浅谈手风琴演奏时的心理素质问题

手风琴演奏同其它乐器一样,演奏者必须具备良好的心理素质,因为良好的心理素质对演奏的质量起着很重要的作用。演奏者的演奏受着情绪、性格、意识等诸多因素的影响,如果在手风琴演奏时不能正确地调整好个人的心理,就容易出现失误。因此,演奏者要注重在平时练习当中锻炼和提高自制能力,打牢心理基础,并且要求教师在平时也要注重培养好学生的心理素质。     

高校教学和科研存在的问题、成因及对策

在高等教育大众化时期,正确处理教学和科研的关系,协调教学与科研的发展,能为高等教育的良性发展提供更有利的环境,也是我国高校在自身发展过程中不得不重视的一个问题.     

吉林省手风琴音乐创作的调查研究

目前,吉林省手风琴音乐的创作现状并不乐观,进行手风琴音乐创作的老艺人们大都年逾古稀,很多都已离世,只能从老艺人留下的历史资料或艺人们的口述中探寻当年吉林省手风琴音乐创作情况的蛛丝马迹.艺人们从事手风琴音乐创作的出发点除教学需要和个人兴趣之外,重要的一点是传承民族文化.要改善吉林省手风琴音乐创作的现状,一是要思考手风琴表演形式的创新,二是音乐创作素材的挖掘与思考.     

手风琴演奏巴赫键盘音乐的问题研究

随着自由低音手风琴的不断普及,巴赫键盘音乐受到愈来愈普遍的重视,并成为手风琴演奏者的必修课程,但由于自由低音手风琴传入我国时间较短,巴赫键盘音乐又是我们以前不曾接触过的,因此在演奏中还存在诸多问题.本文通过对触键法、延留音与连线音、装饰音及风箱运用等演奏技法的研究,探讨了手风琴演奏巴赫键盘音乐应注意的问题.     

关于手风琴演奏的表现

手风琴是一种节奏性强、和声比较丰富、结构较完整的乐器。它的表现力相当丰富。这一乐器运用得好可以相当于一个小乐队，然而，仅靠手风琴的这些优点，离开了演奏者的表现，以及在掌握一定技术基础上的再创造，不能演奏出优美的旋律。     

手风琴演奏巴赫键盘作品的相关问题研究

将手风琴与管风琴的发音原理作比较,结合巴赫作品的通用原则论述手风琴演奏巴赫作品的适宜性;通过研究手风琴自身的乐器特点来论述它演奏的局限性,从技术的角度上来探讨如何弥补这种局限;论述在手风琴演奏巴赫键盘作品的实践中应该遵循的规范,并从技术和艺术的角度提出了一些个人的观点和看法。     

语音教学存在的问题及对策

语音教学是英语教学的关键,掌握好语音有助于学生听说技能的培养及词汇和语法的学习。掌握学生语音学习上存在的问题,并进行有针对性的训练,使学生养成正确的发音习惯,实现用自然、得体的语音、语调进行交流。     

高校教学档案管理现状、存在问题及对策研究

随着高校教育教学改革的不断深化,高等教育无论是在教育理念、教学内容、教学方式还是在教学过程中的其它要素方面都呈现出了全新的发展态势,这使得教学档案的种类不断增加,档案内容也日趋复杂和多样,这给高校教学档案管理工作提出了新的要求,也为每一位高校教学档案管理人员提出了一个新的课题。     

有效教学实践存在的问题、制约因素及对策

当前有效教学实践存在教学目标不清晰、教学基础条件差异大、教学评价体系不健全、教学管理制度弹性差、教学实践可操作性差和片面强调教师的作用等问题。对有效教学活动认识的局限性、教学对象、教学环境、教学设施、教学评价时间区间、教学内容、教学管理和服务等因素的差异性对有效教学产生制约。要开展好有效教学就要采取正确认识有效教学的内涵和整体系统性、充分重视教学的基础约束要件、有效教学目标的制定要符合教学对象现实和长远的需要、发挥教师的主动性和灵活性,全员参与有效教学活动以及优化教学服务管理等对策。     

教学信息员制度存在的意义、问题及对策研究

教学信息员制度作为一种教学监控方法与手段,不仅有利于教师教学水平的提高和完善,而且有利于教学管理的不断进步及学生自身素质的提升,但其在实施过程中尚存在一些问题和不足,因此,必须加强对教学信息员制度的研究和探索,明晰教学信息员制度存在的意义和问题,并针对具体问题提出应对之策,以此保障学校教育教学水平和质量的不断提高和进步。     

高师音乐教育专业手风琴教学症结及对策

手风琴课作为音乐教育专业的主要课程之一,其教学过程是提高教学质量的根本。本文根据师范音乐教学中因材施教的原则,对手风琴课堂教学中存在的问题及对策进行了一定的探讨。     

论手风琴演奏中风箱的运用

在手风琴学习和演奏中,当左、右手触键及运指方法基本掌握后,能否准确地表现出乐曲的意境、收到良好的演奏效果,关键就在怎样运用风箱了。运用风箱,就象声乐演员运气、弦乐演员运弓一样,它直接控制着音量的变化、音质的圆润、旋律的断续、感情的起伏,对表现音乐的形象关系极大。初学者,甚至一些长期练琴的人,往往忽视风箱的重要性,片面追求指法技巧.这些人在苦练之后,虽能把旋律奏下来,但由于风箱运用不当,不平稳,疲软无力,因而演奏效果很差。声音干巴巴,颤微微,上句不接下句,听起来很不悦     

浅论手风琴教学中几种演奏技巧的运用方法

手风琴是一件深受群众喜爱,并在六、七十年代为我国群众性文化娱乐活动做出巨大贡献的普及乐器。它音域宽广、音色优美、表现力丰富。随着人们对精神文化生活的不断追求与提高,对手风琴的演奏水准产生了更高的要求与渴望。本文根据笔者在多年的手风琴教学及演奏中积累的经验与体会,就手风琴的触键、风箱的运用及连奏与断奏等几种演奏技巧,为手风琴爱好者提供参考。     

英语口语教学中存在的问题及对策

本文分析了英语口语教学中普遍存在的问题并提出相应的对策,旨在为提高学生的英语口语水平作一些有意义的探索。     

多媒体辅助教学存在的问题及对策

多媒体作为一种崭新的教育技术手段,正广泛应用于各类学校教学之中,然而由于各种因素的影响,在多媒体辅助教学中也存在着一些问题。本文剖析了存在的问题,并给出了解决方案和对策。     

师范院校普通话教学存在的问题及对策

普通话教学是师范院校大学生教育的一个重要的基础环节,目前尚存在着认识不足、识字量不够、规范读音意识不强、学习方法不够多样、教学方法单一,以及课时设置少、班级相对过大等问题,提出提高认识、增加识字量、增强规范读音意识、学习方法灵活、教学方法多种多样以及增加课时、缩减班级人数等措施,应该引起学生、教师和管理者的高度重视。     

高校双语教学存在的问题及对策

双语教学作为高等学校的一种全新的教学模式,在实施过程中存在着诸多问题,本文通过对当前国内部分高校实施双语教学情况的总结和分析,提出了应注意的问题及解决问题的对策。     

比较文学教学中存在的问题及对策

在比较文学的教学实践中,常有一些问题困扰着教学双方。有来自对比较文学学科认识的问题,也有教学内容、方法安排方面存在的问题。对这些问题进行了探讨。     

高校实践教学存在的问题及对策

高等教育为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才,对于促进社会进步和经济发展起到了重要作用,但从高等教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题。提高对实践教学重要性的认识,分析影响实践教学主要因素,制定相应的对策,是提高实践教学质量的根本保证。