加强高校贫困生感恩教育提出相关对策。 相似文献
8.
何小青 《陕西青年管理干部学院学报》2009,(2):44-48
“感恩”是高等动物普遍具有的一种情感,更是人之所以为人的基本条件。当今社会许多青少年缺乏感恩之心,责任在成年人、家庭、学校,以及社会感恩教育的缺失,应引起我们的重视;感恩贵在践行,感恩教育要从培养爱心抓起,从平凡小事做起,感恩教育应成为学校德育工作的重要内容。 相似文献
9.
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做回我自己……”《感恩的心》把我带到了老师精心布置的作业里。老师让我们用自己的行动来感恩我们的父母。以前我把老师布置的作业当作一个任务来完成,但是这一次,我却把它当作一次享受,当作一次幸福的体验。 相似文献
10.
文题设计中华民族具有源远流长的感恩情怀与传统,“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句,“滴水之思,当涌泉相报”的经典词语,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。西方世界有一个“感恩节”,在这一天,很多人相聚一起感谢上苍的仁慈和恩惠。西方还有谚语云:幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一帮信赖的朋友。感恩为幸福之首,是因为不知道感恩的人,永远不会幸福。人,惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母,感谢一切给予过自己帮助的人,才会更加热爱生命,关爱他人,收获平和与快乐。请以“感恩”为话题写一篇… 相似文献
11.
12.
《北方人》2006,(5)
有人说,生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭。仔细想来,难道不是这样的吗?面对上天给予的种种恩赐与考验,怜爱与不公,我们或许无法改变生活的事实,却可以以另一种心态来面对它。感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩,可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳;可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲;可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”,又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”,但也有此之意。感恩,是一种更深的,发自内心的生活态度。对生活感恩,其实也是善待自我,学会生活。感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照 相似文献
13.
推进感恩教育——和谐社会的德育改革 总被引:2,自引:0,他引:2
徐芳 《太原师范学院学报(社会科学版)》2006,5(6):126-127
感恩教育是一种基于人的道德情感的以情动情的教育方式,对于提升人的道德修养有重要作用,感恩教育对于构建和谐社会也有重要的辅助作用和激励作用。 相似文献
14.
浅议大学生感恩教育 总被引:4,自引:0,他引:4
黄文利 《华中农业大学学报(社会科学版)》2008,(4):83-86
感恩是中华民族的优良传统,是人之美德,也是社会文明程度的一个重要标志。在建设社会主义和谐社会的今天,大学生感恩教育的缺失令人担忧。本文从感恩及感恩教育的内涵、大学生感恩缺失的社会原因、当前开展大学生感恩教育的意义及对策建议进行了探讨。 相似文献
15.
沈冰 《市场瞭望(下半月)》2014,(8):123-123
用微笑和感恩与自己的“青葱岁月”说拜拜,是我能想到的最浪漫的告别。它不仅是一次结束,也是一种新的开始。只从这里,带着感恩和微笑、满怀希望地去遇见下一个可爱的他,她,它,在最美好的季节.一起牵手在最浪漫的地方,做最喜欢的事情。 相似文献
16.
感恩教育的缺失,使得现在的年轻人不懂得尊重父母的劳动,不珍惜自己的青春。作者从三个方面来论述感恩教育的必要性和紧迫性,感恩教育的缺失是呼唤大学生补上这一课的原动力。感恩教育是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会的客观要求;感恩教育是职业人才培养的现实要求。大学必须加强感恩教育。因为大学是学生接收系统学习和教育的最后一个阶段,也是一个人价值观、人生观和世界观形成的关键时期,在构建和谐社会的今天,加强大学生的思想道德建设,不断加强感恩教育,让感恩的心充斥灵魂,让感恩教育以学科渗透的方式进入大学课堂,从而使德育走向科学,更有利于提高大学生的道德品质水平和促进大学生素质的全面提高。 相似文献
17.
18.
尚飞 《福建论坛(社科教育版)》2007,(11):90-92
1 时常问自己,我究竟是谁?其实我什么也不是,只是一个用两条腿走路的人而已. 我努力在改变"此在",而追寻着"彼在"的自我,可是"彼在"的我又在哪里呢,又会是什么模样呢.追寻的旅途中,我黯然伤怀.那是对父母的感激,对帮助过我的人的感恩. 相似文献
19.
万长军 《长春工业大学学报(社会科学版)》2008,20(5)
感恩教育载体,是指教育者通过对未成年人进行感恩教育这一途径,向未成年人传播丰富、正确、生动的思想道德教育信息,引导未成年人发现生活中人、事、物的美好和价值,唤起未成年人对自然、社会和他人的一种认同和感激,形成和提高未成年人的道德认知、情感和行为的一种思想道德教育形式.感恩教育必须成为未成年人思想政治教育的有效载体.要积极运用感恩教育载体,进一步加强和改进未成年人思想政治教育工作. 相似文献
20.