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1.
本文就《文献检索与利用》课程(以下简称《文检》)的改进谈一些意见。一、《文检》课程存在两个不适应高等学校设置《文检》以来,广大学生在较大程度上吸收了新知识,改善了知识结构,提高了自学能力和研究能力。但还存在一些问题,主要是两个不适应。其一、教材起点与教学目的不适应现行《文检》教材,没有统一的教学大纲和教学内容,大多数是以介绍检索工具为主,穿插讲授一些文献检索的基本知识。还缺乏必要的层次,研究生和大学生共用同一教材。现行教材中有着一种明显的偏向,就是把这门课程的起点放在仅仅是“一门方法课”的位置上。自觉或不自觉地把《文检》课程带上了偏重实用,即培养“艺匠”的传统老路。由此,在教学过程中,也就往往把单纯介绍几种检索工具的使用方法,作为一门课程的全部。这种偏向,与我们的教学目的是不相适应的。  相似文献   

2.
《文献检索与利用》课是高等院校三大基础工具课之一,作者从改革课堂教学模式、激发学生求知欲望;强化教学实践,增强学生动口、动手、动笔能力;树立敬业精神,努力提高教学质量;教书育人是每个教师责无旁贷的职责等四个方面阐述了为什么和怎样上好这门课。通过理论和实践上的探索,为在高等院校上好公共课走出了自己的一条路子。  相似文献   

3.
一《文献检索与利用》课是一门方法性的实用科学。其主要任务是向学生传授文献检索的基本知识,使之掌握各类主要工具书的内容、结构和使用方法。目的在于培养和提高学生的自学能力,从而能独立分析问题和  相似文献   

4.
随着教育改革的深入,高校的学生培养将由单纯传授知识逐步转向以智力开发为主,即改变原来单纯培养知识型人才,转为培养智能型人才。高等师范院校肩负着培养合格中等学校师资的任务,必须适应这种变化,造就出知识广博,专业知识深厚而又有创新精神的人才。这就要求师范院校的学生,在智能方面,除要掌握比较扎实的专业基础知识外,还要拓宽知识面,具备必要的自学能力、研究能力、思维辨别能力和组织管理能力。其中自学能力包括阅读能力和熟练使用工具书查检文献的能力。正如著名科学家钱学森曾经指出的:“随着信息量的迅速增长和贮存索取技术的进步,对相息的获取  相似文献   

5.
由国家教委和武汉大学社会科学研究处合编的《社会科学研究工作文献选编》一书已由武汉大学出版社出版。本书收录了关于社会科学研究的方针与政策;社会科学研究规划与计划的制订;加强社会科学研究工作的意见和各类有代表性的社会科学研究基金的申请与管理办法;社会科学研究成果奖励的条例章程与办法;科研项目、学报、学术刊物、学术活动、研究机构、科研编制、科研经费与成果管理的规定等各种文献60余种。此书是我国这方面的第  相似文献   

6.
中国的知识产权保护已经取得了重大进展,但还存在许多问题,而解决问题的关键是对在校大学生开展知识产权教育。在目前形势下,通过《文献检索》课开展知识产权教育是一条有效的途径。著作权、专利权、商标权、制止不正当竞争是教学重点内容。更新观念、提高师资素质、改进教学方法,是开展知识产权教育的重要保障。  相似文献   

7.
民族院校《文献检索与利用》课的几点思考耿孝玉随着教育改革的深化，高等院校的教学已由单纯传授知识逐步转向以智力开发为主，即学生培养已由原来的单纯知识型人才转为知识能型人才的培养。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，培养大学生具有情报意识与获取文献情报...  相似文献   

8.
由中国社会科学院青年学者卜卫、周海宏、刘晓红撰著的《社会科学成果价值评估》一书,已由社会科学文献出版社出版。 该书由社会科学成果评估的文献分析、社会科学与自然科学成果评估的比较、社会科学成果评估的基本理论问题、评估方法设计、指标体系的概念和方法、评估指标体系的论证与检验、分数合成、评估主体检验、评估结果研究、评估指标体系的应用、评估研究小结等11个部分组成。 该书是中国社会科学院于1994年向全院招标,作者  相似文献   

9.
浅谈创新能力与文献检索利用技能   总被引：1，自引：0，他引：1  
本文论述了创新能力与文献检索技能的关系。文献检索技能是现代人所必须具备的能力 ,是铸造创新能力的重要因素。并提出了文检课存的问题以及在新世纪加强文检课的一些建议。  相似文献   

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谈社会科学文献检索的途径和方法丰素贞文献检索与利用的能力是大学生成为创造型．人才的基本技能之一。本文就社会科学文献检索的途径和方法简述如下。一、社会科学文献检索的途径检索的途径是指利用什么样的检索工具去查我检索课题所需要的文献线索和文献。一个课题文献...  相似文献   

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文献检索课是一门实践性很强的方法课,由于它是一门新设置的课程,正处于不断完善的发展过程中,有一些问题值得我们思考.一、重视培养学生信息意识,提高学生获取和利用文献信息的自觉性信息意识是人们对信息的作用,信息的需求,信息检索的行为,信息的吸收和利用所具有的自我意识.也可以说信息意识是人们获取和利用信息的必备意识.加强对学生信息意识的教学和培养,应该是文献检索课的根本任务.学文献检索课之前,学生没有接受过很好的信息教育,他们对信息认识非常模糊,甚至对图书馆的作用也只能理解为借几本有关专业课的参考书而已.有不少学生在校读书几年,却很少利用图书馆.对如何利用文献和信息及如何去获取,在他们头脑中几乎还是一片空白.所以,根本谈不上自觉的信息行为,更谈不上利用图书馆这个第二课堂来培养自己符合信息时代要求的各种能力,完善自己的智能结构.另外,学生还必须建立一定的情  相似文献   

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文献检索与利用课教学效果研究与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  
为了使文献检索课跟上科技发展的步伐,真正做到学用结合,本文结合教学实践,从教材建设、教学手段、教学方式和教学效果考查等方面进行了新的尝试.  相似文献   

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我校人文学院中文系副教授陈永辉博士的专著《阮元与小学》，作为《中华学人论稿》丛书之一种，最近已由中国文联出版社出版。本书较为全面、系统而详尽地论述了阮元在小学方面的成就，包括小学研究、编印及与小学有关之书籍、培养小学人才诸方面，以此评析其学术之大体。本书最后得出这样的结论：即使仅就小学领域而言，阮元也定以被称为当之无愧的大师，他在中国小学史，尤其是清代小学史上的卓越业绩，将永远闪耀着不可磨灭的学术光辉！然而由于种种复杂的历史原因，阮元在小学领域的重大成就至今尚未被人们充分了解和认识。本书的出版，…  相似文献   

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《马克思主义与形式》出版由李自修教授翻译的美国“西方马克思主义”文学批评家弗雷德里克·詹姆逊的重要著作《马克思主义与形式》已由百花洲文艺出版社出版。作为由中国社科院、外国文学研究所专家组成的“２０世纪欧美文论丛书”编委会所编的丛书之一，该书约２６万字...  相似文献   

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十四至十七世纪的江浙地区,随着城市经济的发展,社会意识与文学出现了全新的面貌,以世俗精神与市民文化为显著特征的中国文化进入了新阶段。我校古籍整理研究所陈建华撰写的《十四至十七世纪的社会意识与文学》一书对此作了具体而细致的描述。全书分“勃兴”、“停滞”、“复兴”、“推进”、“高潮”五编共20章,对元末至明代江浙文学的发展作了历史的透视。由于作者将文学置于社会经济,政治和文化发展的总背景下来烛照,因此其个性显得尤为鲜明,对今天的新文化的发展也有现实意义。此书作为“青年学者丛书”之一由学林出  相似文献   

16.
<科技文献检索>不仅是一门理论知识课程,也是一门实践性很强的课程,但是在教学过程中,<科技文献检索>课程教学还存在一些问题,亟待进一步改进.学校及各院系应加强对<科技文献检索>课程教学的重视,提高教师队伍素质.  相似文献   

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“文献检索与利用”课研究综述张怀绥解放后不久，便有院校酝酿为学生开设文献检索课或讲座，但进展甚微。１９８１年，教育部颁发《高等学校图书馆工作条件》．将开展查阅文献方法的教育和辅导工作列为大学图书馆的任务后，教育界、图书情报界的有识之士便陆续为非图书馆...  相似文献   

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在高等院校中开设文献检索与利用课(以下简称文检课)还是近几年的事。由于这是一项全新的工作,没有什么现成的东西可以照搬,因而有许多问题需要我们进行认真的探讨和研究。本文试就师专开设文检课诸问题谈谈自己的粗浅看法,以就教于同行。一、师专开设文检课的必要性 1、开设文检课是师专生毕业后,继续学习、实现知识更新的需要。师专是培养合格初  相似文献   

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由陶文达教授主编,黄卫平、彭刚为副主编的《发展经济学》已由四川人民出版社于1992年7月出版。本书是在国家教委组织审定和通过的教学大纲的基础上编写的,用作高等院校财经类专业核心课教材。发展经济学是一门新兴学科。陶文达教授主编的《发展经济学》一书,以马克思主义的  相似文献   

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由烟台大学法学研究所编选,甘雨沛、杨春洗、张文主编的《犯罪与刑罚新论》最近由北京大学出版社出版。 这部学术论著力求突破传统的注释法学的研究方法,从中外历史沿革,论及当前实践,对犯罪与刑罚中一些基本理论和重大司法实践问题作了较为全面深入而又细致的论述,对当前刑法学上争论较大的  相似文献   

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