中国青年学生运动视阈下高校共青团改革的发展方向

实施高校共青团改革,就是要不断提升高校共青团组织的政治性、先进性和群众性,坚持立德树人的根本任务,坚持服务学生成长成才,解决青年学生群体中存在的较为突出的问题,团结引领广大青年学生努力成长为共产主义事业的建设者和接班人。以中国特色社会主义青年学生运动为视角,高校共青团改革必须围绕助力青年学生成长成才和引导青年学生积极投入中华民族伟大复兴实现中国梦的伟大实践这两个中心,凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团,深刻把握中国特色社会主义青年学生运动的时代主题,引导广大青年学生做"两个一百年"中华民族伟大复兴中国梦道路上的追梦者和圆梦人。     

媒体诱发新闻--媒体与"五四"运动的个案研究

在很大的程度上,"五四"运动可以看成是报刊诱发的一个新闻事件,因为正是<新青年>等报刊将陈独秀、鲁迅等人对封建传统文化和伦理道德的批判刺激了青年学生的觉醒,从而为"五四"运动的爆发做了思想上和组织上的准备;而"五四"运动之所以能成为全国性的新闻事件,也是北京<晨报>、<每周评论>以及上海<民国日报>、四川<川报>、天津<天津报>等对巴黎和会中国外交的失败及北京青年学生的游行示威等活动积极报道形成了社会舆论的结果.     

当前大学生就业创业中高校团组织工作的思考

随着高校毕业生人数的增加,大学生就业创业问题日益受到社会、教育部门和高校的重视,高校团组织工作针对新的形势如何定位、如何发挥团组织的作用,针对高校团组织的工作特点提出了介入就业创业指导转变学生理念、培养学生创新思维、加强学生综合素质培养等工作落脚点,通过服务大学生就业创业,拓宽共青团组织的工作领域,强化共青团组织的社会职能,从而更好地联系青年、服务青年、凝聚青年.     

青年学生创业漫谈

正当前国家和地方政府都相继出台了支持青年学生自主创业的扶持政策,如高校毕业生优惠政策、大学生注册公司零首付政策、设立青年学生创业基金等;社会上也有不少社会组织和企业为青年学生提供创业指导和资金支持。4月30日召开的国务院常务会议提出了"大学生创业引领计划",可见从大环境上说,当前的青年学生已经拥有了相对较好的创业契机和市场氛围。鼓励学生创业,不仅是国家解决学生就业     

习近平关于青年工作的重要思想对新时代高校学生会组织建设的启示

习近平总书记在党的二十大报告中关于青年工作的重要论断科学地分析了青年工作的特点与地位、中国青年运动的主题、开展青年工作的路径和方法与共青团发展和改革的方向，为青年的教育和成长指明了发展方向，也为新时代开展青年工作提供了科学思路和深刻启示。高校学生会作为高校学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的学生组织，是高校开展青年工作的中坚力量。紧扣习近平总书记关于青年工作的重要论述，加强自身组织建设，更好地服务青年发展，是高校学生会发展的时代命题。      

落实科学发展观贵在做到“四个坚持”

联系高校共青团工作实际,就如何贯彻落实科学发展观,提出科学发展要在继承中发展、在批判中发展、在创新中发展和在实践中发展。最后得出高校共青团组织要坚持以人为本,追求卓越发展,才能真正起到引领青年、服务青年的作用。     

青年学生创业漫谈

当前国家和地方政府都相继出台了支持青年学生自主创业的扶持政策,如高校毕业生优惠政策、大学生注册公司零首付政策、设立青年学生创业基金等;社会上也有不少社会组织和企业为青年学生提供创业指导和资金支持。     

后现代思潮中青年学子的生命教育

后现代思潮张扬"颠覆"和"解构",宣扬"边缘",追求"另类",躲避"崇高",倡导生活"无厘头"化。受其消极影响,一些青年学子失去了对生命存在的敬畏感,否定了生命延续的神圣意义,导致了一系列自杀、自残、施虐和杀人的极端行为发生。而当前我国高校中的生命教育却存在着教育体系不完善、教育方式不科学、教育内容缺乏针对性等不足。因此,在后现代思潮中应该有针对性地强化青年学子的生命意义教育:一是批判后现代思潮的虚妄性,教育青年学子正确认识历史和现实;二是尊重青年学子的个性差异,引导学子学会达成社会共识和担负生存责任;三是以马克思主义引导青年学子的"三观"成长,塑造青年学子正确的生命观。     

浅论江泽民高校青年工作思想

以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体 ,十分关心青年大学生的成长和高校青年工作。江泽民同志对高校青年工作面临的新形势、新任务、新内容和新途径作了一系列精辟的论述 ,为新时期青年学生运动指明了方向 ,丰富和发展了毛泽东思想、邓小平理论关于青年工作的论述 ,创建了具有鲜明时代特色和丰富内涵的高校青年工作思想体系。     

20世纪20年代前后湖南青年在法国的工学实践

20世纪20年代前后,中国兴起了一场波澜壮阔的留法勤工俭学运动,两千余名青年学生纷纷赴法,这在中国近现代留学运动史上是前所未有的。湖南青年赴法人数几乎占全国总数的四分之一。他们积极投身勤工俭学实践,组建团体,并参与组织了"二·二八运动"和进占里昂大学斗争,对留法勤工俭学运动的发展产生了重大影响。     

青年学生与青年学生工作者的“代沟”到底有多深？——对制约高校共青团工作发展因素的调查与思考

对河北省 10所不同类型高校近 3000名青年学生和青年工作者思想认识情况的对比调查表明,目前高校青年学生和青年学生工作者的思想主流的基本面良好,在政治、经济、道德、价值等诸多领域存在着广泛共同交流、沟通的基础;但二者在伦理价值、流行时尚、私域生活上的认知差异,尤其是青年学生对青年学生工作者的整体评价偏低,也同时表明制约高校共青团工作实效的"代沟"的存在;实现二者"代沟"的跨越,必须完善高校基层团组织的建设与团干部的培养机制,更新工作理念,改进工作方法、方式.     

香港高校学生组织现状、运作及其对内地高校的启发

香港高校学生组织包括香港专上学生联会、香港青年大学生协会等全港性学生组织,以及各高校学生会、研究生会和学生社团组织等学生自治性组织.香港高校学生组织的干部通过竞选产生,还有一些"事务性"干部,不用参加竞选,多通过面试等渠道产生.香港学生组织的资金来源有会员每年缴纳的会费、社会和校友的捐助、学生组织经营和投资的收益、校方和特区政府的拨款.香港高校学生组织的重要职责是与校方形成制衡,维护学生的权益,同时组织同学开展活动.     

“太阳花学运”对两岸青年交流工作的启示

2014年3月爆发的"太阳花学运"是近年来台湾最大的社会运动,对台湾岛内及两岸关系产生了复杂而深远的影响。本文首先从参与主体、组织动员、主要诉求和表现形式四个方面对此次学生运动的特征进行分析;其次从现实利益、观念心态及青年群体自身特征三个方面对其爆发原因进行了剖析;最后,结合近年来两岸青年交流的现状,对今后开展台湾青年工作提出了几点建议。     

“阳光体育运动”背景下高校体育俱乐部教学模式的创建构想与教学设计

高校课外体育俱乐部是我国高校体育教学课的延伸,是学生获取运动技能,提高学生体育学习的兴趣,构建和谐校园体育氛围的产物。"阳光体育运动"开展以来高校的课外体育活动有一定改观,但还未达到《关于开展全国亿万学生阳光体育运动通知》的要求。本文对职业高校自身的特点及课外体育俱乐部组织模式的特点、组织、构建等方面进行研究,探讨课外体育俱乐部在职业高等院校实施的可行性,本文的研究为"阳光体育"在高职院校更顺利的开展提供了一定的建设性意见。     

中国共产党对五二〇学生运动的领导策略及启示

中国共产党自成立以来，始终重视对青年学生运动的领导。抗战胜利后，国民党的反动腐朽统治直接导致了以“反饥饿、反内战、反迫害”为诉求的五二〇学生爱国运动爆发。中国共产党对五二〇学生运动进行了思想领导、组织领导、斗争策略领导，推动中国革命新高潮的到来，使国民党反动统治陷于全民包围之中。中国共产党在五二〇学生运动中的领导策略对新时代加强党的青年工作具有现实启示，即必须坚持推进“党管青年”原则、推进青年组织的创新与转型、坚持青年工作宏观目标具体化等。     

高校共青团要为青年学生服务

一、高校共青团为青年学生服务的前提：重视青年的利益要求共青团十四大明确提出“为青年服务”，是共青团中央经过研究、探索，在总结实践经验的基础上而确定的新形势下的基本工作方式。这表明共青团将青年摆在了自身工作的主体地位上，理顺了团与青年的关系，也表明共青团重视青年的利益要求，并要为满足青年利益需求而努力。当代青年的根本利益就是在改革开放和现代化建设中建功立业，成长成才。高校共青团作为青年学生自己的组织，应该把青年学生摆在自己工作的主体地位上，高度重视学生的切身利益，在维护学校总体利益的同时，更好地代…     

大力推进高校“三个代表”重要思想“三进”工作

在高校兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮,用"三个代表"重要思想教育青年学生,是当前高校一项重大政治任务.在高校,抓好青年学生学习"三个代表"重要思想不仅是重点工程、基础工程,更重要的是未来工程.要引导青年学生全面把握"三个代表"重要思想的科学体系,准确领会其精神实质,增强学习"三个代表"重要思想的实际效果.     

“后真相”时代高校育人的挑战与应对

新媒体技术的高速发展加快了"后真相"时代的到来,其非理性、情绪化等特点在潜移默化中对正处于价值观形塑期的高校青年造成情理倒序、质疑权威、交往圈层狭窄等一系列影响,也挑战了高校的管理权威、话语权威、教师权威和思政权威。高校应当正确认识"后真相"时代的特点,结合学生实际情况,构建舆论舆情管理机制、思想政治工作"三贴近"机制、师生共同成长机制、学生现实问题解决机制及提高学生媒介素养机制,并予以应对。     

试论广东高校共青团网站的定位、现状及建设

广东高校应将共青团网站定位为贴近青年学生的"青年站";凸显岭南高校特色的"特色站";坚持正确舆论导向、提供综合服务,满足青年学生成长需求的"营养站"。当前,广东高校共青团网站对青年学生的吸引力普遍不强,本科院校建站率远高于专科院校。广东高校共青团网站建设应推广责权分明的师生分级管理模式,推行责任约束管理机制,实行受众参与管理的模式,注重技术开发队伍建设和内容采编队伍建设,接受青年学生的监督和评估。     

后现代主义与主客二元论——对高校课堂师生关系的几点思考

后现代主义批判了理性主义、现代主义的一些基本概念和假设。现代主义的主客二元论是后现代主义批判的对象之一。以后现代主义为理论基础,批判了传统高校课堂教学过程中教师传授学生接受的二元对立的师生关系模式,竭力促成师生在一种平等的探讨式的课堂氛围中共同进步,激发学生的学习自主性和积极性。也许后现代主义的某些观点过于偏激,但其积极方面或许对高校教师课堂教学改革有借鉴价值。