科学发展观与思维方式的变革*

科学发展观的提出对中国社会的发展产生了重要影响.变革思维方式是贯彻落实科学发展观的内在要求,即实现由静态思维向动态思维的转变;由孤立思维向联系思维的转变;由片面思维向全面思维的转变;由非矛盾思维向矛盾思维的转变;由物本思维向人本思维的转变.     

人类消费观演变的非线性反思

人类消费观的演变历程表明,不可持续消费观最终转变为可持续消费观。从思维方式的视角来看,这种转变的实质就是人类在消费观念上由线性思维走向非线性思维。以非线性思维为思维基础的可持续消费观是人类消费观演变的必然归宿。     

跨学科研究与科技写作

跨学科研究成为科学研究的主体研究方式。这种研究方式使现代科技在发展过程中产生了一系列的变革,表现为:科学认识主体素质由专才向通才转变;科学思维方式由片面性向整体性转变;科学知识体系由单学科设制向跨学科设制转换。这些变化对科技写作产生了三方面的重大影响。      

论现代范式向生态范式的转型

文章从思维方式、世界观、文化价值取向、主客体关系四个方面论述了现代文化范式向生态文化范式转型的主要内容。现代思维方式是一种立足主体的理性思维,生态思维则是古代直觉体悟思维与现代科学理性思维的结合;世界观的转变表现为由机械论向建立在复杂性理论基础上的有机整体论的转变;现代文化价值取向是一种立足于人的人本主义价值取向,生态文化则从人与自然的双重视角选择文化价值取向,追求人与自然、人与社会协同发展;主客体关系方面,由主客二分、主客关系工具化向主客体协调发展方向转变。     

转型期新闻传播思维方式与报道模式变革表现

社会转型期间,受社会巨大变迁的牵引,新闻传播思维方式与报道模式发生了重大转变。这种转变打破了传统思维方式的束缚,呈现出生动鲜活的景观。新闻属性由政治宣传向信息传播本体回归,彰显出专业性、职业性的特点;新闻视角由关注上层政务向关注平民生活下移,实践着"以人为本"的理念;新闻内涵由综合性定论性向分析性建构性转换,显示出实在透彻富有深度的品质;新闻表述由抽象空洞的公式化向形象生动的个性化转变,体现出最动感最活跃的特性。     

从线性思维到复杂性思维——兼谈心理学在管理中的应用

回顾管理学的发展历程,有一条清晰的发展线索,即人们的管理思想由线性的思维方式逐渐转变到复杂性思维方式,这其间,心理学起着非常重要的作用。     

试论现代科学思维方式在思想政治工作中的运用

试论现代科学思维方式在思想政治工作中的运用董方宇党的十四届三中全会作出的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，标志着我国由旧经济体制向现代经济体制的转变。这就要求为之服务的思想政治工作，也要由旧的思维方式向现代思维方式转变。为适应这一转变，...     

建设资源节约型社会的根本路径

党的十六届五中全会确立了建设资源节约型、环境友好型社会的发展战略，这一发展战略的提出是基于我国人均占有资源相对短缺，经济发展与资源环境的矛盾日益凸显，资源环境已成为我国经济进一步发展的刚性约束的基本国情。那么，如何建设资源节约型、环境友好型社会呢？其根本路径就是实现三个根本转变：即生产方式由租放型向集约型的根本转变；消费方式由奢侈浪费型向适度合理型的根本转变；思维方式由主客二分的知性思维向主客一体的辩证思维的根本转变。     

信息社会的时代精神与人的社会化未来

信息社会的时代精神主要包括创新精神、平等精神、奉献精神、学习精神、国际精神、人性精神和团结精神七个方面.这些时代精神决定着信息社会人的社会化图景从守成式社会化向创新式社会化转变;由被动社会化向主动社会化转变;由注重智商发展向注重情商发展转变.为适应人的社会化图景的这些转变,必须做好社会方面的舆论和体制准备与个人方面的意识、思维方式、心理、知识、技能和实践能力的准备.     

和谐社会视野下中国共产党执政方式的转变探析

转变执政方式,是构建社会主义和谐社会的必然要求。改革和完善党的执政方式,就必须实现由人治型执政方式向法治型转变;实现由党政不分、以党代政向分工合作、协同规范转变;实现由注重政策、经验执政向注重科学、民主、依法执政转变。     

科学发展观与思维范式的创新

主要阐明科学发展观是对传统发展观的挑战,它要求用新的思维范式代替传统的思维范式,实现由单向度一极主体思维范式向双向度多极主体思维范式转变的创新.同时,论述了科学发展观思维范式创新的基本特征.     

科学发展观的方法论意蕴

科学发展观是马克思主义唯物史观在当代中国的实际运用,是关于中国特色社会主义发展的世界观和方法论,其中蕴含丰富的科学思维方法。立足于方法论的高度把握科学发展观,实现思维方式的根本转变,是深入解读和实践科学发展观的关键。     

提高领导干部战略思维的路径探讨——基于党建科学化的视角分析

以党建科学化为视角,分析新形势下领导干部思维能力的新要求,指出提高领导干部战略思维是实现党建科学化的关键,进一步分析提出提高领导干部战略思维的若干路径选择,以促使领导干部更好地对决定全局的长远的重大事情进行正确筹划和实施,牢牢掌握住科学发展的主动权。     

作为思维方式的科学发展观

科学发展观提出了全新的科学的社会发展模式,从哲学的角度看,科学发展观也强调了社会发展问题上的诸多思维方式。只有以系统思维、和谐思维、动态思维、人本思维来指导社会发展,才能真正地贯彻落实科学发展观。     

谈思维方式在科学研究中的不同作用

人类受文化、习俗等的影响 ,有不同的思维方式。而不同的思维方式在科学研究中有其优势 ,也有其劣势。因此 ,在科学研究中 ,应正确发挥其不同的作用 ,做到各种思维方式的辩证统一 ,促进科研进展和科技发展     

科学社会主义：历史理性与价值理性的合一

文章通过梳理理性的发展史,认为对理性要全面把握,它既包括求真向度,又包括由价值到实践理性的人本向度。社会主义是理性的伟业,而只有科学社会主义才能实现科学性的历史必然性和人道性的价值合理性的有机统一。     

平衡与统筹兼顾

平衡是发展的最佳状态。实践科学发展观,做到统筹兼顾,就要体现平衡思维,使各方面的利益关系达到平衡。平衡思维在管理中被普遍应用,在政府管理、企业管理、用人、激励等各个方面,都要求管理者把握好平衡。     

系统思维视域下的水资源与水环境问题探析

水资源与水安全问题是涉及地理、政治、经济和社会等多个方面的系统问题,要彻底解决水资源和水环境问题,必须突破传统模式,变革治水思路,从国家安全和全球视野高度看待水,从自然与经济社会协调发展的角度布局水,用现代管理手段和政、产、学、研协同并举治理水,从而实现“治水治国”的顶层设计、统筹谋划、整体布局、有序推进。在多次深入实地调研水生态文明建设示范工程、水资源监控能力建设试点、节水灌溉示范基地的基础上,得出破解水安全问题需要系统思维和全局视域观点,并且需要借力航天技术提升水安全保障能力。     

以特殊政策，促特色发展——新世纪新阶段贵州民族教育改革与发展调查思考

“十五”以来,贵州民族教育改革与发展呈现出新的特点,取得了巨大成绩。但通过实地调查,我们发现我省民族教育仍然存在着一些特殊困难和问题。结合贵州实际,文章提出以科学发展观统领民族教育工作全局,继续采取特殊政策,实施“振兴贵州民族教育十年规划”,突出特色,实现民族教育科学发展和跨越式发展的基本思路。     

论新世纪思想政治工作的新思维

创新是新世纪思想政治工作的生命力所在 ,是思想政治工作真正成为其他一切工作生命线的有效保证。思想政治工作能够实现创新 ,关键在于学习和运用新的思维方式。目标思维、创造思维 (开放思维和前瞻思维 )、辩证思维构成新世纪思想政治工作创新发展的科学思维体系 ,其中 ,目标思维是方向 ,创造思维是动力 ,辩证思维是核心 ,只有坚持目标思维、创造思维、辩证思维 ,才能使新世纪思想政治工作新思维的内容和成果更全面、更深刻、更科学、更具洞察力 ,也才有可能真正实现工作的创造性突破