长株潭物流产学研结合与高校物流人才培养

通过分析长株潭物流产学研结合的基本状况及国内外产学研结合的主要经验和发展趋势,提出推进长株潭物流产学研合作及物流人才培养的探索和推广有效的产学研结合模式、发挥相关物流行业协会的作用,以及建立产学研结合机制下的高校物流人才培养体系等方面着手。     

产学研结合与地方高校学位授权学科的建设

在梳理高校产学研合作发展脉络,分析产学研结合内在机理的基础上,研究产学研结合与地方高校学位授权学科发展的关系,可以探索地方高校学科建设的可行路径,推进产学研结合将有助于地方高校学科发展和学科建设水平的提高。     

在产学研结合的平台上,创新应用型本科的特色

产学研结合,不仅是应用型本科发展的必由之路,而且是应用型本科创特色的必由之路.加强产学研结合,对应用型本科具有战略性和方向性的意义.对应用型本科来讲,不仅要做好“产学研结合“的大文章,更重要的是,要做好“怎样结合“的特色文章.要在产学研结合的平台上,创新应用型本科的特色.     

在产学研结合的平台上，创新应用型本科的特色

产学研结合,不仅是应用型本科发展的必由之路,而且是应用型本科创特色的必由之路.加强产学研结合,对应用型本科具有战略性和方向性的意义.对应用型本科来讲,不仅要做好"产学研结合"的大文章,更重要的是,要做好"怎样结合"的特色文章.要在产学研结合的平台上,创新应用型本科的特色.     

后发展高校产学研结合的探讨

文章分析了当前后发展高校走产学研结合道路的重要意义,论述了目前高校成熟运用的产学研结合模式,并根据后发展高校的实际情况提出了后发展高校产学研结合的思路.     

农林院校产学研结合问题探讨

产学研结合是高等教育体制改革的重要举措。农林院校实施产学研结合,是农业教育面向社会、面向“三农”、面向经济建设主战场的必然选择。由于我国社会、经济、教育以及农业发展的复杂性、多样性和地区差异,使得农林院校在产学研结合的方式方法上,始终存在着如何适应社会和进一步改革创新的问题。正确认识产学研结合在新时期的涵义和意义,探索其基本类型、规律、运行机制和模式等,对合并型高校及农林院校进行产学研结合的实践具有一定现实意义。     

产学研结合国际化问题的几点思考

从高等教育的历史使命入手 ,阐述了高等教育国际化趋势下的产学研结合国际化的必然性和现实性 ,对产学研结合国际化过程中应遵循的原则作出了概括 ,并提出了产学研结合过程中应注意的有关问题及建议     

工科院校产学研合作模式的探索与实践

产学研结合是国民经济建设发展的需要,是高等教育发展的必由之路。水利水电工程专业结合专业优势和条件,与兄弟单位相关学科的专业团队相融合,以产学研结合为发展战略,以强强联合的学术梯队为技术支撑,在人才培养模式、科技成果转化、产学研合作的覆盖面、人才梯队建设等多方面进行产学研结合创新,推动了科技成果向生产力的转化,产生了良好的经济和社会效益,为工科院校产学研合作的创新之路探索了有效的发展途径。     

适应社会经济发展需要 加强高等学校的产学研结合

文章分析了高等学校实施产学研结合的重要意义和现状,并对高等学校进一步加强产学研结合进行了初步的思考。高等学校实施产学研结合具有重要意义。目前,我国高等学校实施产学研结合形成的高等学校产业已经初具规模。但是,长期以来,由于对高等学校产业功能认识的局限性,教育与科研、经济脱节的局面尚未从根本上得到突破以及体制上更深层次问题等原因,我国高等学校产业的发展受到制约和束缚。建立现代企业制度是高等学校科技产业发展的必由之路,应进一步加强实施产学研结合,在传统方式的基础上,探索建立高等学校内部科技成果转化的新模式;通过多层次、全方位地实施产学研结合,探索建立既出人才、又出成果的应用研究基地、创新型高级专门人才的实践基地和科技成果转化的推广基地。     

论在高等医学教育中科学推进产学研结合

在产学研结合被再次提到我国社会主义现代化改革与建设的重要位置之际，文章通过总结我国高等教育走产学研结合道路的历史与现状，分析产学研结合在高等医学教育领域的地位与作用，进而分析了存在的主要问题．提出通过建立有效运行机制、充分发挥政府职能、创新合作模式、建立评价体系等途径促进高等医学教育领域的产学研结合。