阅读教学模式及实施策略初探

长期以来，无论是备课还是上课，教师常常习惯于从自己的角度去理解、把握教材，去“精心”设计“教学高招”。至于学生是怎样认识这个学习内容的，根据他们的认识会碰到哪些困难，提出哪些问题等等，教师很少考虑，甚至根本不考虑。课堂上，教师也常常自以为是地向学生倾销自己对教材的理解、认识。课堂上常常将谁为谁服务的问题倒了个”个儿”。     

“后悔”就能维权吗？

有人概括当今生活“五大难”：买房签约容易维权难，上保险交费容易理赔难，劳资纠纷调解（仲裁）容易兑现难，司法诉讼判决容易执行难．读大学拿文凭容易求职难。“难”字前边有“易”．在表达语境上．“易”是衬托、铺垫，“难”才是实质、诉求主体。环顾左右，放眼人群．除了极少数有钱有势者多占有社会资源处于万事不难之境外．普通百姓芸芸众生。哪个不是生活在众“难”包围中？而众“难”之中．又以房子维权为最——这从每年的“3·15”晚会上群情激愤。房屋、农资、家电三大投诉热点居高不下不难看出。     

帝王之德 莫大于知人

《人物志》的作者刘劭认为,知人有“二难”:一是“难知之难”,二是“有知之而无由得效之难”。 所谓“难知之难”,是指鉴定别人才是十分困难的。 人是世界上最奇妙的动物,其思想无形,其智慧无状,圣哲贤人都难以彻底窥知,何况常人?再加上人们的观察,总是各守一方,各执一偏,往往从自己的角度出发,以己之见,历观众才,或以貌取人,或以辞取人,或以行     

做好“忧”信息上报的四个条件

从事党委办公室信息工作的人都知道，信息工作难做，“忧”信息的上报更是难中之难，弄不好会得到一个“吃力不讨好”的结果。自己从事基层党委办公室信息工作多年，经过多年来的摸爬滚打，也慢慢悟出一些解决上报“忧”信息的门路，特别是近三四年来，每次遇到“忧”信息时都能及时准确上报，     

整合资源，把农村社会事业发展提到新高度

长期以来。我国经济与社会发展中存在着“一条腿长、一条腿短”的问题，而农村社会发展更是“短腿中的短腿”。由于受城乡二元结构的影响，农村教育、卫生等社会事业发展滞后，公共服务严重不足。是农村发展中最薄弱的环节．也是农民反映最强烈的问题。上学难、看病难、养老难等还是影响农村生产、农民生活的“拦路虎”。     

好事不知道 坏事赖不掉

人在职场，最无奈的是什么？有人可能会说，最无奈的就是自己所做的一切“坏事”，老板“都知道”；也有人会说，最无奈的就是自己所做的一切“好事”，老板并“不知道”。其实，在职场上最无奈的事就是：好事不知道，坏事赖不掉!     

夏日职场“清心五法”

盛夏气场逐渐转入“阳盛”,人的心情易躁。这时,需要整理一下工作环境,使自己沉心静气,即使面对工作中的困难,也会有更为全面和理性的认识。     

逆境也是一种机遇

在这次县乡党委班子换届工作中,有一位年轻干部被分配到一个条件较差、困难较多的地方任职,领导原本担心他会闹情绪不愿意干,但在谈话之后,这位年轻干部却爽快地接受了,还激动地说“:感谢领导给了我一次机遇!我一定尽心尽力干,磨炼自己,提高能力。”明明是逆境,却看成是难得的“一次机遇”,明明有困难,却心甘情愿去磨炼自己,这位年轻干部看问题的角度新颖、独到。世界上的万事万物无不具有两重性。工作中的逆境,生活里的困难,科研上的难关,奋进路上的险阻,这些与顺利相比都有“逆”和“难”的一面。逆境烦人,困难扰心,但它同时又给人提供了…     

巧对上级不当的干预

上级对下级不当的干预，是领导工作中经常遇到的一种情况。人们常说，领导决策要“吃透上头的，摸清下头的，形成自己的。”上级领导的不当的干预，是要用“上头的”不适当的决策，来代替或影响“自己的”正确决策，给下级出了一个不小的难题。这个难题如果解决不好，将使下级的工作陷入服从也难，不服从也难的境地。那么作为下级如何正确对待上级的不正当干预?结合工作实际，我们认为应从以下几个方面着手。     

识别人才三要点

识才，要知道人才的特点，人才和庸人的最大区别在于有主见，有创造，能从事创造性工作。而庸才则是人云亦云，亦步亦趋，只能从事不费脑筋的工作。有主见，有创见，难免与领导意图不一致，甚至与传统原则相抵触，而且创造性劳动又难免有失败，犯错误，而人云亦云，亦步亦趋的重复性劳动，似乎没有缺点错误，有也不是自己的，这种人使用起来，“听话”、“顺手”。前者似乎爱闹“独立性”，不听话，不顺手。所以墨子说：“良才难令，良马难驭。”虽然千里马有缺点，但墨子却又说；“良马难驭，然可任重致远，良才难令。然右致君见尊。”因此，高明的领导人，肯定会使用有缺点的人才，而不会使用“无缺点”的庸才。     

土地拆迁价格补偿面临的常见问题及对策研究分析

价格补偿是土地拆迁过程中最常见的问题,也是现在拆迁过程中各级单位和主管部门较为难处理的问题,笔者就土地拆迁价格补偿方面常见的问题及解决的措施谈谈自己的认识。     

领导干部既要“摆”更要“改”

“自己的问题自己查找、自己解决最主动”。习近平总书记这句话切中要害，抓住了关键。领导干部既要勇于自我剖析解决“摆”的问题，更要敢于知行合一解决“改”的问题。     

析“人情难却”

在社会生活中，人们各自都扮演着不同的社会角色，不同的角色都会经常遇到一些不同的“人情难却”。正因为各种各样的“人情难却”，便造成后门难堵，歪风难刹，关系网难破，腐败现象难反。为何有此“人情难却”?     

执行难问题的现状与建议

近年来,“执行难”一直是困扰人民法院工作的突出问题,“执行难”问题若得不到切实解决,其产生的一些重大社会负面效应,将会严重影响和谐社会的构建和法治社会的推进。笔者认为,这些问题和困难集中表现在。     

时政漫画

“网络官腔”宁波网友不久前向区长信箱反映居民出行难问题，过了6天，终于等来了网上回复，就两个字：“已阅”。这个“最牛回复”被晒出来后，引起了刚友们的“拍砖”。官腔在网上是行不通的。     

理论与实际相结合必须处理好几个问题

始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路，是江总书记“七一”讲话总结我们党80年的奋斗历史得出的最基本经验，我们必须深刻认识和牢牢把握。进入新世纪，面对风云激荡、瞬息万变的世界，面对当代世界各种错综复杂的矛盾，     

民营企业家孙甚林的兴教之路

一位诗人曾说过：“走路有两个法子：一个是跟着前面的人走，信任他是认识路的：一个是走自己的路，相信你自己有能力认识路。”孙甚林无疑属于后者。有人说，重庆南方集团公司成立以来，其领路人孙甚林的每一次“认路”都非常准确。     

用人二题

年轻人最富有创造力据统计,人的一生中25—45岁之间是创造力最旺盛的黄金时代,被称为创造年龄区。不敢重用年轻人,既耽误他人,也毁了自己。帕金森的领导人威信越高在位时间越长就越难找到接班人的“定律”就说明了这个问题。一     

从“领导很累”谈转变领导方式

现实工作中，“领导很累”似乎是一个带有一定普遍性的现象，无论是行政管理干部，还是企业管理干部，无论是资深的老领导，还是新提拔的年轻领导，大多有这种感受，特别是一些基层的领导干部，在经济转型期间总感到“事难办”、“人难管”、“问题难解决”、“任务难落实”、“关系难处理”，等等。     

推进新课改 实践感受多

一、“五难”制约新课改“素质教育轰轰烈烈、应试教育扎扎实实”,这是时下农村学校新一轮课程改革的真实写照。究其原因,五大困难制约着新课改的推进力度。困难一:教师素质难提高。由于农村地处偏远,每年大中专毕业生很难分去,缺乏新鲜血液的充实;而教学经验相对丰富者却又想方设法调走或被经济强势地区所挖走。于是,农村