今日山花昨日风——人才学专家王通讯序跋述评（二）

在研读余英时先生关于“序跋之于学术有推波助澜之功”宏论的基础上，就人才学家王通讯的序跋之于人才学的学术繁荣、学科构建、薪火相传的推波助澜作用给予高度的评价，同时也就其全部序跋之特色和其所蕴涵的激情、思想、文采，包括其浸润着的理论素养、智慧力量、诗之意境和诗情语言进行逐一评点，揭示了序跋对意境的参悟是靠之“平时的理论积累、知识积累、思想积累、情感积累、文学修养以及对写作技巧的驾驭”而“登上巅峰，才把一路山色，尽收眼界”的真谛。几多风雨跋涉路，几多圆梦心血苦，当新世纪全国人才工作迎来山花烂漫春天之时，王通讯序跋的圆梦之境已是不言自明。     

文言文教学体悟

知识积累是能力提高的基础,有计划地进行积累,不仅可从丰富学生的古汉语的语言材料和知识,使之形成系统,而且也能转化为能力,提高文言文阅读水平。     

桂西北民族教育的奇葩——河池高中百年办学纪实

悠悠龙江之畔，巍巍笔山之麓高中，集山川之秀，汇人文之灵．见证河池教育发展沧桑历程的河池得山谷之遗风，100多年的文化积淀，100多年的办学经验，100多年的教学积累，已经成为河池民族教育的品牌和旗帜，被人们冠以“人才摇篮”的关誉。     

语感在积累中破茧成蝶

语感是一种对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力．是由语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动，是人们直觉地感受、领悟、把握语言文字的一种能力。语感之“感”与“美感”、“乐感”之“感”相同．只是所感对象为“语”——言语。由于语言的学习是一个长期积累的过程．因此教师应转变学生的学习方式，让学生联系生活、实践经验，建立语感，形成语感，并不断积累感受体验．强化语感．走进语感的世界。     

回顾与前瞻──关于文艺学建设的思考

回顾与前瞻──关于文艺学建设的思考李敬敏文艺学是整个人文社会科学的一个重要方面。追溯历史，西方可溯源到古希腊的柏拉图和亚里斯多德，中国可溯源到先秦时代的孔子、孟子等诸子百家。两千多年来，经过历史的积累，文艺学已经形成为一种内容十分博大，积累的资料十分...     

如何让学生的作文新颖起来

作文在语文教学中占着举足轻重的地位。在语文试卷中占了“半壁江山”．其重要性不言而喻。但是。学生作文总是难尽如人意。要写好一篇作文。确实涉及到诸多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达功底等等。而这些能力的形成。一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能让学生在现有的基础上增加作文的新颖度和厚重性．可从以下方面引导。     

童宝安：致力“三多”——为激活语言奠基

语言的积累是为了迁移、运用，但是，我们发现：不少学生积累着大量的词汇，可在自己的习作中却总是“沉睡”着的。以致于不少家长困惑，我的孩子看了那么多书，为什么写起作文来还是干巴巴？面对家长的质疑，     

“公益积分卡”瑕不掩瑜

献一次血可积累公益积分30分，见义勇为一次可积累600分，而积满300分能成为“一星志愿者”，达到89000分被认定为“终身荣誉奖”……3月2日上午，福州市共青团市委举行了“公益积分卡”启动仪式，实行“公益积分卡“以后，将使福州志愿者有更完善的服务管理体系（3月3日《海峡都市报》）。     

美国城市扩张中的农地保护方法及其启示

城市扩张曾使美国农业土地以惊人比率减少，50余年来，美国不断地进行农地保护方法创新并积累了一些经验。从最早实行的使用价值评估到最近的唐提式基金等在内，美国农地保护方法约有28种，可分为调控型、激励型、参与型和混合型等四种类型，其综合了政府政策调控型和经济激励型的组合政策更加有效。我国的农地保护在目标设计、实施体系和方法上，都可对之进行借鉴。     

让你写作的天空更高更远

材料的积累和大胆的联想是学生作文的双翼。如果说，材料枯竭，学生作文是无源之水．难以汩汩滔滔；是无本之木，难以葱茏如盖；如果不使用联想．学生作文会思路阻塞，难以挥洒自如；会行文不畅，难显胸中沟壑。联想可将生活中的感受和思考串联起来．连缀成完整的事件，可以弥补事实材料的不足。丰富文章的内容；可以大胆虚构，创造生动新颖的形象：可以让你“寂然疑虑，思接千载；悄然动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；百睫之前，卷舒风云之色”，从而让你写作的天空更高远。     

诗话范畴与诗话学

本文针对学术界的不同意见．提出了界定诗话范畴的三原则，即主体性原则，约定俗成原则．历史存在原则；认为诗话的范畴是可以大体确定的。诗话学能否成为专门之学，则有赖于诗话研究实践的发展和成果的积累。     

美文淘金炼素材

美文不仅可以陶冶我们的情操，提供借鉴的蓝本，还可触动我们的心弦，反观生活，提高认识，充实自己的人生体验，为自己的写作灵感储备丰厚的知识积累。     

语文教学效率低下原因探析及对策

从春秋时期孔子设坛讲学算起，我国有将近三千年的语文教育史，可谓世界语文教育史之最。我国还有当今世界上最庞大的语文教师、语文教育工作者群体，从教人员数百万。古往今来，他们积累了极其丰富的语文教学实践经验。然而，我国语文教育现状相对于其他各科，仍然相对滞后。     

语言规律的多样性及其研究方法

语言现象是极度复杂的，语言规律的表现形态也是多种多样的。演绎规律、统计规律、功能目的规律、发生规律等四种规律，它们适用于语言的不同方面，没有优劣之分。要成功寻找这些规律不仅要有专业知识的积累，也应注重相关知识的培养。     

浅谈领导者的“超前思维”

“超前思维”可分为战略性“超前思维”和战术性“超前思维”。这两种“超前思维”有共同的特点。领导者要提高“超前思维”能力，可从提高科学文化素养，接受新生事物，培养良好的思维习惯，注意经验积累，不断实践等方面去努力。     

浅谈口头作文与中学生能力培养——新课标下的口语交际训练

在新课标下组织学生口头作文,有利于提高学生的听说能力、阅读能力和写作能力.在学习技能上还可收到语言积累训练、心理素质训练、完形训练之功效.在教学过程中要实施定期检查、实时评讲评分、定期对比语文学习效果等配套质量跟踪措施.     

语录

做学问,不能急于求成,切忌好图名利。做学问,知识要慢慢地积累。《周易》说"学以聚之","聚"就是积累储存的意思,在不断学习的过程中逐渐地积累知识。不要浅尝辄止,得少为足;也不要有皮毛之得,就敷衍成长篇巨文,这害了自己,更害了别人。写文章,要有所为而发,确有所得而发,应该有价值,有较高的乃至永久的价     

产业后备军的贫困同现役劳动军所受的劳动折磨成正比

马克思在《资本论》德文版中论述的资本主义积累的一般规律，有一处错误即“成反比”。虽然在后来的法文版中改成了“成正比”，但究竟是谁同谁比还是没说清楚。一百多年来，人们对这处错误视而不见，见而不解。本文拟对资本主义积累的一般规律进行全面剖析，指出这处错误之所在。我们先把资本主义积累的一般规律摘要出来，并在方括号内加上必要的注解和提示。“社会的财富即执行职能的资本越大，它的增长的规模和能力越大，从而无产阶级的绝对数量和他们的劳动生产力越大，产业后备军也就越大。可供支配的劳动力同资本的膨胀力一样，是由同…     

略论职业大学在社区教育中的地位与作用

发展社区教育是适应生产关系和社会关系多元，优化教育配置之所需，我国的职业大学虽不是社区学院，但他立足社区，是社区教育的一支重要力量，二十多年来，职业大学已具备了较好的办学条件，积累了不同少经验，应在教育中发挥骨干作用。     

蒙古族传统整骨术的医学人类学解读

蒙古族传统整骨术的形成和发展。与蒙古族及其先民的生产生活方式有直接关系。狩猎、游牧以及长期的征战，使得骨折、脱位、脑震荡等外伤事故经常发生。因而，蒙古人积累了丰富的治疗骨伤的经验，创造出许多具有鲜明游牧文化特色的整骨疗伤的方法。主要特点是操作易行安全，患者痛苦小，并发症少，功能恢复好。蒙古族传统整骨术是不可多得的宝贵医疗资源，对之加以保护、继承和弘扬，是对千百年积累而来的民族医药文化的认知和尊重，是对传承至今的传统医疗资源的合理利用。