试析编辑责任意识与高校学报质量

通过对高校学报编辑责任的理论阐释，认为高校学报编辑的责任意识主要包括政治责任意识、文化责任意识和质量责任意识，而高校学报的质量与编辑的责任意识有直接的关系，只有提高编辑的责任意识才能保证高校学报的质量。强调高校学报要认真抓好论文质量，强化编辑的责任意识，要求编辑人员求实敬业认真做好编辑工作，从而为社会发展提供先进的文化支持。     

论高校学报编辑的现代风格

本文提出了高校学报编辑现代风格形成的框架和模式 ,并就高校学报编辑应有全新的现代思想、科学思维模式、工作方法、知识水平诸方面进行了论述。认为高校学报编辑现代风格在学报编辑工作中具有重要价值。     

高校学报编辑与信息时代

讨论了信息时代给高校学报编辑工作带来的影响 ,研究了新形势下对编辑的新要求 ;为适应这种变革 ,高校学报编辑必须更新思想观念 ,改变传统的工作模式 ,提高编辑的综合素质 ,以现代化编辑手段办好高校学报。     

《高校编辑出版工作论集》

由四川省高等学校学报研究会编辑的《高校编辑出版工作论集》已于1999年5月由四川科学技术出版社出版。这本论文集共收入四川省各高等学校学报编辑部和大学出版社编辑人员撰写的编辑学方面的文章59篇，内容广泛，涉及高校学报工作和出版社工作的各个方面。1997年7月，四川...     

试论体制性因素对学报编辑的消极影响及优化思路

试论体制性因素对学报编辑的消极影响及优化思路王长乐高校学报编辑的职业环境，主要是自己所在的学报编辑部，但也不限于学报编辑部。因为学报编辑是个社会性很强的工作，不仅其稿件作者、学报读者处于社会的各个阶层，就是编务工作中的印刷、校对、发行也超出了编辑部的...     

论高校学报编辑队伍的职业化

加强编辑队伍建设是新时期办好高校学报的重要保证。新形势下高校学报编辑必须走职业化发展之路。要在充分认识高校学报编辑队伍职业化的重要性和必要性的基础上,严格执行编辑职业资格制度,建立和完善科学合理的编辑工作考核评价体系,切实推进高校学报编辑队伍的职业化建设。     

论学报编辑的再学习

论学报编辑的再学习高祥山１学报编辑再学习的必要性和迫切性高校学报是层次较高的综合性学术期刊，它以反映和传播高校科研、教学成果和信息为己任。学报编辑担负着组织、审读、编选、加工、整理学术论文稿件等工作任务，这是富有创造性的精神劳动。直接关系到学报的质量...     

高校学报数字化编辑队伍建设

编辑作为高校学报数字出版工作的中坚力量,对于高校学报的数字化发展起着举足轻重的作用,因此加强高校学报数字化编辑队伍建设至关重要。在探讨高校学报数字化现状的基础上,从策划能力、信息感知能力、技术能力、社会活动能力方面对高校学报数字化编辑队伍建设进行分析,同时给出了高校学报数字化编辑的培养措施。高校学报要打造一支素质过硬的数字化编辑队伍,编辑自身要制定职业发展目标,保持不断的学习意识,与时代接轨,高校要为编辑提供学习和对外交流的机会,还要建立针对编辑的考核体系。要不断加强高校学报编辑的职能,做好高校学报数字化编辑队伍的建设,为繁荣高校出版事业尽自己的最大努力。     

试论高校学报编辑人员的修养

试论高校学报编辑人员的修养李家烈高等学校的学报编辑工作是整个社会编辑出版事业的一个组成部分。作为高层次的学术刊物，高校学报在它近一个世纪的发展过程中，对于促进学术交流，繁荣科学文化，推动社会生产力的发展各个方面都发挥了重大的作用。时至今日，全国的高校...     

高校学报编辑职业倦怠的现状及成因分析

学报编辑的职业倦怠是影响学报质量的关键因素。围绕着如何防范学报编辑职业倦怠这个问题,采用层次分析法对高校学报编辑职业倦怠的成因和各影响因素进行定量分析。分析结果表明,高校学报编辑的职业倦怠主要来自编辑的工作特性、工作环境、知识结构三个方面,基于工作特性的不可转变性,克服编辑职业倦怠的重点应放在改善其工作环境和完善其知识结构上。     

试析编辑责任意识与高校学报质量

通过对高校学报编辑责任的理论阐释,认为高校学报编辑的责任意识主要包括政治责任意识、文化责任意识和质量责任意识,而高校学报的质量与编辑的责任意识有直接的关系,只有提高编辑的责任意识才能保证高校学报的质量.强调高校学报要认真抓好论文质量,强化编辑的责任意识,要求编辑人员求实敬业认真做好编辑工作,从而为社会发展提供先进的文化支持.     

网络传播环境下高校学报编辑的三大理念

高科技网络信息技术的快速发展和广泛应用,给高校学报的编辑工作带来了新的发展空间和挑战,使高校的学报编辑、作者以及读者之间的交流更方便宜、快捷,也为高校学报的发展提供了新动力。但是,在新的网络环境模式下,很多高校学报的管理方式还很陈旧,加上信息观念的落后,无法发挥网络信息技术在高校学报编辑中的作用。本文主要就现代网络环境下高校学报的编辑工作及三大理念进行概述,以期利用全新的网络环境模式,推动高校学报的发展。     

高校学报学术编辑的学科专业素质刍议

结合高校学报学术编辑的业务工作，讨论了其专业素质的基本内在因素；提出了以积极参与教学科研活动为主的多种途径来培养和提高高校学报学术编辑的专业素质。     

高校学报与科研工作的互动

高校学报是科研工作的重要组成部分，并对科学研究具有导向作用．学报是科研成果的重要载体，是交流科研信息的媒介，科学研究是学报发展的动力和源泉．高校学报与科研工作相互促进，互动友展，这要求高校学报编辑要走学者化之路，创造性地开展工作。     

论学报编辑的群体意识

群体意识是高校学报编辑必须具备的素质之一。这是由高校学报本身的内在规定性所决定的，是学报读者的群体特征的要求，是克服编辑个体的局限性的要求。正确处理学报编辑个体与群体的关系，在工作中培养学报编辑的群体意识，对于加强学报编辑队伍建设，提高学报办刊质量具有重要意义。     

办好高校学报应解决的几个问题

去年十月中旬至今年元月中旬,河南大学、河南省高校学报研究会,在河南大学举办了河南省高校学报、期刊编辑讲习班。为了加强对学报编辑工作的研究、探讨,本刊从本期起,开辟《学报编辑工作论坛》专栏,将陆续刊登讲习班讲课内容。     

浅议高校学报编辑环境

良好的编辑环境是出版物质量的重要保证。研究编辑环境及其与出版物质量的关系以及如何改善编辑环境以提高出版物质量具有十分重要的意义。本文就高校学报编辑环境与学报质量的关系以及如何改善高校学报编辑环境,谈一点粗浅的看法。1编辑环境与学报质量1·1编辑环境及其影响因素高校学报编辑环境指对学报编辑出版过程产生影响的各种因素,包括学报编辑部及其所在学校工作条件的硬件因素和与学报工作内容相关的一些软件因素。硬件因素包括人员、经费、办公场所、办公设施、工资、奖金及其它福利条件等;软件因素包括领导层对学报工作的重视…     

“编校合一”模式下的高校学报校对质量

受办刊经费不足和人员编制紧张的制约，多数高校学报编辑部都没有专职校对人员，大部分是由编辑人员兼做校对工作，即采用“编校合一”的工作模式。在这一现实情况下，高校学报必须优化校对环节，克服“编校合一”的弊端，明确一校、二校、责任编辑三校、交叉校对和主编终校各校对环节的侧重点，增强编辑的责任心和事业心，提高编辑的编校技能，从而提高学报的校对质量。     

在编辑实践中探索控制文章篇幅

在编辑实践中,探索高校自然科学学报(以下简称学报)控制文章篇幅和执行编排规范的工作,对缩短学报发稿时间、增加学报信息量和提高学报质量是一个有意义的课题。 编辑工作既是智能与技能的结合,又是社会科学与自然科学的融合。作为高校学报编辑,力求学好专业知识、外语和提高文字表达能力固然重要,同样,在实践中不断探索编辑技能和编辑工作规律,以编辑实际工作中的点滴经验和特点去丰富正在成长中的编辑学,也是不可忽视的一项重要内容。     

本刊常务副主编徐安玉同志荣获全国“高校学报突出贡献奖”荣誉

为表彰长期在高校学报界工作的编辑出版工作者和对学会工作做出过突出贡献的有关同志，促进研究会工作，稳定高校学报编辑队伍，中国高等学校自然科学学报研究会于2002年6～9月组织了全国“高校学报突出贡献”的评选活动。本刊编辑部常务副主编徐安玉编审20多年来，默默无闻地为学校学报工作作出了巨大贡献，被全国学报研究会在该同志未申报材料的情况下授予全国“高校学报突出贡献奖”称号。本刊常务副主编徐安玉同志荣获全国“高校学报突出贡献奖”荣誉@卞宣