新时代高校组织员队伍建设研究

高校组织员作为落实立德树人根本任务的助推器，在连接上级党组织与本单位党组织、畅通党组织与学生群体交流等方面发挥着重要作用。然目前一些高校存在组织员队伍建设结构失衡、考核制度失序和创新能力缺位的建设难题。由此提出了三条优化路径，通过完善选聘程序以厘清工作职责，细化考评制度以提升履职能力，强化激励机制以提高创新能力，以实现高校组织员队伍建设有效服务新时代党建工作的目标，为建设高质量教育体系、建设教育强国提供组织保障。     

破解高校党务工作者建设难题的思考

新时代,高校党建工作创新和科学化发展,对办好我国高等教育具有重要意义。其中,破解高校党务工作者“双肩挑”变成“一头沉”难题,有助于提升党建队伍的活力、战斗力和凝聚力。从科学认识高校党务工作者“双肩挑”模式;建设高水平的专职党务工作者队伍;提升兼职党务工作者专业化水平三个层面的思考,以破解高校党务工作者建设这一难题。     

加强高校组织员队伍建设 提高大学生党建工作水平

加强高校党委组织员队伍建设,对于进一步加强高校学生党建工作,保证发展学生党员的质量,加强和改进大学生思想政治教育工作,具有十分重要的保证作用。本文紧密结合高校学生党建工作的实际,从明确党委组织员的工作定位、认真履行工作职责、加强自身建设、改进工作方法、加强组织领导五个方面,提出了加强高校组织员队伍建设的思路。     

论学习型辅导员队伍的建设

建设学习型辅导员队伍,不仅是社会发展的需要;也是加强和改进大学生思想政治教育工作和辅导员队伍专业化、职业化的需要;更是高校自身发展和大学生全面发展的需要。注重学习,提高素养;明确角色,准确定位;提升业务能力和科研水平是学习型辅导员队伍的主要职责。激发学习兴趣、构建学习体系、健全保障机制及加强辅导员队伍管理等是建设学习型辅导员队伍的主要途径。探索学习型辅导员队伍的建设,目的是加强和改进大学生思想政治教育工作,保证高等教育事业的持续发展,从而推动大学生成才、成长和社会的发展进步。     

高校党的组织员队伍建设的现实思考

中国共产党组织员队伍60年的发展史揭示了这一队伍存在的必然性。新时期高校党建工作的高要求与复杂性更加凸显了组织员队伍建设的重大意义。当前高校组织员队伍建设既取得了明显成效，也存在不容忽视的问题。要从完善激励机制、制定具体配备办法、明确工作职责等三方面入手，进一步加强高校组织员队伍建设。     

基层党建赋能助力高校教师高质量发展路径研究

坚持党对人才工作的全面领导是做好人才工作的根本保证。为此，立足于机械工程专业教师职业发展，针对新时代高素质专业化创新型教师队伍建设，聚焦基层支部党建、立德树人使命和教师职业发展融合互促，深入研究新时代高校基层党建赋能助力高校机械专业教师高质量发展的有效路径。聚焦推进“三大建设”构建党建赋能教师发展多点协同模式，提出党建赋能教师发展“三个关键”突破途径及内涵成效，为党和国家培养高素质专业化创新型教师提供新思路新方法，有力促进新时代高校教师高质量健康发展。     

论高校基层党建工作的“三个基本点”

高校基层组织工作科学化水平的高低,直接影响高校党建工作的开展和高校的科学发展.从科学发展和科学执政这两条主线来看,提升高校基层党建工作科学化水平必须坚持三个基本点,即:定位自身职责是高校基层党建工作的逻辑起点,队伍建设是高校基层党建工作的支撑点,党建工作方式方法的创新是高校基层党建工作的突破点.特别是在高校基层党建工作中要有新思维、新境界、新方法.     

教学管理队伍专业化建设的方法和途径

教学管理队伍专业化是我国高校管理队伍建设的基本方向,是促进高校人力资源优化配置、推动整个学校管理工作规范与成熟的必然选择。高校应选择相关方法和途径加强教学管理队伍专业化建设:革新教学管理理念,切实提高对教学管理队伍专业化建设工作重要性的认识;改进人事管理体制,努力创新教学管理队伍职业发展机制;建立培养培训体系,不断增强教学管理人员的综合素质和管理能力;改善建设发展环境,有效提升教学管理队伍专业化职业化效能。     

新时代高校党建与业务“双融双促”机制创新研究

按照新时代党的建设总要求，结合新时代高校党建工作的目标任务，以树立党建与业务“双融双促”理念为追求，以开展大学习、大培训为方法，以“融合党建”各类项目评选创建为抓手，以深化“不忘初心、牢记使命”主题教育与党史学习教育为举措，以实施基层党组织“对标争先建功新时代”行动计划为途径，以建立“党建与业务”考核实施办法为手段，建设新时代高校党建与业务“双融双促”机制，以期为全面提升高校党建工作质量和水平提供理论指导与经验借鉴。     

新时代基层党建工作提升人才培养质量新思考

中国特色社会主义进入新时代,要求基层党建工作必须努力开创"强起来"的新局面。创新学生党建工作是加强高校基层党组织建设的重要内容,是新时代党的建设质量提升的基础工程。新时代基层党组织从切实提高学生党建工作的政治站位、不断更新学生党建工作的理念方式、着力加强学生党建工作队伍建设三个层面构建高效、协调、可持续发展的全员育人机制,为提升人才培养质量提供借鉴。     

主观性与强调表达的本质、特征及关系

语言不仅是传递客观命题的工具,更是言者用来传递主观性的工具。首先,言者对命题的认识、对事件的态度、对语篇的立场构成了主观性陈述;当言者的主观性赋予话语某一部分在态度、情感、立场上的主体地位,使它们超越其他语义内容、获得凸显感知时,就形成话语中的强调形式。其次,主观性的核心参项可以表述为不具真值语义、体现言者立场的话语形式;同理,话语强调表达的核心特征可参照真值语义、句法辖域、语用意义三个维度。最后,强调表达与主观性表达是蕴涵共性关系,强调表达是主观性表达的一种表现形式。主观性是语言中更为优势、自由的概念,不一定总是表现为强调表达。      

从城乡一体到城乡分离——先秦至唐宋城乡关系述论

历史上的城乡关系经历了随着社会经济发展而发生分离与对立,又在社会经济发展的基础上相互依存联系密切,并将最终走向城乡一体共同协调发展的历史过程。在这一历史过程中,唐宋时期是一个重要转折点。在唐宋以前,城乡之间城乡一体的发展态势较为明显;唐宋以降,城乡关系逐渐分离并形成了"交相生养"的新型关系。     

《梁书》《陈书》舛误辨

《梁书》、《陈书)历经千年,传抄过程中难免造成文字差错,后人直接引用,必然与事实不符。文章对这两部史书里面自相矛盾、不能自圆其说的时间、地点、人物、事件进行了考证,对错误之处作了剖析,并参照有关史料予以纠正,有助于正确把握梁陈史实。     

建国六十载“党政关系”的发展

自建国以来,中国的党政关系发生了十分复杂的变迁,并呈现出明显的阶段性特征.这些阶段性的发展经历了从"党指挥政"到"以党代政"再到"以党领政"的发展历程.党政关系的发展最终使中国行政权力从党权中分离出来并呈现出逐渐扩张的趋势.     

现阶段的贫富分化及其对策研究

由于多种因素的作用 ,我国现阶段出现了较为严重的贫富分化趋势。贫富分化既抑制效率 ,又损害公平 ,是阻碍经济、社会健康发展的重大隐患。只要我们始终把广大人民的利益放在首位 ,加强宏观调控 ,规范收入分配秩序 ,就能够不断缩小贫富差距 ,逐步实现共同富裕的目标     

以科学发展观推进党的建设

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是我国经济社会发展的重要指导方针,为以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程指明了前进的方向。     

论抗战时期我党干部教育的历史经验

抗日战争时期,在党中央和毛泽东同志的领导下,我党在干部教育上取得了巨大成就,摸索出一条成功之路,为促进反法西斯战争的胜利奠定了基础。其历史经验：一是党的高度重视;二是系统化的教育管理和行政机构;三是灵活、适时、科学的教育、教学方式、方法;四是自己动手,克服困难的精神和勇气。     

信息追溯标签信任度对消费者农产品购买行为的影响研究——以可追溯鸡蛋为例

为了探究消费者的信息追溯标签信任度对购买农产品行为的影响,本文基于390份辽宁省消费者购买可追溯鸡蛋行为的调研数据,通过二元Probit模型和双变量Probit模型实证研究其影响因素,并运用中介效应分析法,验证消费信心的中介效应.研究结果表明,消费者对信息追溯标签有较高信任度,其对可追溯鸡蛋的消费信心也相应提高,进而更...     

试论《围城》的审丑意蕴

《围城》包孕着丰厚的审丑意蕴,钱钟书先生把他对中西方化、对人性以及对社会的畸形、片面、病态及丑陋的的揭示,真诚地奉献给读者。这些对文化、对人性及对社会生活的审丑的新的纲领,极大地扩大了文学表现的感觉空间和思考空间,让读者睹见作家对中国现实生活、精神文化生活和人性善恶的严厉的审视乃至洞穿,从而反复引发人们的审美体验,这其实正是《围城》被认为是美的文学作品的原因之一。     

略论明代的律、令、诰、例

明代法律多样,律始终占据法源主导地位,令、诰、例在明代不同的时期分别起着不同的作用,与律相辅相成,弥补律之缺位,强化律之功能。明代并不具备产生判例法的充分条件,明例的修定与判例法也毫无相似之处,而是成文法的制定。