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民族的兴旺靠人才,创新人才的培养关键在教师.高中物理课程改革要求教师除了具备良好的职业道德水平,广博的物理专业知识,精湛的教学艺术,还应具有教育研究的能力;作为高中物理教师不仅是知识的传授者,必须紧跟课程改革的步伐,与时俱进力求创新,同伴互助共同进步,让课程改革结出丰硕的成果. 相似文献
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学校管理是一门科学,博大精深;学校管理也是一门艺术,婀娜多姿;学校管理还是一种行为,决定着学校的办学水平和效益,左右学校的前进和发展的方向;学校管理更是构建和谐,重塑教师精神家园的实践和行动.本文总结当前绩效工资背景下学校管理的点滴经验,努力挖掘教师管理过程中,如何重塑教师精神追求,努力提升教师师德师风建设水平,让教育回归教育的本质,更好地为祖国的建设培养合格的建设者和接班人,供广大教育工作者参考,以引起众多的教育工作者反思,提高教育整体的育人水平. 相似文献
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"以人为本"的教育就是培养适应未来社会全面发展的人才,是培养人的创新意识、创新精神和创新能力为核心的教育.为了实现这教育目的,要求教师善于发现和挖掘自己教学的独特之处和创新的闪光点,教师要在课堂教学这一主阵地上从以下几方面展现自己的艺术.以实现教育目的. 相似文献
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“以人为本”的教育就是培养适应未来社会全面发展的人才,是培养人的创新意识、创新精神和创新能力为核心的教育。为了实现这教育目的,要求教师善于发现和挖掘自己教学的独特之处和创新的闪光点,教师要在课堂教学这一主阵地上从以下几方面展现自己的艺术。以实现教育目的。一、 相似文献
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教育是一门艺术,美术教育更是一门艺术中的艺术.如何把握中等职业学校美术课堂的天秤,怎样发挥学生的潜能成为一个值得研究和思索的问题.在课堂教学中,教师应该根据学生的实际情况,适度调整教学目标及内容,以学生活动为主体,激发学生的学习兴趣.同时还要注重学生能力的培养,加强专业实践技能训练,使学生在实践中成长. 相似文献
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在语文课堂中,恰当地运用幽默这种教学艺术,是一种高雅的审美活动,既可融化教师脸上凝重的冰霜,又可活跃课堂气氛,引人入胜,培养学生兴趣,启迪学生思维,给学生以美的享受. 相似文献
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“随风潜入夜,润物细无声”,教育是一种特别的艺术,如同无声的春雨,既让学生得到关爱,又能体验到人格的尊重和教师的拳拳之心。用心用情用爱去培养学生,定能使他们健康快乐成长。 相似文献
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教育是一门艺术,美术教育更是一门艺术中的艺术。如何把握中等职业学校美术课堂的天秤,怎样发挥学生的潜能成为一个值得研究和思索的问题。在课堂教学中,教师应该根据学生的实际情况,适度调整教学目标及内容,以学生活动为主体,激发学生的学习兴趣。同时还要注重学生能力的培养,加强专业实践技能训练,使学生在实践中成长。 相似文献
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高职教育教学中学生创新思维的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。教育是科学,科学需要探索:教育是艺术,艺术需要创新。创新需要对原有的事物和现状进行有积极意义的改变。教师只有用创新的意识去引导和培养学生,学生才有积极探索的精神,才可能激发他们的创新动机和创新潜能。 相似文献
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教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。因此英语教师除了要具有扎实的专业知识外,还必须懂得艺术,必须具有一定的艺术修养,这样才能创设艺术的教学环境,使用艺术的教学手段和采取艺术的教学态度。课堂教学是英语教学尤其是职高英语教学的关键环节,课堂教学效果的好坏与课堂教学艺术有直接关系,因此课堂教学艺术已成为广大教师关注的话题。 相似文献
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教学艺术可以体现教师的教学个性与风格.不同的教学个性与风格,展现出不同的教学风采,产生不同的教学效果.随着新课程改革的深入进行,师生之间的沟通、互动更为重要.在新课改中,课堂气氛更加活跃,教学内容更加丰富多彩,倘若再具有独特的教学艺术,那么教师必定会在学生中产生独特的魅力.从某种意义上说,教学艺术反映了教师的教学价值与认知水平.教学效果能否达到预期的目的,教师的主导作用能否充分发挥,都与教师是否讲究教学艺术有关.本文只讨论政治课教学艺术中的语言艺术与非语言艺术. 相似文献
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艺术教育是我国高等教育的重要组成部分。在理工科大学生中开展艺术教育有利于大学生健康人格的形成;有利于挖掘理大学生的创新潜力,培养创新精神;有利于促进理大学生的身心健康;有利于促进大学生的全面和谐发展。 相似文献
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艺术教育是我国高等教育的重要组成部分.在理工科大学生中开展艺术教育有利于大学生健康人格的形成;有利于挖掘理大学生的创新潜力,培养创新精神;有利于促进理大学生的身心健康;有利于促进大学生的全面和谐发展. 相似文献
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为了使学生掌握钢琴基础知识及基本技能、技巧,激发培养学生学习的兴趣与能力,是每个音乐教师的重要职责,更是学生进而享有和发展音乐艺术的能力.钢琴教学有其自身不同的特点和规律,那么,教学实践中应如何体现基础能力的培养呢?笔者认为应从以下几个方面去努力探索. 相似文献
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为了使学生掌握钢琴基础知识及基本技能、技巧,激发培养学生学习的兴趣与能力,是每个音乐教师的重要职责,更是学生进而享有和发展音乐艺术的能力。钢琴教学有其自身不同的特点和规律, 那么,教学实践中应如何体现基础能力的培养昵?笔者认为应从以下几个方面去努力探索。 相似文献
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教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合.所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣.因此英语教师除了要具有扎实的专业知识外,还必须懂得艺术,必须具有一定的艺术修养,这样才能创设艺术的教学环境,使用艺术的教学手段和采取艺术的教学态度.课堂教学是英语教学尤其是职高英语教学的关键环节,课堂教学效果的好坏与课堂教学艺术有直接关系,因此课堂教学艺术已成为广大教师关注的话题. 相似文献
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学习型组织的管理理念是职教师资培养的动力源泉。本文笔者结合职教师资的特点和学习型组织的理论特点,分别从学科结构和教师培养,教师团队的年龄及其培训内容;如何加强团队凝聚力等方面阐述"双师型"教师的组建及其培训。 相似文献