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1.
针对《桥梁工程》课程教学中存在的一些问题，探讨了改革教学方法与教学手段来提高学生的专业素质，培养学生的创新精神，提出新形势下《桥梁工程》课程教学的改革思路。 相似文献
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提高桥梁工程专业素养的教学实践探索 总被引：2，自引：0，他引：2
《桥梁工程》课程是道路与桥梁专业学生重要的专业课程。文章结合教学实践,针对现阶段《桥梁工程》课程教学中存在的一些问题进行了一些有益的探索。实践表明,教学中概念设计理念的引入、工程实例讲述、桥梁文化基础教育以及多媒体技术的应用在提高学生专业素养、活跃课堂气氛、培养学习兴趣等方面作用显著,为新形势下《桥梁工程》的教学改革提供了参考。 相似文献
3.
杨剑 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2009,(1)
针对《桥梁工程结构设计与施工计算软件》课程特点,从教学改革的需要出发,提出借助教学实践和现代化的教学手段,从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,对提高教学水平,更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义。 相似文献
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王登杰 《山东工业大学学报(社会科学版)》1994,(3)
《测量学》教学实习改革初探王登杰我系的水利工程、工业与民用建筑工程、道路与桥梁工程等三个专业的《测量学》课程，均属于技术基础课。根据近几年的教学计划可以看到。该课程是以小区域大比例尺测绘地形图为主线来组织教学的。其目的是培养学生的测图能力及训练学生的... 相似文献
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《英美概况》是英语专业学生的一门专业课程。随着网络时代的发展,知识更新加快,课程改革的压力不断加大。为此,笔者偿试以"动"式教学理念为依据,对《英美概况》课程的教学方法、课堂设计和课外活动进行了改革,并以东北某地方院校英语专业学生为受试对象,通过问卷调查方式研究了英美概况课程"动"式改革后的效果,为大家进一步改革《英美概况》课程的教学提供参考。 相似文献
6.
冯丽 《绍兴文理学院学报》2011,31(9)
《桥梁工程》作为土木工程专业道路桥梁方向的一门专业必修课程,在教学中占有非常重要的地位,文章围绕增强大学生的工程应用能力这一主题,以桥梁工程教学为例,分析了传统教学存在的问题,对该门课程的教学模式进行改革探讨具有十分重要的现实意义.从学校服务地方经济,地方企业参与教学等多方面探讨和提出了基于工程能力培养的桥梁工程课程教学改革的途径和方法. 相似文献
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《微机原理》课程的教学改革与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
韩志军 《南京工程学院学报(社会科学版)》2003,3(4):44-46
阐述了《微机原理》课程改革与建设过程中的基本思想、主要措施及教学实践与创新。通过课程改革能够激发学生的学习兴趣，提高教学质量。强化实践教学、注重能力培养，《微机原理》课程的教学与改革走出了一条理论与实践相结合的行之有效的道路。 相似文献
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霍洪媛 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2007,23(3):108-109
针对《土木工程材料》课程的特点,从培养学生综合素质和创新意识出发,结合多年教学实践,在少学时高要求条件下,对《土木工程材料》课程教学的改革作了一些探讨。 相似文献
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《工程技术经济学》课程教学与学生能力培养 总被引：5，自引：0，他引：5
廖学东 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2008,10(2)
课程教学是学生获取知识、培养能力的重要环节。为加强课程教学过程中学生能力的培养,提高学生毕业后工作的适应性,结合《工程技术经济学》课程的教学,对传统的教学模式进行了分析和探讨,提出一些教学模式改革的建议和具体措施。 相似文献
10.
张星卫 《山西农业大学学报(社会科学版)》2006,5(6):95-96
通过分析《数字电路》课程的教学现状,研究我校各专业学生学习专业课程中遇到的问题;指出该课程在教学理念、教学模式、教材选择、教学方法等方面存在的主要问题,提出了《数字电路》课程改革的几点意见. 相似文献
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为了满足教学改革对实验教学提出的新要求,自行设计了"数控技术"课程中"数控机床位置精度测试与补偿"新实验,已应用于教学实践,并取得良好的教学效果.文章讨论了新开实验的设计思路、教学内容、教学效果、改进方向等. 相似文献
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改革开放30多年来,高度重视和切实加强高校思想政治理论课教师队伍建设,是历次思想政
治理论课程改革的显著特点和重点。在新的历史条件下,马克思主义理论学科的发展和思想政治理论课课程
的改革,对教师队伍建设提出了新的要求。要使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的
优质课程,必须通过思想政治理论课程教学过程和主要环节的改革和完善、提高马克思主义理论学科的科研
实力等途径,进一步促进思想政治理论课教师队伍的建设。 相似文献
13.
关于电类专业课程设计教学方法的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
课程设计的教学是本科教学的一个重要环节，随着近年来教学计划的修订，在新的教学计划中增加了很多新的课程设计，课程设计环节在整个教学计划中所占的比重明显增大。以电类专业课程设计中的MATLAB仿真技术课程设计和电子线路CAD(Protel 99)课程设计为例，要提高课程设计的教学质量，必须从指导教材编写、课程设计指导及健全考核机制等方面进行认真探讨，必须有适当的教学方法和完整的教学体系。 相似文献
14.
多媒体在《环境科学概论》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
王强 《西南农业大学学报(社会科学版)》2008,6(6)
多媒体教学作为一种新型的教学手段以其明显的特点及优势已广泛运用于教学领域中,它对提高教学质量起到了良好的效果。文中分析总结了多媒体在《环境科学概论》教学中的优点和不足之处,提出了进一步改革和完善多媒体在《环境科学概论》教学中的方法和措施。 相似文献
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“翻转课堂”是近几年兴起的强调以学生为中心的新型教学模式,同时也是与慕课关系密切的前沿教育理念。文章以其理念为指导,分析基于慕课的翻转课堂教学模式在高职会计电算化课程中应用的可行性,并构建适用于该课程的“三阶段”翻转课堂教学模式。通过调查问卷和对比检验,证明该模式提升了学生学习兴趣,有利于知识的吸收,获得了较好的教学效果。 相似文献
16.
“噪声污染控制工程”课程体系建设初探 总被引：2，自引：0，他引：2
段宁 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2006,8(3):96-99
本文通过对我国高校环境工程专业的专业课程“噪声污染控制工程”存在问题的分析,对该课程的教学内容、教学手段、教学方法及实践性教学环节的改革进行了探讨,提出了新的“噪声污染控制工程”课程体系和教学模式。 相似文献
17.
苏亚涛 《陕西学前师范学院学报》2017,33(8):73-75
引入PEST分析工具的原理，构建了基于PEST原理的计算机应用基础课程的SMEP模型，从人才培养方案、就业环境、专业环境、教学环境四个维度对计算机应用基础课程进行了全面的分析，对计算机应用基础课程的教学研究提出了新思路。 相似文献
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新课程改革与新教学模式具有内在联系,新课程改革实验是新教学模式生成的活动,新教学模式是新课程改革实验的结果。教学理论、教学实践、教学模式三者融为一体,并使教学模式成为教学理论与教学实践之间可联系的媒介和桥梁。 相似文献
19.
基础工程课程综合改革的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
对勘查技术与工程应用型本科专业<基础工程>课程的综合改革进行了研究.认为该项改革构建了两段递进式新的课程内容体系,引入了与之相适应的教学方法和考核模式. 相似文献
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地基处理课程考核方式改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《地基处理》课程体系的特点和目标要求,针对传统考核方法的弊端,提出了改革考核的方法,并应用于教学过程中。通过实践取得了教与学良性互动的效果,提高了评价体系的导向作用,促进了教学体系的改革。 相似文献