论学校教学管理的战略性转变

一、知识经济时代的到来，教学所面临的挑战和机遇２１世纪是知识经济时代，我们要提高知识经济条件下学校教学管理的水平，首先要弄清楚知识经济时代的到来，教学所面临的挑战和机遇。所谓知识经济是以知识为基础、直接依赖知识和信息的生产、分配与应用的经济。它的出现、标着人类社会正步入一个以知识和信息资源为依托的经济时代，在这个时代。知识和信息将成为最重要的因素，由此引发的经济革命重塑全球经济新格局。知识经济时代，国家经济的整体活力和发展潜力将不再主要取决于拥有的自然资源和资本的多少，而是更多地取决于知识资源的…     

论知识经济对会计基础理论的影响

社会经济的发展过程,既是自然资源的发现、开采和利用的过程,又是知识不断积累和不断发挥其作用的过程。当这一过程进展到一定阶段,知识所发挥的作用将超过自然资源所起的作用,当这一重要性得到充分体现时,人类社会也就从自然资源经济时代跨入了知识经济时代,社会经济乃至于思想意识也将由此发生一次深刻的变革。知识经济的基本特征是：产品的价值构成由自然资源的价值为主转为以知识资源的价值为主;产品的生产过程由体力劳动和简单操作为主转为以知识资源的价值为主;产品的生产过程由体力劳动和简单操作为主转为由脑力劳动和技术操…     

知识经济与教育现代化

一、知识经济是以人为本的经济一般认为,知识经济是一种以知识为基础的经济增长方式。是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济形态,是容纳新技术革命中一切科学知识和新技术等经济增长因素,并以此来推动经济发展和社会财富增加的一种经济。在知识经济中,体现于人力资本和技术中的知识是经济发展的核心：“知识就是力量”成为这个时代的真实写照和现实感受。知识作为重要的生产要素和战略性资源,无形资本代替传统的有形资本;知识资本、智力资本成为超越土地、货币等要素资本;成为新经济的第一资本,知识是创造财富的主要资源…     

高等教育与大学图书馆

２１世纪是知识经济时代,它是人类发展历史上不同于以人力资源为主的农业经济时代和以自然资源为主的工业经济（或资源经济）的第三种经济形态。知识经济是建立在知识的生产、传播、利用为基础的以人的智力资源为依托,以高科技为支柱的经济。在知识经济时代,知识将被凸现到非常重要的地位,知识是推动社会发展的动力资源,随着经济社会的发展,知识和人才成为知识社会生产力发展的关键因素。教育,特别是高等教育的发展可以说是赢得２１世纪战略主动权的决定因素。所以在新的世纪,世界政治、经济、科技的高速发展对各国的教育提出了更高…     

知识经济与世界主流经济增长方式的转变

随着人工智能产业的发展 ,经济活动的网络化程度不断提高。知识资源借助网络体系而成为经济活动的一般基础 ,并促使现有的工业经济向知识经济时代的过渡。正如工业经济取代农业经济曾引发了全球经济格局大变动 ,知识经济对工业经济的改造 ,其效应不是国别经济的 ,而是全球性的。一、知识经济的增长特性　　知识经济是以知识为基础的经济形态。其增长结构与工业经济特征不同 :首先 ,知识要素成为增长的基础性的生产要素。知识作为基础性生产要素 ,意味着传统意义上的生产要素如土地、劳动和资本等 ,在缺乏知识要素的条件下 ,其生产效能将按比…     

挡不住的诱惑:企业知识资本运营

我国企业如何迎接知识经济时代的挑战,永葆强劲的经济发展势头,笔者认为,其关键在于着力实施知识资本运营战略。一、企业知识资本运营正展现诱人前景在传统的工业经济时代,经济增长构筑在资本、劳动力、土地和企业家才能等四大要素之上。工业经济的繁荣直接取决于这些要素的数量、规模和增量。知识经济时代的到来,致使资本、劳动力、土地和企业家才能等四大要素在经济增长中的作用黯然失色,知识资本     

价值是手创造的还是脑创造的──知识经济对劳动价值论提出的新挑战

随着高新技术和高技术产业的不断产生和发展，人类将逐步跨入知识经济时代。知识经济是继后工业经济社会的又一个新的经济时代。与以往的农业经济、工业经济和后工业经济时代有所不同，知识经济时代将不再是主要依靠大量的原材料、能源、劳动消耗来推动经济的发展、增加财富的积累，而主要依靠科技因素（即人类的知慧）来推动经济的增长和社会的发展。在知识经济时代，一切都以知识为基础，知识将成为最主要的生产要素。经济行为以知识的运作为核心，财富的积累主要靠知识（高科技）的吸纳和运用，科学技术对生产发展的贡献率超过50％以上，…     

知识经济与现代企业管理

一、知识经济——一种全新的经济形态知识经济的概念,最早是由经济合作与发展组织１９９６年提出的。按照该组织的界定,知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济被正式提出后,立即在全球范围内引起了广泛的关注,不同肤色不同国籍的专家、学者纷纷对知识经济的本质、内涵进行探讨。总结不同的说法,我们认为,知识经济具有以下几个最为本质的特征。１．知识成为创造财富的主要资本。农业经济时代,土地是资本;工业经济时代,自然资源、货币是资本;知识经济时代,知识、智慧、脑力将成为生产要素中最重要的组…     

人力资源会计探析

在知识经济时代 ,生产的核心要素不是土地 ,也不是资本 ,而是知识。经济的竟争表现为对知识载体的人力资源的竟争。把人力作为一种资源来开发、利用、管理 ,这就需要对人力资源进行科学的会计确认、计量、报告等。为此 ,应对我国建立人力资源会计的必要性进行认真的探讨和分析。     

知识经济条件下高新技术产业发展趋势与南京发展高新技术产业的战略思考

２０世纪９０年代以来,世界经济发展表现出两个特征：一方面随着科技的发展和国际分工的深化,世界各国的经济联系日益增强,经济一体化、全球化程度不断提高;另一方面,知识、科技的积累使人类步入知识经济时代,知识成为最重要的生产资源,世界主要国家间的竞争日益表现为知识生产领域、高科技产业领域的竞争。本文基于经济国际化的背景,研究知识经济条件下高新技术产业发展战略,并对南京高新技术产业的发展提出建议。一、高新技术产业在知识经济中的地位知识经济是以知识为基础的经济,它是随着生产力的发展,知识、技术对经济增长的…     

知识经济时代高校德育的新功能

在新的世纪里,人类正在逐渐进入知识经济时代.知识经济的核心要素是知识,知识的积累、传播、创造、利用、转化,成为经济发展的内驱力.在知识经济时代,知识就是第一资本.据科学家研究,知识和技术对经济增长的贡献率,在20世纪初为5%～20%,70年代至90年代为70%,信息高速联网后将提高到90%.这就说明,在技术和产品的生命周期日益缩短的知识经济时代,惟有形成一种持续的创新机制,使技术与经济、教育、文化有机结合和协调发展,才能赢得和保持竞争优势.     

知识经济对图书馆工作的挑战

以知识为基础 ,以信息产业为主导的知识经济时代渐露端倪 ,知识将取代权力和资本 ,成为最重要的社会经济资源。这无疑为图书馆的发展带来了新的动力、新的机遇、新的挑战和新的前景。　　一、知识经济为图书馆工作发展提供良好的机遇在知识经济时代 ,知识是最重要的生产要素 ,而图书馆正是知识的宝库 ,人类大脑的外存 ,是社会最主要的储存信息的场所。为满足社会对知识多层次的需求 ,图书馆有着不可替代的特殊优势。而在新的知识时代 ,对图书馆提出了更高的要求 ,图书馆要建立科学的馆藏文献信息资源 ,用各种技术手段及时地沟通各种信息渠道…     

面向新世纪的高师素质教育

素质教育已经成为我国教育的基本国策。素质教育需要高素质的教师,教师是关系素质教育成败的根本因素。高师院校如何造就高素质的教师,如何实施师范生素质教育是目前亟待探讨的问题。一、面向21世纪高师素质教育的紧迫性(一)知识经济时代的来临要求高师必须将素质教育放在首位在信息社会中,智能革命引发了经济变革,从而使人类进入知识经济时代,知识经济不同于传统的以大量消耗原材料和能源为特征的经济,它是一种全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态。知识经济的最根本的特征就是以信息与知识作为资本发展经济。资本是生产的要素之一…     

对资源的再认识

资源是物质生产的基础。人类在生产上、生活上、精神上所需要的物质能量、信息等,都属于资源。从经济角度看,资源限定于现存的各种自然要素及其所组成的自然环境和人类利用自然要素进行加工、改造,生产出各种经济物品,最后人类在上述基础上不断增长的人口、知识、文化、管理体制等,只要进一步有利于物品的生产和使用价值的提高,都可称为资源。资源可分为三类:自然资源,如土地河流、矿藏、生物等;经济资     

人才资本与人才争夺问题研究

人才资本是生产力的核心要素,是人创造财富的知识和技能（即头脑资源）的一种资本形态,也是推动社会前进的最终力量。由此,在世界新技术革命和经济全球化的今天,探究人才资本在知识经济时代的作用和了解美国引发的这场世纪之交人才争夺战的背景和发展态势是具有重要意义的。     

知识经济与人生科学

知识经济是相对于农业经济和工业经济而言的高技术型经济。它的核心特征是知识要素在生产要素构成中占据主导地位,起着决定性作用,即知识的生产与创新决定着知识资本的形成与积聚,而知识资本的运作则支撑和推动知识经济的发展。因此,知识的生产、传播、分配和使用是知识经济的基础。但是,知识的活的载体是人。一方面,人作为社会认识和实践的主体,在知识经济时代,其地位与价值比以往任何时代都更显重要;另一方面,有人就有人生,有人生就有各种各样的人生现象与人生问题,而揭示这些人生现象发展变化的规律,探讨这些人生问题的解决…     

图书馆在知识经济时代的作用与危机

一、知识经济及知识经济时代图书馆的价值知识经济是“以智力为资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为最主要因素的经济。”知识经济时代最重要的特征是把知识作为资本来发展。知识经济时代,无论个人或者团体,都可以用自己所拥有的知识,独立自主地实现自己的发展目标。知识经济与以往经济的最大不同在于:知识经济的发展与繁荣直接依赖于智力资源,从而形成了可持续发展化、资产投入无形化、世界经济一体化、经济决策知识化、价值取向智力化、科技产业园区化、经济产品轻型化等特点。知识经济的这些特点都蕴涵着知…     

知识经济与高校改革

本世纪９０年代以来,以信息和通信产业为代表的知识型产业成为世界经济的主要生长点,人类社会开始进入一个以知识、信息、资源的占有、配置、生产、分配、使用为重要因素的经济时代,即知识经济时代。所谓知识经济,是指“以知识为基础的经济”。以“科学技术是第一生产...     

知识经济环境下的企业财务管理

世界范围内科学技术的不断创新和发展 ,促进了人类社会从工业经济时代跨入以高新技术为基础、以信息和通讯技术为条件、以知识资本和人力资本为首要生产要素的知识经济时代。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配及使用基础之上的一种新的经济形式。知识经济的主要特征是智能经济、信息经济及全球一体化经济。知识经济的到来将改变企业在传统工业经济下的经营环境 ,同时也为企业财务管理在观念、内容和管理模式上提出了许多新的课题。人力资本知识经济是知识资本性经济。拥有知识资本并能够运用知识资本的人构成企业的人力资本。一般认为…     

现阶段人才建设的六个方面

人类社会经济形态在经历了农业经济、工业经济的发展变迁之后 ,知识经济已悄然来临。在知识经济条件下 ,社会的繁荣不再直接取决于土地、资源、资本 ,而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。技术作为经济发展的内生变量 ,极大的推动了社会的发展步伐。在知识经济条件下 ,“人才资源是第一资源” ,“国以才兴 ,政以才治 ,业以才兴”。因此 ,新世纪下中国的全面复兴离不开人才的支持。培养和发现大量推动中国社会经济建设的人才成为当务之急。为了更好的创造人才的成长环境 ,应当从六个方面着手建设 :一是树立科学的人才观。美国在 2 0世…