论党的纪律

纪律是政党、机关、军队、团体、企业等组织要求每个成员共同遵守的规定、规章、制度。它约束人们的行为,统一人们的行动。十七世纪英国著名戏剧家莎士比亚有一段话说得很好:“纪律是达到一切雄图的阶梯,……只要把纪律的琴弦拆去,听吧!多少刺耳的噪音就会发了出来,一切都是互相抵触。”没有纪律,一切都是互相抵触。这话讲得是很深刻的。     

先秦法家制度伦理观之探讨

制度伦理观古已有之,并且早已形成“百家争鸣,百花争艳”的局面,本文仅就先秦时期法家制度伦理观予以探讨。管子认为法律是对人性的必要约束,商鞅认为,法治是治理天下的根本,韩非子认为治国必须依靠法治。古人们对制度伦理的思考与论述是非常可贵的。它对我们今天完善国家的社会制度建设不无裨益。     

范滂两难

东汉桓灵帝时期朝廷整肃党人,各郡都要上报本州的党人数目并分摊逮捕名额。特派官员受命去郾城捉拿一位著名的清流人物范滂。但这位官员得知范滂是好人后,因为爱惜自己的名声不愿意动手。范滂听闻后自己到县里去投案,不料县令也不肯抓他,希望他去流浪天涯。范滂基于他所信守的道德约束和伦理规范,坚决不愿连累他人,就自己去到监牢。临别时他对儿子说,“我要叫你做坏事吧,可是坏事毕竟是不该做的;我要叫你做好事吧,可是我一生没有做坏事,却落得今天这样,又怎么敢叫你学呢。”范滂遭遇的两难在历史上多次重现,让人怀疑教化与现实的严重脱节。…     

张维迎:中国经济,前途在民间

时至今日,经济学家张维迎仍是一位颇具争议的人物.面对公众,他从不畏惧抛出自己最尖锐的址点:从"中国经济发展靠柳传志,不靠周小川"到"市场制度最道德",等等,他的每一次发声总能引发公众对于经济改革的一轮新探讨.     

让“道德资本”成为主旋律

<正>时下,企业界流行一种新的资本理念:“道德资本”。企业不仅关注经济效益,还要关注社会效益;不仅要关注利润效益,还要关注责任效益和美誉度效益;不仅关注短暂效益,更关注未来生态效益;不仅要关注企业精神效益,还要关注员工精神幸福、工作愉快的效益。这种可持续的稳定健康的资源利用和资本运作才算是“道德资本”。资本主体用德高望重的道德效应建立了自己的“道德经济效益”,也推动了整个社会和经     

如何提高制度执行力

制度建设包括制度设计和执行。所谓执行力,就是用制度落实管人、管钱、管物、管事、管权的力度。现代某些企业存在一个怪圈,即制度越来越多———管理越来越复杂———执行力越来越差———企业效率越来越低。要提高行业制度的执行力,我认为应从制订制度“三兼顾”、管理过程“四注重”以及健全工作机制等方面着手思考。一、制订制度“三兼顾”现代企业强调的是一种和谐管理,就是要以制度管理为基础,实现制度与人性这种刚性和柔性管理的最佳结合。因此,在制订制度的过程中,要做到“三兼顾”。1.制度内容要兼顾员工期望。“上面千根线,下面一根针”,再多再好的规章制度,都要依靠全体干部职工“这根针”去努力、去实践,也就是靠全体干部     

以"四制"构建民主开放的用人新机制

选好干部,用好干部,关键靠制度、靠机制。阜宁县积极改革干部人事制度,形成了以“公推公选制、任期目标制、岗位责任制、考核奖惩制”为主要内容的民主开放的用人新机制,给干部队伍建设注入了新的生机与活力。公推公选制:依靠人民群众选人,选人民群众信得过的人党的利益与人民群众利益的完全一致性,决定了干部人事工作中“党管干部”原则与“人民当家作主”原则的高度统一性。这就要求在坚持党的领导的前提下,进一步扩大民主,更加注重实绩,将群众公认作为选任干部的重要尺度。公推公选把党管干部原则、民主选择机制和公平竞争方法有机结合起…     

做冷静的进取派

当有人出版一本为北大方正集团唱赞歌的书时,方正集团却发表声明说:作者在书中对“方正”的赞扬,违背“方正”意愿。“方正”之所以不接收这份“厚礼”,是因为他们不愿听颂歌,且认为唱自己的颂歌,有贬低同行之嫌。“方正”人说:“我国的信息产业与外国相比还相对弱小,要是再自相倾轧,在国外厂商咄咄逼人的态势下,就更没有生存的空间了。”这话颇有道理。“方正”不听颂歌的另一个可贵之处,就在于他们有着谦虚谨慎的清醒头脑。“方正”人说:“在信息产业中,我们还是一个小公司,微软人说他们离破产永远只有18个月,我们则连8个月也没有。”这正…     

农村学校校长非权力作用的影响和发挥

农村学校,大多地偏水远,物稀人缺,学校校长的权力非常弱小,学校管理仅仅靠行政权力和制度的规范是远远不够的,因此,要想管理好学校,校长还要充分发挥自己的思想、人格、情感倾向、价值取向、道德情操、精神等非权力因素在管理中的作用.如何发挥管理中的非权力因素作用呢?这里笔者谈谈自己粗浅的看法.     

解读"一村一品"

谈起重复建设,人们往往如履薄冰,生怕跌入泥潭。可在不知不觉中,用九牛二虎之力搞来的贷款或外引内联资金又在一时的“惊喜”（其实是冲动、盲动）之中陷入重复建设的“沼泽”。国人中不少人常有“重复”的嗜好。拿穿衣戴帽来说,十几年前的“清一色”之风人们记忆犹新,那时“的卡”中山装及灯芯绒制服可谓主宰消费新潮流。谁家要是没有“中山装＋解放鞋”,恐属“孤僻一族”,要遭“千夫所指”。如今,消费市场琳琅满目,色彩斑斓。然而,与欧洲人“不穿同样的衣服”的求异心态相比,我们的消费者总是有意无意地追崇“流行色”。“流行…     

名士的脾气和疯气

在过去的时代,大家对读书人的道德要求,一般说来还是蛮高的,不过,如果一个人被视为名士,情形就变了,好像是有了某种行动的自由,别说出点格,就是荒唐一点,人们也以为当然。凡是名士,好像一齐约好了似的,大抵都将“特权”用在男女之事上,通过纵情声色,放浪形骸,来展示自己的名士风范,所谓自古名士尽风流是也。不过,做名士     

欧美＂以房养老＂模式成明日黄花

欧美国家“倒按揭”之所以流行,与高额遗产税有关,人们在“以房养老”和“留房给子女但交大笔税金”之间很容易做出选择,但即便如此,“以房养老”模式也不大流行,在欧美国家只是边缘性业务和现象,而对中国而言,可能更不具备现实可行性。近期,国务院印发《关于加快发展养老服务业的若干意见》,“以房养老”即“住房反向抵押养老保险”成为了养老模式的新焦点。“以房养老”被认为是政府解决养老难题的对策,进而认为是政府在逃避责任。不过,主管部门官员指出,“以房养老”完全靠民众自愿。     

底线

富翁的儿子与朋友做生意,被骗了。富翁的儿子很懊恼。他说,我没想到“他”是那种人,我们曾相处得那么好。富翁安慰了儿子,并告诫儿子,人都有自己的道德底线呀,当外在的诱惑突破了他的道德底线,他就会颠覆传统的道德准则啦。儿子听后,仍一脸迷惑。富翁说,我们不妨做个实验吧。儿子点点头。富翁领着儿子找到了商人甲。甲的门面房不大,甲正悠闲地喝着茶。富翁取得了甲的初步信任,富翁说,我有一批货想和你合作,你卖不卖?商人甲骨碌碌转了转眼珠子,一脸狐疑。富翁说,你卖了货再给我钱,反正跑了和尚跑不了庙。富翁装作放心的样子,瞥了一眼甲租来的…     

中国人的占道模型

有这样一条马路,起初车很少,路很宽。后来靠路北停了一排车,再后来路南也停了一排,只剩下中间一个窄道勉强通行,不时堵塞。马路由通衢到停车场的变化,可以看成一个社会分析的模型。在这个占道模型中,面对侵害公共利益的行为,公众一致采取了宽容态度,自己过得去就行;只要警察不来干预,占道停车者就不会遇到任何麻烦。当然,“过得去”是底线,把路堵死就会引发总清算。占道模型给我们揭示出一个中国特色的难题:公共的利益每个人都想咬一口,而维护公共利益的事情因为代价高收益低无人愿意出头;有权的管理者不称职,名义上的国家主人对不称职的管…     

农村学校校长非权力作用的影响和发挥

农村学校,大多地偏水远,物稀人缺,学校校长的权力非常弱小,学校管理仅仅靠行政权力和制度的规范是远远不够的,因此,要想管理好学校,校长还要充分发挥自己的思想、人格、情感倾向、价值取向、道德情操、精神等非权力因素在管理中的作用。如何发挥管理中的非权力因素作用呢?这里笔者谈谈自己粗浅的看法。一、高屋建瓴谋发展——校长要做学校的“开拓者”苏霍姆林斯基说过:“校长应看到科学发展的最新成就”。因此,当今学校校长,特别是农村学校校长要眼观教育科学发展的前沿阵地,立足于本校教育教学管理的实地,抓住教师的发展,促进学生的发展。…     

在洞彻"八荣八耻"的哲学内涵中提升领导能力

“八荣八耻”作为社会主义新时期的道德标准和今后道德观建设的目标,从表面上看,仅作为一种荣辱观与道德观存在,但若从深层看,则不仅成为我们构建和谐社会的一种指导理论,而且还有丰富的哲学内涵。洞彻这一哲学内涵,会有效地加强和提升广大领导干部的领导能力。一、提升领导能力,促进自身发展荣辱观、道德观的主体是人,无论任何时代,人都有一定的荣辱和道德底线。同时,不同的时代人们对荣辱、道德判断的标准也有所不同,因为人作为社会的产物,一方面推动社会的进步,另一方面又受社会的影响。人的这种特性决定了其荣辱、道德判断标准也要与时…     

薄恩来：在重庆“唱红除黑”

2007年12月,薄熙来离开商务部,接替汪洋成为重庆市市委书记。薄熙来到重庆之后,2008年给重庆老百姓“画了一张图”,提出了“五个重庆”的建设目标。“五个重庆”中,排名靠后,但最受世人关注的是“平安重庆”。打黑行动悄然展开,今年8月,重庆司法局局长、被传与多名“黑老大”交往甚密的文强落马.     

学生网络道德教育热点中的冷思考

网络道德教育成为当今继网络之后的又一热点.网络如同一把双刃剑,既有巨大的使用价值,同时也存在值得警惕的负面.然而信息网络就像潘多拉的魔盒,在给人类带来进步的同时,也带来了不少“麻烦”.在新形势下,如何加强青少年学生“网络道德”教育、引导青少年学生树立良好的“网络道德”,已越来越引起人们的关注与思考.     

以德育人以爱育人--浅谈为师之道

本文从道德,学识,关爱,创新,四个方面阐释了当今教师的为师之道.作为教师,我们要不断完善自己的人格,提高自己的修养,才会赢得学生的尊重,才能在课堂上“黏住”学生,从而对学生的情感培养,道德升华,学业发展产生深远的影响.     

德国“双元制”职业教育模式的分析与思考

德国职业教育对经济的推动力,举世瞩目并始终处于世界领先地位，而这一切离不开德国成功的职业教育模式——“双元制”。本文论述了德国“双元制”职业教育制度的内涵及其特征,对当前德国实施“双元制”培训模式及职业培训中行动导向课程的应用进行分析,指出目前我国职业教育应用“双元制”时存在的问题，并提出自己的一些思考。