基于案例分析的高校图书馆阅读推广的现状及策略——评《图书馆阅读推广案例赏析》

随着我国社会经济的快速发展,人们在精神文化领域的需求更加迫切,尤其是在"书香中国"等一系列全民阅读活动的开展过程中,各类型图书馆起到了极其关键的作用,其中就包括高校图书馆。高校图书馆是国家阅读推广的"桥头堡",强化高校图书馆在阅读推广中的作用,以及创新阅读推广模式等,将成为未来高校图书馆工作的重要内容。     

浅谈文旅融合新形势下图书馆科普活动的开展——以防城港市图书馆科普阅读推广活动为例

公共图书馆在传承文明、弘扬优秀传统文化方面的社会职能和工作职责是可以通过服务读者的内容和手段发挥作用的。特别是在文旅大融合发展形势中,图书馆如何通过创新服务形势、借助社会各界力量、针对不同年龄、不同爱好的读者开展科普阅读活动,增强图书馆的公共文化服务效能和社会影响力。广西防城港市图书馆通过工作实践探索如何在文旅融合发展形势下,在读者活动服务领域,创新各种科普阅读活动,加深青少年对科技的认知,认识大自然的神奇,了解城市发展的变化,培育和践行社会主义核心价值观,创造和谐的阅读环境,大力倡导全民阅读。     

网络时代图书馆读者服务工作的发展趋势和对策

随着电子信息技术的进步,计算机网络技术逐步走进生活。多媒体技术的应用、现代通信技术的创新,使新媒体在文化资源传播中发挥了重要的作用。随着微博、微信、QQ等新媒体的出现,读者可以选择的阅读方式更加丰富,图书馆中的传统阅读方式与检索习惯因为新媒体的出现和应用发生改变。网络时代为图书馆读者服务工作带来了新的机遇和挑战,图书馆读者服务工作应该集中于信息咨询服务、传统服务升级和个性化服务等,从多方面进行发展和创新。     

高职院校图书馆创新服务与品牌营销的探索与实践

为探索创新服务之路,打造图书馆品牌,XX学院图书馆持续举办大学生读书节、开展文化专题活动、开设移动图书馆、送文化进高墙,让书香溢满校园、让文化浸润心灵,提升了图书馆的知名度和美誉度。     

高校图书馆“思政+文化”模式新探索——以华中师范大学图书馆为例

华中师范大学图书馆积极创新"思政+文化"活动形式和活动载体,以"文化育人"为关键词,以"弘扬中华优秀文化,助力书香校园建设"为脉络,通过传承楹联文化、打造"文华"品牌、开展经典导读等形式积极开展了一系列文化推广活动,促进了校园师生对中华优秀文化的理解、热爱和传承,在"书香校园"建设中起到了引领和示范作用。     

图书馆如何为老年读者服务

从当前整体发展情况来看,我国已经进入老龄化社会,越来越多的老年人将图书馆当成心灵家园。作为一项利国利民的公益性事业,图书馆承担着服务老年群体的重要责任。在新的发展时期,如何有效发挥图书馆的职能,为老年读者提供有针对性的服务成为相关工作人员重点考虑的问题。笔者根据实际工作经验,对当前老龄化的社会背景进行阐述,分析老年读者的阅读需求,论述图书馆老年读者服务工作面临的问题,并提出图书馆为老年读者服务的创新服务模式,希望对相关人士有一定的借鉴意义。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广活动实践探索——以许昌学院图书馆为例

新媒体时代,读者可以随时随地获得自己所需要的各种信息资源,读者不仅是信息的使用者,同时,也是信息资源的创造者。在这种环境下,广大读者的阅读质量是否变化,图书馆如何更好利用新媒体技术开展阅读推广工作,已经成为图书馆需要研究的课题。本文首先分析了新媒体时代读者阅读特点的变化,随后通过列举许昌学院"数字阅读活动"的详细过程,剖析活动的创新点,探索新媒体时代阅读推广工作的新方式,为图书馆阅读推广工作的深入开展提供参考依据。     

刍议常见的图书馆读者服务误区

图书馆为教学与科研事业提供了极大的便利,是人们学习的第二课堂,图书馆工作的核心是直接面对读者的服务工作。帮助读者寻找需要的书籍,满足读者的根本需求,向读者提供优质的服务,将图书馆工作打造成和谐的服务活动是当前图书馆工作的重点。图书馆管理工作需要达到环境优雅、服务优质、读者满意度高的工作要求,这也是我国图书馆未来发展的方向。     

信息时代图书馆读者服务工作的变革研究

图书馆读者服务工作存在的意义就是满足读者对于书籍的需求,给予读者一定的导向,来提升阅读的质量,以及提升阅读的便利性,更好地发挥图书馆的作用,实现知识资源与读者之间的更融洽交流和汇聚,随着阅读形式的多样化,阅读需求的多样化,阅读种类的多样化,其对于图书馆读者服务工作的要求越来越高。在信息化技术支持下,图书馆读者服务工作的效率和质量得到显著提升,但仍有极大的提升空间,与阅读的发展需求有一定的差距,本文主要探究信息时代图书馆读者服务工作的变革。     

基于乡村振兴战略下乡村图书馆建设的思考

乡村振兴战略是加强乡村思想道德建设和公共文化建设,乡村图书馆事业应本着服务广大读者群众的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育功能导向。笔者从乡村图书馆规划建设、图书信息资源整合、提升乡村图书馆能级、创新活动载体、加强图书馆人才队伍建设、建立监督机制、提高全民素质、促进全民阅读、增强全民文化自信等方面入手,对乡村振兴战略下的乡村图书馆建设进行思考。     

“后扶贫时代”高校图书馆助力乡村文化振兴研究

本研究分析了高校图书馆参与乡村文化振兴战略的必要性,并结合乐山师范学院图书馆在乡村阅读推广及乡村文化振兴的实践活动,在文献调研与乡村走访调研的基础上,提出在“后扶贫时代”高校图书馆应积极响应国家全民阅读和乡村振兴战略的号召,在优化乡村图书馆藏资源配置,培育乡村振兴人才,挖掘乡土文化,促进乡村阅读推广,提升乡村信息化服务等方面助力乡村文化振兴,创新高校图书馆社会服务。     

留守儿童不应该被遗忘的角落--合肥市少年儿童图书馆服务留守儿童纪实

留守儿童,作为少儿读者中的弱势群体,其阅读权利更应受到更多的关心和保护,关爱留守儿童,为留守儿童提供阅读服务,是图书馆事业不可或缺的重要部分。合肥市少年儿童图书馆积极拓展服务渠道,采用"走出去+请进来"的模式,让留守儿童尽可能地享受到均等的社会文化权利,取得了良好的社会效果。     

浅谈图书馆如何为读者服务

读者是图书馆的服务对象,而服务是图书馆核心工作,随着社会的发展,图书馆馆员应该创新服务理念,坚持与时俱进,强化服务意识,进一步做好对读者的服务,促进图书馆的发展。图书馆对读者的传统服务模式是"柜台式",这是一个较浅层次的最初级服务。随着社会的发展,特别是信息技术的迅猛发展,图书馆的服务模式也必须顺应时代的要求,改变传统服务模式,建立新的服务理念,创新服务模式。馆员通过教育培训、举办各种读者参与的活动等,提高综合管理服务水平,为读书提供更好地服务。     

创新阅读活动 提高服务质量——浅谈图书馆如何做好阅读推广工作

自联合国教科文组织将4月23日定为"世界阅读日"以来,世界各国每年都要举办许多群众性的阅读活动,全民阅读成为了不折不扣的"国家工程"。阅读是传承文明、更新知识、开启民智,提高民族素质的基本途径。本文从创新阅读活动、提高服务质量的角度,分析了目前图书馆阅读推广工作存在的不足,并提出了相关对策,旨在提高图书馆的阅读推广工作水平。     

略论高校图书馆馆员工作的新思考

该文从促进高校图书馆建设与发展出发,构建图书馆馆员工作的新观念,开展其理论研究;实现图书馆工作的"三个转变";提出"以人为本,务实创新"新理念指导工作。着重强调馆员应当把传播"人文精神、科学精神和创新精神"作为自己的新使命;在服务读者工作做得更好基础上,努力成为"服务读者、宣传读者、教育读者"全方位的实践者:     

“图书馆应该是人民的终身学校”

<正>一年5000场服务读者的文化活动,平均一天13场!"传统图书馆的工作是以书为中心,而现代图书馆则是以人为中心。这一转变必然要求图书馆改变服务形态,从读者真正的需求出发提供有效的服务。"很少的公共预算,158名员工,一年内密集开展5000场"接地气""有干货"的活动和课程,一个市级图书馆居然"轻轻松松"就做到了。一年5000场,平均一天13场!这些惊人的数字,一个市级图书馆是如何做到的?经费哪里来?架构体系有何特色?     

图书馆书香文化活动推进高职院校党建工作创新——以深圳职业技术学院为例

高校不仅是传播科学知识的殿堂,也是宣传意识形态的主要阵地。高校图书馆在助推阅读、弘扬书香文化中有着重要的责任担当。本文针对图书馆书香文化如何推进高校党建工作进行研究,提出助党建工作的建议。     

图书馆馆员的专业化与能力提升

图书馆馆员是图书馆事业发展诸要素中最活跃的要素,是图书馆价值的实现者,是图书馆发展变革创新的主力,现代图书馆为读者提供专业化服务都是通过图书馆馆员来实现的。图书馆馆员要根据读者生理、心理以及行为特点,探寻读者在使用图书馆过程中的特殊性,从而有针对性、有区别地为读者提供专业化的图书馆服务。因此,深入研究并关注图书馆馆员能力的提升,对促进图书馆事业发展具有重要意义。本论文通过对图书馆馆员的专业化与能力提升的原因和内涵分析,重点阐述了专业化与能力提升的途径。     

高校图书馆读者服务创新研究

读者服务工作是一项服务性的工作，是图书馆工作的中心环节，完成图书馆任务的关键所在；随着网络信息时代的到来，传统的读者服务工作已不能适应新的要求、“创新”成为了当前高校图书馆读者服务工作的发展契机。鉴于此，本文对高校图书馆读者服务创新工作进行了探究。     

高校图书馆读者服务创新研究

读者服务工作是一项服务性的工作,是图书馆工作的中心环节,完成图书馆任务的关键所在。随着网络信息时代的到来,传统的读者服务工作已不能适应新的要求,“创新”成为了当前高校图书馆读者服务工作的发展契机。鉴于此,本文对高校图书馆读者服务创新工作进行了探究。