浅析加强社区文化建设对全面建设小康社会的作用

要全面建设小康社会必须加强社区文化建设。无论社会如何发展变化,社区都将是每个人的生命家园。为了探索社区文化建设的新思路、新方式,从而更好地实践“三个代表”重要思想,推进中国先进文化的发展,全面建设小康社会,就需要从校园文化与社区文化共建和创建学习化社区两个途径入手,全面加强社区文化建设。     

文化自觉视域下的高职校园文化建设

中共十七届六中全会提出,要培养高度的文化自觉和文化自信,努力建设社会主义文化强国。高职作为社会的文化高地,要成为推进社会主义文化大发展、大繁荣的主力军,就要以高度的文化自觉,大力加强校园文化建设,构建全方位育人的文化校园,努力在建设社会主义文化强国进程中发挥独特的支撑、辐射和引领作用。     

推动社会主义文化大发展大繁荣的首要前提和战略部署

成功实践党的十七大关于推动社会主义文化大发展大繁荣战略部署的首要前提是全面、准确地认识社会主义文化建设.社会主义文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分,是全面建设小康社会的必然要求;社会主义核心价值体系建设是社会主义文化建设的首要任务.新时期、新阶段,我们要更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣.     

关于推进文化体制改革的几点思考

党的十六大报告在规划我国全面建设小康社会宏伟蓝图的同时 ,突出强调了文化建设的极端重要性 ,再一次在党的纲领性文件中确立了文化建设的战略地位 ,明确了文化建设和文化体制改革的目标任务和政策措施 ,为发展社会主义文化产业指明了方向。我们要充分认识文化建设的战略意义 ,从我国实际出发 ,积极推进文化体制改革 ,发展壮大我国文化产业 ,推动具有浓郁民族特色和鲜明时代精神的中华民族社会主义新文化走向繁荣     

论全面建设小康社会进程中的文化建设

随着我国人民物质生活水平的不断提高,文化建设与精神生产不能满足需求的矛盾越来越突出。文化是衡量一个国家发展水平的重要标志。在全面建设小康社会的进程中,我们应该结合文化发展自身的特点和规律,辩证地处理好文化建设中蕴涵着的文化取向与市场取向之间、文化继承与文化创新之间、民族文化与世界文化之间、文化主旋律与文化多样性之间的矛盾关系,从而促使社会主义文化的繁荣与进步。     

高校教师参与校园文化建设的困境和出路

高校教师是大学校园文化建设的主体力量和引导力量.然而,当前大学校园文化建设中普遍存在着教师参与意识淡薄、参与效果不理想的现状,这与教师自身的文化素养、较大的工作生活压力及高校不健全的考评机制等因素紧密相关.为此,高校教师要提高文化自觉,增强参与校园文化建设的意识和能力;学校要健全民主管理制度,完善教师绩效考评机制,为教师参与校园文化建设开辟畅通的渠道.这样,才能充分发挥教师在校园文化建设中的作用,促进校园文化健康发展.     

校园文化的思想政治教育功能探究

校园文化能够推进思想政治教育的发展,这种推进主要是通过精神文化、制度文化、物质文化、校园文化活动的方式展开,因此要加强校园文化建设,即坚持主导,把握方向;加强领导,统筹规划;建设精品,突出特色,以此提高思想政治教育的水平。     

现实与虚拟交织下的文化自觉——新媒体环境下高校校园文化的特点和发展规律

新媒体技术的发展,改变了人们的生存状态和生活方式.新媒体环境为高校校园文化建设提供了虚拟文化环境、跨文化环境和亚文化环境.新媒体环境下,高校校园文化的发展繁荣源自于文化自信、文化自知和文化自觉,呈现出现实与虚拟交织、主流与潮流汇聚、感性与理性融合的发展规律.     

校园文化是推动先进文化发展的重要力量

本文试从历史、现实和发展的角度探寻校园文化与先进文化的关系 ,从校园文化的传承性、融合性和创新性方面进一步认识校园文化对先进文化的推动作用 ,研究如何进一步繁荣校园文化、推动先进文化的发展     

以人为本与高校制度文化建设

目前,校园文化建设已由较浅的物质文化层进入到较深的制度文化层。现阶段制度文化建设的急务是要全面而深入地认识制度文化的现状,引入以人为本理念,将硬制度与软管理结合起来,找到高校制度文化建设的生长点,推进校园文化的深入发展,打造高校品牌。     

优先发展教育 推进经济建设

全面建设小康社会 ,最根本的是坚持以经济建设为中心 ,不断解放和发展社会生产力。而教育对于经济建设、全面建设小康社会和实施第三步战略目标 ,实现中华民族伟大复兴 ,具有特殊重要的意义。因此 ,落实教育优先发展的战略 ,是增强综合国力 ,应对国际竞争 ,推进经济建设 ,全面建设小康社会的必由之路和关键所在     

全面建设小康社会的哲学思考

十六大报告提出的全面建设小康社会 ,不仅有着丰富的政治、经济、丈化等内涵 ,还具有哲学层面的意蕴。本文试从哲学的视角对全面建设小康社会作出新的阐释     

全面建设小康社会－－21世纪初的发展战略

全面建设小康社会 ,是党的十六大制定的今后二十年的宏伟蓝图和行动纲领。通过对全面建设小康社会的由来、内涵、标准及其有利条件的分析 ,可以肯定全面建设小康社会的目标是宏伟的 ,经过努力是能够实现的     

浅谈高校校报的文化建设功能

促进高校校园文化建设是高校校报区别于社会报纸的特殊功能之一。进一步强化校报的文化建设功能 ,引导和树立健康向上的校园先进文化主流 ,致力社会主义思想道德和精神文明建设 ,是新时期高校校报建设的重要任务     

体育院校体育文化教育工程建设探究

体育院校要把校园体育文化作为一项教育工程来建设.以“一个文化内核、四种文化形态、六个文化系列”为建设思路来统领校园体育文化教育工程建设,形成一个校园体育文化体系,实现一个校园体育文化育人的优良环境,打造一个校园文化品牌,以提升学校的文化品味,增强办学特色.     

以文化自觉匡正中国的大学精神

大学精神对国家、社会、大学生个人都具有重要意义.中国大学精神的文化根基是中国传统文化与西方文化.中国当前的大学精神虽然在总体上是积极向上的,但是也存在着一些消极的方面,而这些方面从根本上讲是由于我们当前的文化系统出现了问题.因此,要解决当今社会文化存在的问题,路径之一就是进行文化自觉,要匡正大学精神也要必须进行文化自觉.文化自觉有宏观上的文化自觉,有微观上的文化自觉.对于大学而言,微观的文化自觉也就是校园内的文化自觉,只有建设先进的校园文化,改善局部的文化小气候,才能为大学精神的匡正提供坚实的文化基底,才能从根本上还大学精神本来的面貌.     

论高等教育在全面建设小康社会进程中的先导性作用

随着知识经济时代的到来 ,教育、科学、技术、经济一体化的趋势得到加强 ,高等教育在全面建设小康社会的进程中发挥着日益明显的先导性作用。高等教育不但为全面建设小康社会提供思想政治保障和精神动力 ,同时还提供科技动力。     

中国企业跨国经营的策略探讨

从党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标出发 ,以我国跨国经营企业的现状为切入点来探讨中国企业跨国经营的策略     

都市高校外迁的文化社会学思考

都市高校外迁对扩大都市文化框架、提高都市文化品位、提升都市人文素质等方面产生了积极的推动作用,也是高校加强自身文化建设的重要途径。都市高校外迁,应正确处理高校文化与社会文化、校园文化与都市文化的关系。