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公益性农技推广体系与社会化服务组织建设与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
安徽省96%的县实行了“条块结合,以条为主”的农技推广管理体制,科研院所、高等院校正成为多元化农技推广的重要力量,多元化社会服务组织发展迅猛,服务正由原先单一为农民代耕代种逐步发展到农田托管、农事打包服务、农事全程代理等多种形式。农技推广体系建设存在认识不够,投入不到位;条件建设滞后,人才断层隐患凸显;专业狭窄无法应对农民需求和现代农业;多元化推广体系间缺乏利益联结机制和推广行为短期化等问题。对此提出提高认识强化宣传,构建农技推广事业法制保障;加强农技推广机构建设,设立引种示范专项资金;创新用人、激励和培训机制;明确农技推广主体,建立常态化产学研联盟;统筹规划农技推广体系发展,助力多元化农技推广体系建设等建议。 相似文献
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北京植物园坐落在北京西山风景区,以植物资源保护、研究、科普、游憩为主要功能,引种栽培植物10000余种(含品种)。1956年经国务院批准建园,规划面积400公顷,由植物展览区、自然保护区和名胜古迹游览区组成。植物展览区包括观赏植物区、树木园和温室花卉区。 相似文献
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2002年是桂林永福山葡萄酿酒有限公司战略调整的一年,该公司综合开发了高品质的干红葡萄酒,并积极筹建永福山干红3000吨的生产线,新近又推出了公司的新品葡萄酒——金标野生王、添香柔红等,在产品结构上完成了六大系列的规划;开始进行ISO9001-2000质量体系认证,并在年内完成;2002年上半年产品销量与上年同期相比增长了30%,呈现出淡季不淡的销售局面。 相似文献
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课程综合化是当今课程的发展趋势。小学科学课程是一门对儿童进行科学素养培养的综合性课程。小学科学课程综合化实施的主要途径有:以课程综合理论作引领,制订科学课程综合化实施思路;以学生核心素养培养为核心,探索科学课程纵向综合;以主题活动为载体,实施科学课程横向综合;以整合延伸为途径,实现内容形式综合化;以科技型校本课程为补充,促进科学课程综合化;以多元教研为手段,建设课程综合化实施的教师保障体系。 相似文献
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近年来,荆门市市计局按照国家、省、市法治工作要求,坚持以审计法制教育为切入点,营造良好的审计法治工作氛围;坚持以市计规范化建设为基础,为法治建设提供制度保障;坚持以审汁质量建设为核心,提高市计法治工作水平;坚持以审计监督问责为关键环节,有效提升审计依法行政效能,着力推进审计法治建设,审计工作质量和审计执法水平得到不断提高,法治建设成果丰硕。 相似文献
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11月12日,城口县首家市级科技专家大院--城口县野生食用菌研究开发专家大院在城口县万统野生资源开发有限公司正式挂牌成立。重庆市科委巡视员杨民宪一行在县委副书记吴立培、副县长吴敬德、青一威及县科委领导的陪同下参加了挂牌仪式,并视察了城口县万统野生资源开发有限公司。 相似文献
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梁山上的第一次路线斗争,以王伦之死为标志,代表着闭守与开放的路线斗争;第二次路线斗争以宋江上山、广纳头领为标志。代表着保持梁山领导纯洁性与加强地主阶级头领成分的路线斗争;第三次路线斗争,以晁盖之死和将聚义厅改为忠义堂为标志, 相似文献
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邮政支局文化建设必须以人本管理为中心、以团队建设为核心、以安全质量为主线、以和谐支局为目标才能确保企业又好又快地发展。为此,搞好支局文化建设,一要加强员工归属感;二要缓解员工工作压力;三要推行人性化管理。 相似文献
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一所高中,与共和国同龄,走过了62年的奋斗历程;一所高中,古朴典雅,底蕴深厚:一所高中,高楼林立,气势宏伟;一所高中,以南开中学为榜样,已经超越了考上名校的培养目标;一所高中,为社会培养出了以数百名博士、教授、院士、将军为代表的数以万计的杰出人才,她被称为“学子的乐园,人才的摇篮”。她就是漯河市第四高级中学。 相似文献
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《新世纪领导者》2007,(2):30-31
槐荫区法律援助中心成立于1999年,编制5人,现有工作人员6名,其中管理人员4名,专职律师2名。5年来,全区法律援助工作以“三个代表”重要思想为指导,以《法律援助条例》为依据,以维护贫弱群众合法权益为宗旨,以创建“平安社区”为目标,创新理念,与时俱进,积极探索切合实际的、有特色的法律援助工作管理体系、保障体系和服务体系。法律援助工作实现了由被动应付到主动开拓;由浮在机关到扎根基层油单一代理形式到法制宣传、纠纷调解,非诉协调多功能结合的三个根本性转变。6年来,中心共办理法律援助案件630余件;办理非诉业务300余件;参与处理涉法信访案件百余起;接待法律咨询8000余人次;收到有关单位和群众赠送的锦旗9面、表扬信11封。2002年被济南市司法局评为“法律援助先进集体”, 相似文献
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旅游服务的八大文化趋势 总被引:9,自引:0,他引:9
站在新世纪的大门口,有必要高瞻远瞩地对旅游服务管理的未来文化走向进行分析,以便获得在旅游市场上运筹帷幄的主动权。跨世纪的旅游服务管理必须注意到这样一些值得深刻关注的趋势:营销上以消费者为本,注重其需求层次上的精神属性;管理上以员工为本,注重其团队的凝聚协调;服务方式上以人的个性需求为本,在遵守规范的同时注重服务的灵活性及针对性;服务理念上突出以自然和人的和谐为本的可持续发展观念和文化性的经济产业导向;在服务技能培训上则显示出年长者向年轻人学习、大家共同向未来学习的态势。 相似文献