化学教学论模块教学研究

教学研究表明,在教学教学中采用模块化教学方式,可以增强学生学习化学教学论的兴趣,提高教学论的教学功效。很好的增强了学生的综合素质,缩短了师范生的适应期,提高了他们的就业竞争力。     

浅谈小学音乐教学中的欣赏教学

欣赏是一门听觉艺术,它在我们音乐教学中是必不可少的。由于当前音乐课中缺少运用欣赏教学。以至于不能让学生更好的感悟,理解,鉴赏音乐这门艺术,从而阻碍了欣赏教学在音乐教学中的发展和教师教学水平的提高,这应该引起我们的高度重视。希望更多音乐教育工作者能够提高自己的专业水平和鉴赏能力,能够更多的把欣赏教学灵活运用在教学过程当中,起到更快更好更鲜明的效果,带动学生的兴趣和专业学习水平。     

浅谈高中数学的互动式教学

本文主要探讨了在高中数学的教学过程中,教师如何通过互动构筑良好的师生关系,提高学生的学习热情,进而提高教学效率     

经济法教学中抗辩式教学

本文结合教学实践,提出在经济法课程中运用抗辩式教学的新思路,并归纳了基本做法,以加强理论联系实际,培养学生解决实际问题的能力,促进经济法教学质量的提高。     

论医古文教学

医古文是研究古代医学著作语言文化现象的一门学科，是中医药类专业的基础课程。今天，医古文教学中还存在着一些偏差，影响了医古文教学，所以要改变医古文的传统教学模式，在教学中融入现代教学思想和方法，从而提高教学质量，提高学生阅读医学古籍的能力和中医药文化素质。     

在计算机语言教学中加强“面向方法”教学的探讨

本文以提高学生综合素质为目的,对计算机语言教学中面向方法的教学进行了探讨。     

案例教学在党校教学中应用

当前,党校教学要实现由素质培训向素质和能力相结合的培训的转变。案例式教学充分体现了学习与实践相结合,并对提高学员素质和能力大有帮助。在党校教学中运用案例式教学,掌握一般程序,把握重点环节,对于提高案例式教学效果,促进理论与实践的结合,全面提高党校培训对象素质和能力具有重要意义。     

浅议小学数学教学中的情境教学

本文阐述了在小学数学教学中,如何创设情境,培养学生思维能力,提高学习效率。     

浅议小学数学教学中的情境教学

本文阐述了在小学数学教学中,如何创设情境,培养学生思维能力,提高学习效率。     

音乐混合式教学的目的

混合式教学是一种新型的教学模式,将其应用在音乐课程中,可以提高学习的效率。混合式教学需要应用多种新型技术,可以加速高校教学的改革,还可以在教学中体现混合学习的理论。当前社会,网络技术比较发达,在教学的过程中,教师在增加教学的方法,还要扩充教学的内容,要营造出良好的课堂气氛,使学生可以积极的投入到学习中。本文对音乐混合式教学的效果进行了分析,希望教师可以充分的利用教学资源,这样才能提高学生的综合素质,才能达到音乐混合式教学的目的。     

在计算机语言教学中加强"面向方法"教学的探讨

本文以提高学生综合素质为目的,对计算机语言教学中"面向方法"的教学进行了探讨.     

基于信息技术下的中职法律教学

基于职业教育的实践性特点，多媒体信息技术在中职法律教学中具有重要意义。为了有效地提高中职法律教学的有效性，基于信息技术，可以较好地提高中职法律的教学效果。本文分析了目前中职法律教学的现状，介绍了中职法律教学中存在的问题，阐述了信息技术在中职法律教学中应用的优势。     

浅谈语文课堂教学的有效性

课堂教学中有效性缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现.而有效教学,就必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,以关注教学效益与质量的方法,要求教师把教学过程与教学结果统一起来.活化语文课堂教学,提高课堂语文实效性,在教学中有几点肩示.     

浅谈语文课堂教学的有效性

课堂教学中有效性缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。而有效教学,就必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,以关注教学效益与质量的方法,要求教师把教学过程与教学结果统一起来。活化语文课堂教学,提高课堂语文实效性,在教学中有几点启示。     

平行班教学的思考

长期以来我担任的是平行班的化学教学工作,在对平行班的教学工作中,积累了不少的教学工作经验.这些学生基础差、习惯差,是名副其实的双差生,和这些学生接触并教育他们可以使自己的教学水平提高不少,并使自己教学灵魂得以升华.本文主要探讨在对平行班的化学教学过程中如何进行化学教学.     

浅谈化学基本概念教学

在中学化学教材中,基本概念很多,学生往往由于基本概念不明确很大程度影响化学成绩的提高.教师在基本概念教学中,应多下功夫,才能更有效地提高学生的化学成绩.根据基本概念特点,在教学中可采取以下几种方法进行教学.……     

实施教学督导 提高教学质量

随着社会主义市场经济的建立 ,社会对人才的需求起了极大的变化。加强教学督导 ,完善教学质量监控体系 ,保障正常教学秩序 ,提高教学质量是培养优质人才的有力保证。这几年 ,我校开展教学督导 ,及时发现和解决教学中存在的问题 ,取得了一定的成效、积累了一定的经验。为进一步加大教学质量监控力度 ,提高教学督导的效果 ,本文从各个不同的角度 ,阐述了教学督导的意义及实施方法 ,并对进一步完善教学督导提出一些建议。     

“案例教学法”在高职电子商务专业教学中的应用

本文通过高职电子商务专业学生在社会需求状况的分析,提出了在高职电子商务专业教学过程中应用“案例教学法”,来提高学生学习的能动性,加强学生能力的培养,提高学生就业竞争力。     

＂西方经济学＂的教学实践与体会

总结了〈西方经济学〉的教学实践,认为教师首先需要加强学习、提高自身业务素质;树立高度的责任心和高尚的职业道德;在教学过程中要正确处理马克思主义经济学与西方经济学的关系;在教学实施的过程中,应以板书为主,多媒体为辅,提高课堂教学效果和效率;重视习题教学和案例教学,培养学生理论联系实际的能力等.最后提出了提高西方经济学教学质量的想法.     

高职院校教学档案管理浅析

完整的教学档案能够准确、真实地反映教学管理的全过程,是反映教学运行、教学管理和教学建设的重要标志性材料。本文分析了高职院校教学档案管理中存在的主要问题,对高职院校教学档案的规范管理、编研开发、提高管理与服务水平提出了建设性思考。