国际贸易基础知识教学中翻转课堂的应用

目前职业教育发展备受重视,落实科学发展观,采用以就业为导向的知识教育形式,是促进职业教育水平提升,实现技能型人才培养的主要措施。翻转课堂教学形式重点发展主观学习意识,增强学生专业技能掌握,对提升学生岗位适应力以及就业工作能力有着重要帮助。文章立足中职国际贸易教学,结合翻转课堂教学特点,对中职国际贸易基础知识教学中教学目标课程体系建设进行分析,并对实践教学应用措施予以论述。     

翻转课堂在英语听力教学中的应用研究

在我国的教育教学领域,教学改革的不断深入,高校对英语教学的重视程度越来越高,尤其是英语听力教学,英语教师在教育教学的过程中也开始尝试引用全新的教学方式和教学手段,开展创新性教学,以期达到提升英语教学效果的目的。此次重点分析一下在英语听力教学中,翻转课堂教学模式的应用,并对翻转课堂应用的相关要求进行了分析,研究了翻转课堂的具体应用。     

关于高职院校思政教学中翻转课堂的有效应用分析

高职院校思政教学需要教师在形式与内容上进行调整,满足新时代学生思维与关注点。翻转课堂是一种新的尝试,要充分的结合学生特点在展开,提升教学的有效性。本文从高职院校思政教学中翻转课堂的有效应用角度出发,为人们提供参考。     

汉语言文学专业普通话教学中翻转课堂模式的应用浅谈

随着我国经济水平的高速发展,人们在生活水平越来越好的同时,对教育也越来越重视。汉语言文学专业作为热门专业,受到了人们的普遍关注。翻转课堂模式作为新提出的教学模式,被逐步应用到了各个专业的教学中。为了实现汉语言文学专业普通话教学的高效展开,专业教师开始尝试将翻转课堂教学模式应用在教学课堂中。     

项目驱动式翻转课堂在高职院校《AutoCAD》教学中的应用探究

伴随着教育改革进程的不断推进,高职院校人才培养机制受到了社会各界的广泛关注,在高职院校常规化专业课教学流程中,教师要积极应用更加多元化的教学体系和教学手段完善教学效果,从而提升学生的课堂学习水平。本文简要分析了高职院校《AutoCAD》教学的发展现状,并对项目驱动式翻转课堂教学结构展开了讨论,仅供参考。     

中专语文教学中“翻转课堂”的应用探讨

随着信息技术的迅猛发展,国家教育改革的步伐也不断推进,"翻转课堂"这一创新型的教学模式也逐步受到教育工作者们的青睐。"翻转课堂"彻底打破了传统课堂教学模式的循规蹈矩,将微课引入实践教学中,引导学生"先学",教师"后教",从而使传统教学中教师的主体地位逐渐向学生过渡,让学生成为课堂的真正主体。在中专语文教学中,这种"后教"的方法对学生"先学"过程中的不足给予补充,加之有吸引力的课堂设计和丰富的课堂活动,使中专语文教学发挥更大的效用。     

翻转课堂的优势及其在中职教学中的应用探究

教育形势不断发展变化,中职教学面临着教学改革的新要求,通过更加高效与开放的教学模式,重构中职教学课堂,已经成为了一个研究热点。翻转课堂作为近些年新出现的一种教学模式,相比传统教学具有明显的优势,在中职教学中,就可以对这种方法进行运用。本文对此展开探讨,首先分析翻转课堂所具备的优势,然后对其在中职教学中的应用策略予以阐述。     

翻转课堂在高校教育教学中的应用研究

随着我国新课改的深入推行,高校教育教学也在不断的改革与创新,传统的满堂灌教学模式已经难以满足当今素质教育的发展需求。基于此,要想促进高校教育教学的进一步发展,就必须对翻转课堂在高校教育教学中的应用进行详细的研究。通过浅议高校传统教学模式的弊端,同时剖析高校实施翻转课堂的可行性,并具体阐述高校实施翻转课堂应注意的几个问题,以供人们参考。     

MOOC翻转课堂在高校经济管理教学中的应用

在新型的翻转课堂模式下,经济管理学的课堂环境和教学方式同样发生了较大的变化。然而,在当前的翻转课堂模式下,因为教学资源与实际需求不符,同时学生的积极性与主动性较低,为更好地开展经济管理教学工作带来的新的困难与挑战。在此背景下,MOOC授课应运而生,其通过有效的弥补传统翻转课堂模式下的弊病和充分结合经济管理学课自身特征的基础上行之有效的优化了学习内容,最大程度地提升了教师与学生的互动,并形成了良好的教学模式。     

浅谈在生理学教学中应用翻转课堂和案例教学法

生理学是生命科学,与临床各门学科密切相关,是一门多知识点、理论较强、内容抽象,难于理解的学科,同时也是一门承上启下,从理论教学向临床实践过渡的课程。传统的教学法,对学生能力的培养相对薄弱,难于培养学生临床推理能力,随着现代临床医学诊疗技术的发展和应用,亦对生理学的教学提出了更高的要求。因此,翻转课堂和案例教学法在生理学教学中合理应用变得尤为重要。     

试论翻转课堂在高校篮球课堂中的应用

翻转课堂是一种以信息技术作为基础的教学模式,转变课堂学习中的主体,符合新课程改革的要求,并且在高校篮球教学中广泛应用。高校篮球课堂中引入翻转课堂可以最大程度的调动学生主观能动性,同时借助翻转课堂引导学生合理安排时间,调动学生自主性开展体育训练,激发学生体育学习兴趣。篮球作为高校体育的重要项目,借助翻转课堂帮助学生掌握篮球理论知识,提高学生篮球技术水平,掌握篮球高难度动作。文章中分析翻转课堂在高校篮球课堂中的应用策略。     

体验式教学法在商务礼仪教学中的应用

体验式教学法是一种实践性强、互动性强的新型教学方法,这种教学方法符合商务礼仪这门课的课堂教学.体验式教学法应用可以有效提升课程学习效果,笔者主要研究体验式教学在商务礼仪中的应用,以期为商务礼仪教学提供参考.     

谈翻转课堂与高职英语听力课程教学

高职院校学生普遍存在英语基础相对薄弱,传统教学模式下,听力课程面临学生听不懂,积极性低,完成当堂学习任务难度大。翻转课堂模式,使学生在课外自主学习听力教程中词汇等能自己掌握的知识点,大大降低了听力课程的难度。在课堂上给予学生更多练习,讨论及总结的时间,从而提高听力课程的教学质量。     

浅谈翻转课堂模式在舞蹈教学中的运用

与语文、数学等传统教学科目相比,舞蹈专业基于其实践、锻炼的特性,决定了在教学过程中需要教师与学生更好的互动,以此来锻炼学生的舞蹈技能、培养学生的舞蹈体验,所以传统的教学方式并不适合舞蹈教学的发展.为此,笔者将翻转课堂教学模式引入到舞蹈教学当中,希望借助翻转课堂教学模式优势作用的发挥,来有效促进舞蹈教学质量的提升.因此,笔者以翻转课堂模式在舞蹈教学中运用为研究对象,在总结目前翻转课堂模式对舞蹈教学促进作用的基础上,进而提出了将其在舞蹈教学中应用的重要策略.     

英语口语教学中翻转课堂模式的探索

近年来,随着新课改的不断深入,国家教育部门对英语教学的要求也在不断地改变着,英语口语教学变的尤为重要。新的课程标准也在强调着教师对学生英语口语的培养,可是在英语教学中,口语本身就是很难的一个教学目标,是教学中的一个难点,如何才能让学生的英语口语水平有一个质的飞跃是英语教学中亟待解决的问题。所以本文会对翻转课堂融入英语口语教学中加以分析它的优点,也会阐释翻转课堂是什么,目的就是为了让学生在翻转课堂的教学模式之下,口语水平有一个较大的提高。     

如何在计算机教学中实现翻转课堂

教育信息化对信息技术的公众教育的发展产生了重大影响,它正面临着严峻的挑战。从研究翻转课堂教学理念,成功的应用入手,尝试翻转信息技术应用到大学课堂教学中,翻转课堂的正常学生的信息技术技能培训,并建立基于该模型有效的学习支持系统取一定量的流量控制手段来组织教学实践。最后,通过这种教学实践的跟踪,调查,翻转的应用方法课堂模式,以及一个必要条件能力建设和进行了分析,并针对学生讨论了其他方面。     

高职市场营销教学中翻转课堂的实践策略分析

随着当前信息技术的不断发展,在高职市场营销教学中,为了使学生在毕业之后可以满足相关企业对人才的需求,在当前高职市场营销教学课堂中许多教师纷纷运用了翻转课堂的教学模式来进行教学,使每个学生都能够在课堂学习中进行自主性的学习,不断的提高学生的专业素养,并且随着翻转课堂在高职市场营销教学中的广泛应用取得了良好的效果,因此在高职市场营销教学中运用翻转课堂的教学模式,有利于从整体上提高课堂教学的效果。     

基于移动教学平台“翻转课堂”模式的应用与探索

随着现代化进程的不断加快,对于翻转课堂方面的研究逐渐的深入,同时,翻转课堂进入到大学课堂教学中。但是,翻转课堂一般用于学生的主课教学上,在公共课和选修课堂上的使用少之又少。因此,对于基于移动教学平台"翻转课堂"在选修课、公共课堂应用的研究是十分有必要的。本文主要三者进行联系,在翻转课堂的基础上,建立一个关于高校公共课移动平台的功能模型,然后将该模型运用于实际的教学中,分析其教学效果,以期为高校教育改革提供一定的借鉴。     

“翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用研究

随着信息技术在教育教学领域的运用,"翻转课堂"模式逐渐受到认可与青睐,并在美国等多个国家得到了广泛的应用。在教育教学交流与沟通的过程中,我国在高校教学实践中也逐渐引入"翻转课堂"模式,以促进交互性、创新性教学改革的发展。本文从大学英语教学实际出发,结合"翻转课堂"模式的应用优势探究其在英语教学实践中应用策略,以期对推动信息化教学发展提供借鉴。     

谈如何在高职英语教学中应用翻转课堂模式

随着网络技术的不断突破,人们的生活也更为便捷,翻转课堂教学模式也随之应运而生,为学生的学习提供了更为丰富的学习资源。高职院校在借助翻转课堂进行英语教学过程中,不仅有效促进英语教学效率,更完善了以往枯燥单一的教学模式,打破传统英语教学的僵局,为学生全面发展提供了更为广阔的空间。