论高校党委在现代大学制度建设中的地位和作用

建设现代大学制度是我国高等教育的战略任务。党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度的重要特征,是推动现代大学制度建设的根本保障。高校党委是高校管理体制的核心,是中国特色现代大学制度建设的组织者和推动者。高校党委要以实现大学目标与履行大学职能为根本,以适应制度环境和体现文化传承为前提,以建立大学章程和完善内部治理结构为保障,推动现代大学制度的建设。     

高校二级学院办公室管理与建设问题分析及优化策略

随着中国特色现代大学制度建设的不断推进和完善,高校管理重心逐渐下移到二级学院已经成为一种必然的趋势,二级学院办公室的管理与建设将直接影响高校事业的整体发展,因此,我们应该从现实问题出发,明确定位、充分发挥职能作用,创新理念、着力提高服务水平,完善制度、努力提高执行能力,加强选聘培养、积极提升队伍素质,从而全面优化二级学院办公室的建设。     

试论我国现代大学制度的缺陷与改革思路

建立现代大学制度是深化高校内部管理体制改革和办学体制改革的客观要求。我国现代大学制度只有围绕建立科学的管理体制;培育中国特色的大学精神;树立学术权力的权威性等方面进行改革,才能适应知识经济时代的要求。     

浅析现代大学制度建设

中国高等教育改革的重要内容就是创建现代大学制度,以协调和改善大学与政府、大学与社会、大学内部行政权力与学术权利的关系为主旨。制度是组织存在的基础和有效运行的粘合剂,和谐制度体系建设是构建和谐校园的灵魂。目前,中国特色现代大学制度的框架已经基本确立,但是具体建设内容需要进一步研究细化,应在国家的宏观调控政策指导下,将大学面向社会,依法自主办学,完善领导体制,实行科学管理,制定大学章程等作为重点。并在制度建设的进行过程中,重视大学文化建设,促进大学精神的回归。     

艺术类硕士思想政治教育现状与政策研究

思想政治教育是建设具有中国特色的现代大学制度不可或缺的重要内容和鲜明特点。然而，现阶段我国的高等教育以基于学科的知识教育为主，容易忽视对大学生人格、道德、意志、心理素质的培养和锻炼，因此导致一些大学生无法领悟生命的价值和意义，各种心理问题不断涌现，思想、行为走上极端。本文就当前高校艺术类硕士思想教育工作的现状，总结了其中存在的相关问题，并对其提出了合理化建议。     

现代大学制度与高校法人治理结构的内在关系研究

现代大学制度作为当代高等教育追求和向往的一种理想模式,近些年来一直受到人们热烈的追捧;而高校法人治理结构也是高等教育在现代市场经济条件下获得飞跃发展的一种有效模式支撑。那么,在现代大学制度和法人治理结构之间有没有一种必然的联系?它们的这种联系将对大学的发展有什么作用呢?本文将从现代大学制度和高校法人治理结构的本质、理念、模式和意义等各个方面来论述这两者之间的内在关系,以图为现代大学制度的构建和完善提供一点理论参考。     

依法治校——现代大学领导方式转变的目标

依法治国，建立社会主义法治国家，已经作为我国的基本国策和奋斗目标被确定下来，这一方针的确立，标志着我国的民主与法治建设发展到了一个新阶段。作为建立2l世纪现代大学制度的高等院校，依法治校必将被提到领导和管理的议事日程，成为现代大学领导方式转变的目标。     

现代大学制度下国外高校组织设计的分析与启示

本文详细分析了法国、美国、日本的高校组织设计情况。然后,针对我国国情,结合国外高校的先进办学经验,从中得到启示,体现了现代大学制度的理念。     

新时期大学章程建设探析

2011年11月国家教育部颁布了《高等学校章程制定暂行办法》,正式提出大学章程建设的具体要求,将加强高等学校章程建设作为完善中国特色现代大学制度部分的一项重要任务。对大学章程建设的研究既具有学科层面的理论意义,在实践层面也又有着十分重要的现实意义。针对目前大学章程建设中存在的问题和紧迫性的要求,本文着重分析了建设大学章程的现实意义,在充分调研的基础上提出了制定大学章程的基本原则及方法途径。     

论中国特色的现代大学制度

具有中国特色的现代大学制度应该包含“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、自主办学、学生参与”六要素,必须正确处理高校党委与行政、高校行政权力与学术权力、高校内部管理与教职工民主参与、高校与政府、高校与学生等五大关系。     

高校民主决策运行机制的构建

构建高校民主决策运行机制,是建立现代大学制度的重要标志,高校民主决策的运行机制主要包括：以政府有效调控为主导的外部运行机制;以大学治理为主体的内部运行机制;以社会参与为基础的中介运行机制。     

吹风

正习近平:中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路中共中央总书记、国家主席习近平强调,我们要坚信,中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。我们要坚信,中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。我们要坚信,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。(《领导决策信息》)     

中国离现代教育制度有多远

中国距离现代教育制度到底有多远?面对这个问题,恐怕谁都很难给出一个精确的回答,但这并不是我们回避这一问题的借口。近日公布的最新《〈泰晤士报〉高等教育——二零零八全球顶尖大学排行榜》上,北京大学名次大幅滑落,由去年的第36位跌至今年的第50位。中国虽然有4所     

现代大学制度下高校办公室管理创新

现代大学制度,由洪堡于1810年在德国柏林大学创建,成为维护现代大学这一共同体智力活动发展的保护性和有凝聚力的体系。进入知识经济时代,在＂去行政化＂的呼吁下,现代大学制度最终表现为＂学术自治、政校分开、权责分明、管理科学＂的特征,高校办公室设置总体发展趋势为层次简约、人员权责分明、工作效率明晰,彰显以人为本的服务理念,实现管理型行政向服务型行政的转变。     

论中国财政基础理论的创新——由“基础和支柱说”说起

作为一个颇具历史和理论高度的全新论断,"财政是国家治理的基础和重要支柱"揭示了中国财政运行新规律的基本底色。随着现代财政制度的构建,有关财政的基本概念、基本方法和基本理论面临着一系列重大挑战,我们正迎来财政基础理论创新的重要契机。因而,直面中国财政发展步入新阶段的现实,不失时机地推进财政基础理论创新,为中国财政实践提供学理性支撑和方法论支持,以此为基础,建立起体现中国特色、中国风格、中国气派的中国财政学体系,是时代赋予我们的神圣使命。     

美国大学治理结构特点及对我国的启示

大学治理结构作为现代大学制度的核心，对大学的发展起着重要作用。本文将着重研究美国大学治理结构的历史变迁和其在历史发展过程中形成的独有特色，从而对我国大学治理结构的改革提供参考。     

教学研究型大学是高校发展的必然选择

由于现代大学层次结构的变化,使我国高等学校出现了重新划分的可能。教学研究型大学的提出,正是现代教育发展的必然产物。现代大学由教学型向教学研究型的转变,是实现高等教育由＂教学型＂向＂学术型＂过度的一个基本形式。本文通过对教学研究型大学基本内涵的释解,提出了教学研究型大学必须具备的几个基本保证,力求使大学在实现转型过程中达到人才、科研与教学的和谐发展。     

重庆市合川区太和镇和谐乡镇建设情况的调查

社会和谐是中国特色社会主义的本质特征,作为全国重点城镇,太和镇极为关注和谐乡镇的建设问题。为了解重庆市和谐乡镇的建设情况,我们通过实地调查、问卷调查和访谈三种方式对重庆市合川区太和镇的和谐乡镇建设情况进行了深入了解。在内容方面,我们思想政治、政策制度、邻里关系、干群关系、人与自然等方面做了调查研究。     

新形势下高校行政管理体制的优化路径探讨

改革高等教育管理方式,优化高校行政管理体制,建立现代大学制度是我国高等教育体制改革的要求和目标。针对目前高校行政管理体制中存在的问题,本文借助现代管理科学的方法探讨高校行政管理体制优化路径。     

现代大学的人文教育————江怡教授在人民网上的谈话

说到现代大学，大家首先肯定会想到什么是现代大学以及现代大学与我们通常理解的大学之间有什么区别。其实大学这个概念在西方中古时期就已经存在了。我们知道早在12世纪到13世纪左右，在英国就出现了像牛津大学、剑桥大学这样我们众所周知的名牌大学，但那个时候的学校主要是以传播人文理念、传播文化精神，诵读经典为主要内容。真正的现代大学是19世纪在欧洲出现的。我们今天所知道的第一所现代意义上的大学实际上是由一个叫威廉·洪堡的德国哲学家、语言学家、教育家创办的，就是柏林大学。这个学校创办于1810年。这所大学创办以后引起了人们对于大学基本概念的重新反思，为什么呢？因为这所学校它所传播的不仅仅是一个传统的文化教育，它更强调的是知识的传播。这所学校第一任校长既不是一个科学家，也不是一个任何社会活动家，而是一个真正的哲学家，他就是费希特。