保持学术本色方为高校学报办刊之道

学术质量是衡量高校学报影响力的重要标准。保持高校学报的学术本色既是历史和社会赋予学报编辑工作者的使命，也是贯彻党的出版方针的需要。面对激烈的竞争和浮躁的学术环境，高校学报只有保持其学术本色，不断提高学术质量，才能够健康发展。     

高校学报优质稿源流失问题及其应对策略

高等学校学报是展示高校教学科研水平的媒介,也是对外进行学术交流的重要窗口。不尽科学的科研评价体系导致了高校优质稿源严重流失和高校学报稿源质量下降,使得高校学报整体质量不佳,学术影响力下降。高校学报必须发挥学科优势加强特色栏目建设,稳定校内核心作者队伍留住优质稿源,争取校外作者扩大优质稿源,积极培养研究生作者发展可持续优质稿源,利用优惠政策吸引优秀稿源,不断提高学报办刊水平稳定稿源质量。走内涵式发展道路,可持续经营高校学报稿源,不断提升高校学报质量和学术影响力。     

高校综合性学报发展路径探析——以农业高校社科学报为中心的实证研究

高校学报尤其是综合性学报的特色化发展已有多年,专业化转型也已起步,但对于这样做的必要性和可能性,业界的观点仍可谓泾渭分明,分歧严重.纵览各种观点的论证,大多是从定性角度进行的推论,尚缺乏实证的支撑.农业高校学报近年来在特色化和专业化办刊方面的探索实践为我们验证这些观点提供了可资分析的实例.从其栏目调整、刊发涉农论文比率、学术影响力、作者开放度、作者构成等五个方面,可以客观真实地反映高校综合性学报发展历程及遇到的问题,结果表明特色化发展的确提高了综合性学报的学术影响力,但特色化并不能从根本上解决学报的体制问题,而唯有专业化才能使更多的高校学报真正走出困境.过于强调特色化则会使高校学报错过专业化转型的最佳时机,并廷缓转型的步伐,而综合性学报专业化转型的成功还有赖于校际联合.     

功利趋向下高校学报稿源问题研究

高校学报好稿流失现象普遍存在,无效来稿比例逐年增多,稿源学术水平呈下降趋势。究其原因,在于当前考核评价体系不合理、高校学报自身缺乏特色以及功利诱惑。应从加强选题策划、办出刊物特色、寻求政策支持等方面加强稿源建设,以提高高校学报的学术水平,扩大其影响力,更好地发挥其应有的功能。     

河北省高校人文社科学报影响力分析

基于全国中文核心期刊、中国社会科学引文索引以及2009～2012年版中国期刊引证报告(扩刊版),对河北省高校人文社科学报的总体学术影响力进行了分析,结果表明,河北省高校人文社科学报的影响力较低,且有下降的趋势.河北省高校人文社科学报必须凸显文化传承与载体功能,依托地域优势结合省文化发展目标,提高学报论文质量,才能更好地为河北文化强省服务.     

高校学报学术影响力分析——基于2001-2009年CSSCI论文数据

［摘要］本文通过对南京大学中国社会科学研究中心《中文社会科学引文索引》（CSSCI）2001-2009年间的高校学报及社科综合性期刊数据的整理，对近年来我国高校学报学术影响力的发展变化趋势从整体上做了分析描述，并通过将高校学报与综合性社科期刊和专业性学术期刊对比，客观、真实、全面地对高校学报的学术影响力进行了解析。通过上述考察发现，随着国家教育部对学术研究的高度重视，我国高校学报学术水平得到了突破性进展。但与高水平的期刊相比，差距依然明显。     

山东省高校理工学报影响力分析

文章通过研究山东省21种高校理工学报2007 ～ 2011年的总被引频次、影响因子、基金论文比、来源文献量、引用刊数、地区分布数等6项指标数据,对21种学报的学术影响力进行了评价分析.数据表明:山东省高校理工学报的总体水平不高,影响力有限,且各学报规模和发展水平不平衡.针对存在的问题,山东省高校理工学报应当采取以下措施提升学报影响力:平衡综合性和专业性;找准定位,寻求突破;广开渠道,挖掘稿源.     

四川省高校理工类学报发展研究

为了解四川省高校理工类学报的办刊现状,以2015年《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术）》评价的四川省高校理工类学报为研究对象,通过网络调查、实地考察与问卷调查相结合的方式对四川省21所理工类本科高校举办的23家学报进行调研。结果显示,四川省高校理工类学报发展呈多层化,整体影响力在全国范围内不突出,原“985”“211”高校学报的影响力相对较高,而省属高校学报影响力普遍较低;学报编辑队伍流动性较快,缺乏学者型资深编辑;学校对学报的功能和作用认识不足,造成对学报的重视和投入不足。针对目前四川省高校理工类学报发展存在的问题,提出四点建议：办出个性和特色,提高学术质量;争取学校政策,获取充足的办刊经费,改善办刊条件;加强编辑队伍建设,提高编辑综合素质,培养专业能力强的复合型编辑;加强期刊融合创新发展,提高学报办刊的现代化水平。     

高校学报国内影响力分析

高校学报的国际影响力、国内影响力和学报从业人员及科研人员对高校学报的评价,都从不同角度说明高校学报的办刊效果。本研究根据高校学报被《中文核心期刊要目总览》收录情况、被政府机构评奖情况等重要指标,量化分析高校学报在我国学术期刊中的占位,界定其国内影响力,指出了提高高校学报影响力的对策。     

普通高校学报发展现状及其影响因素探究

我国高校学报自诞生至今的一百多年来,为学术研究事业以及学术人才的培养做出了不可磨灭的贡献,其中普通高校学报功不可没。但近年来,普通高校学报的学术影响力、社会影响力不断下降,发展陷入窘境。究其原因,普通高校学报数量与稿件质量、办刊理念和办刊方式、编辑队伍素质和能力、普通高校自身办学层次与师资队伍水平、学术期刊评价机制的介入、学术成果量化考核制度等因素制约其发展。探究其影响因素,加以克服,才能使普通高校学报真正成为作者与读者之间进行学术交流沟通、对话的桥梁与纽带,实现其真正意义上的学术传播效应。     

高校人文社科学报社会影响力弱化原因刍议

与上世纪八九十年代相比,高校学报的社会影响力有所下降。近年来高校人文社科学报颇受社会指责,高校管理部门和学报界应当反躬自省。落后的文化教育体制是根本原因,重数量轻质量的数字化管理又直接造成学术评价机制的缺失。然而期望高校学报改革自身办刊模式来增强社会影响力是不现实的。高校学报社会影响力的提高有待政治体制改革的深化,有待社会学术思想的进一步开放,并逐步建立公正权威的学术期刊评审机制。     

基于影响力指数的山东省高校理工学报出版现状与发展建议

为全面客观了解山东省高校理工学报的出版现状,以《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术)》(2020—2022年)中的数据为主要数据源,统计分析21种山东省高校理工学报的相关文献评价指标及其被国内重要核心收录系统收录的情况。针对山东省高校理工学报的出版现状,提出把握“双一流”建设机遇提高山东省高校理工学报学术竞争力、把握媒体融合机遇提高山东省高校理工学报传播力和影响力的建议,为山东省高校理工学报的高质量发展提供参考。     

学术期刊的办刊特色与学术影响力——基于大学人文社科学报的视角

学术期刊的办刊特色与学术影响力是同一问题的两个方面,在逻辑上具有紧密的联系。文章以大学人文社科学报为视角,从期刊特色与学术影响力的内在逻辑关系,形成大学学报办刊特色的主要影响因素等方面展开讨论,并就大学学报特色及其建设、大学学报学术影响力的评价提高等问题从理论、实践两个方面提出了见解和建议。     

理工院校文科学报的专业化发展之路探析——以四川理工学院学报(社会科学版)为例

随着文化体制改革不断深入,我国理工院校文科学报该如何发展成为需研究的重要课题。《四川理工学院学报(社会科学版)》近来的发展提供了有益的借鉴。文章以从学术分布、对外开放度、学术影响力、专业化发展的制度保障等多个维度对该刊进行文献计量与统计分析发现,该学报在学术分布上形成了专业化发展趋势,学术影响力逐年提高,多项制度确保了专业化发展顺利进行。     

由高校学报影响力看其改革发展途径

改革开放20多年来,大学学报无论是数量还是载文的质量都取得了长足的进步,但其在学术质量、影响力、层次等方面的进展与学校和教学科研快速发展的需求存在很大差距。对比国内外5种知名检索系统的选刊标准,提出高校学报必须要开放办刊、提高编辑素质、科学定位、塑造精品、组建出版集团。     

高校合并对原医学院校学报的影响

高校合并将给合并前的原医学院校学报(以下简称学报)带来提高学术水平、扩大刊物影响力、增加稿源和扩展作者群的机会,但短期内学报刊名变更可能会影响检索系统数据库对其文献计量学参数的统计,也可能影响刊物的订阅.学报应抓住机遇,努力克服短期内的不利因素,不断提高刊载论文的学术水平,使学报越办越好.     

关于学报发展中几个问题的思考

在互联网日益普及的情况下，高校学报不应等待观望，而应尽快转变认识，充分利用网络资源进行新的尝试，为自身的发展服务。高校学报要走的个性化特色化之路，通过对可资形成特色的各种条件进行创造性整合，形成刊物的个性与特色。注重提高刊物的学术影响力，提高所刊论文的引用率与引文率，在增强社会效益上做文章。同时，也要重视编排的标准化、规范化等工作，以期使学报的生存与发展进入良性循环。     

我国农业高等学校学报的学术影响力分析与对策

利用总被引频次、影响因子和基金论文比等评价指标对中国农业高等学校学报学术影响力进行了对比分析,结果表明农业高等学校学报是中国农业科技期刊的重要组成部分,在发展农业科学技术,推动农村经济发展中做出了贡献,但与国内著名农业学术期刊相比,还有差距,需要采取措施不断提高学报的学术质量,以扩大其在农业科研和生产领域的影响力.     

本刊与华艺数位等成功举办“在大数据时代掌握学报竞争优势说明会”

随着学术文献发表数量的与日俱增,如何在大数据时代精准掌握文献信息,有效提升学术期刊的影响力,已成为目前高校学报发展面临的重要问题。而借由文献与学者之标识符,可在网络数字环境中追踪定位且分析文献和学者的影响力,进而提高学报竞争优势。受全国高校文科学报研究会委托,本刊与华艺数位公司、中国教育图书进出口有限公司于2015     

高校人文社科综合性学报学术规范评价指标前100名统计分析

期刊的学术规范性一方面反映了期刊的治学态度,另一方面也便于期刊开展学术交流、扩大期刊的学术影响力.文章从高校人文社科综合性学报的篇均引用文献数、期刊作者地区分布、基金论文占有比例、本机构论文比例以及作者机构标注比例入手,并分别列出各项指标的前100名进行分析,从而反映该领域内高校人文社科综合性学报所载论文学术含量、学术规范及其发展变化.