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1.
刘伦 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2008,(6)
解放思想是高校推进一切事业发展的先导。重庆高校要在科学发展观指导下,以思想大解放带动事业大发展,用三把尺子准确丈量事业发展,以改革创新精神推进各项事业又好又快发展。 相似文献
2.
针对宿州市的发展,论述了"知识经济"的重要性.富民强市首先要加快我市高等教育事业的发展,大力推进信息技术教育,以获得高校成为本地经济可持续发展的知识、人才的辐射源. 相似文献
3.
学习实践“三个代表”重要思想 全面推进高校党建工作 总被引:2,自引:0,他引:2
以"三个代表"重要思想为指导,全面推进党的建设是高校党建工作的一项十分重要的任务.高校要以"三个代表"重要思想总揽党建工作全局,确立以事业发展为目标,以"拥护核心、坚定信心、围绕中心、凝聚人心"为主线的党建工作格局,并在改革创新中加强和改进党的建设. 相似文献
4.
发展校办产业是高校适应社会主义市场经济,推动教育事业发展的重要举措,高校校办产业是新时期高校的"三大功能"之一.近年来,高校校办产业所取得的成绩,已越来越显示出它在经济建设和高等教育事业中的重要地位和作用. 相似文献
5.
胡晓浩 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2009,23(6):51-53
高校统计工作是制定学校计划和政策的重要依据,为适应高等教育事业发展的需要,深入学习实践科学发展观,推进高校教育事业又好又快发展,文章指出了当前高校统计工作中存在的问题,提出加强和改进高校统计工作的几点思考。 相似文献
6.
赵榴明 《河南工业大学学报(社会科学版)》2009,5(4):125-128
高等教育是社会主义现代化建设的基础工程,必须以科学发展观统领新时期高校党的建设。不断推进高校党的理论建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,切实解决新时期高校党的建设存在的突出问题,为推进我国高等教育事业实现又好又快发展提供坚强的组织保证。 相似文献
7.
胡世平 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2001,1(z1):72-73
"三个代表"的重要思想是对党的性质、宗旨和历史任务的高度概括,是在新的历史条件下全面加强和改善党的建设,推进社会主义建设事业的伟大纲领.高校财务管理是高校事业管理的重要组成部分,是党的路线、方针、政策的具体体现,也是高校财务规章制度的具体体现.我们必须以"三个代表"思想为指导,做好财务管理工作. 相似文献
8.
龚慧枫 《新疆石油教育学院学报》2010,11(4)
面对新形势和新要求,高校办公室只有努力推进学习型、服务型、创新型机关建设,充分发挥机关党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,才能适应高校改革和发展的需要,促进高校事业的发展.本文试从高校办公室如何实现创建"三型"机关这一角度入手,有针对性地提出相关对策. 相似文献
9.
以人为本与高校人力资源管理 总被引:1,自引:0,他引:1
庞尔虎 《山西大同大学学报(社会科学版)》2009,23(2):85-86
高校人力资源是指能够推动高校事业发展和培养专门人才的劳动的总称。如何充分发挥教职工个人才能,并加以合理利用,以促进高校事业又又好又快发展,是当前高校人力资源管理的新课题。 相似文献
10.
论科学发展观视野下的高校和谐校园建设 总被引:1,自引:0,他引:1
梁超 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2009,(2)
高校构建和谐校园是促进高等教育又好又快发展的重要基础.以科学发展观为指导,推进和谐校园建设,必须坚持科学发展这个和谐校园建设的第一要务,明确"以人为本"的和谐校园建设核心理念,明确全面协调可持续的和谐校园建设基本要求,明确统筹兼顾的和谐校园建设的根本方法. 相似文献
11.
12.
可持续发展是当代最重要的发展观,它是在对人类以往发展观进行批判、反思的基础上提出的,是发展观的创新和革命.创新也是可持续发展的灵魂和必然要求,只有不断创新,才能真正实现可持续发展. 相似文献
13.
赵士红 《河南工程学院学报(社会科学版)》2009,24(2):20-23,36
"第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾."这一精辟概括深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质.我们要深入学习、准确把握科学发展观的精神实质,用科学发展观武装头脑,促进各项事业又好又快发展. 相似文献
14.
张登巧 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2005,30(3):35-37
发展理论经历了从传统经济发展观到生态伦理发展观再到当代科学发展观依次递进的三个发展阶段, 相应地,遵循的是“人”-“非人”-“人”的人学演变逻辑。科学发展观既克服了传统经济发展观对人的片面理解,又克服了生态伦理发展观对人的“非人”理解,是真正的人学发展观——以人为本的发展观。 相似文献
15.
论可持续发展与人的全面发展 总被引:1,自引:0,他引:1
何骐 《成都理工大学学报(社会科学版)》2004,12(3):64-67
对于人的全面发展的条件、内容和实现途径,理论界一般都只是从社会制度的变革和社会关系的完善等方面进行论述,忽视了可持续发展理论在人的全面发展中的地位、价值与作用.然而,可持续发展是针对人的生存和发展出现危机而提出来的发展战略,其深刻内涵就是关于人的发展,人怎样才能实现全面自由的发展是可持续发展研究的根本问题.可持续发展是实现人的全面发展的必经途径和重要手段,人的全面发展是可持续发展的最终目标. 相似文献
16.
在阐述人力资源能力建设的涵义的基础上 ,分析了我国人力资源能力的现状 ,提出加快人力资源能力建设的几点对策。 相似文献
17.
从传统发展观、新发展观到科学发展观 总被引:2,自引:0,他引:2
詹宏伟 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2008,25(5)
发展观的演进相继经历了三个阶段:传统发展观、新发展观和科学发展观.在这个过程中,人类对发展的认识不断深化和完善,科学发展观是迄今最新、最高理论成果.省察当代发展观的演进过程,有助于我们把握当代人类社会的发展趋势,也可以帮助我们深刻理解科学发展观. 相似文献
18.
人力资源是一个地区乃至一个国家经济发展的重要资源,因此人力资源开发决定着一个区域经济发展的程度和水平.本文针对我国区域经济发展的一般特点,提出相应的人力资源开发对策和发展战略. 相似文献
19.
蓝瑛 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2003,15(6):18-20
党的十六大的召开为西部大开发、西部城市社区建设带来了新的机遇。为此 ,剖析了社区建设对社会经济发展的作用、西部城市社区建设的状况 ,并提出相应对策。 相似文献
20.
易小明 《吉首大学学报(社会科学版)》2005,26(1):49-55
西部大开发中的发展伦理,其核心应当是注重和强调发展的市场经济伦理,同时它要根据中国西部的实际吸收中西发展伦理的一般研究成果,并对西部传统伦理进行优化改造,从而达到社会的发展与人的发展内在统一。 相似文献