我国高校新媒介素养教育之方法

时代催生了网络,而网络化时代催促了新媒介环境的形成。面对层出不穷的各种新媒介,作为社会的未来建设者和媒介主要使用者,大学生如何做出有效应对并加以合理运用,就需要高校不断加强媒介素养教育,努力提升媒介辨析力、运用力与引导力。方法是实现目标的重要途径,我们必须从媒介素养教育方法的类型分析、体系建构与具体模式等不同方面来对高校大学生自身媒介素养教育的方法予以阐述。     

试论我国高等教育观念创新

本文根据十六大关于“坚持教育创新”的要求 ,联系新世纪我国高等教育发展和人才培养的实际 ,探讨了高等教育观念创新问题 ,对于深化高等教育改革 ,坚持教育创新 ,全面推进素质教育 ,都具有重要的现实意义。     

心理疏导与企业职工思想政治教育方法的创新

针对新时期企业职工思想政治教育中出现的新问题,应借鉴心理疏导的方法对企业职工思想政治教育的方法进行创新。心理疏导与企业职工思想政治教育都关注人,运用心理疏导创新企业职工思想政治教育方法具有可能性。具体措施包括建立完整的企业心理疏导系统、借用心理疏导的谈话语言技巧、建设与心理疏导相关的企业文化。但在运用心理疏导创新企业职工思想政治教育方法时需要注意平等性、引导性、长期性等问题。     

创新创业教育中课程思政实施的方法与路径

创新创业教育和课程思政在教育目标、教育方法方面存在一定的相似性,国内大部分高校均已开设和创新创业相关的必修课,而“双创”教育和思政教育具有一定的共通性,即教育的目的均在于立德树人,增强学生的思想道德素养,为国家培养优质人才。因此在创新创业教育开展过程中,我们可以充分借鉴并融入课程思政的理念与内容,将思政元素与创新创业教学内容相融合,优化育人模式,强化育人环境,增强创新创业教育中课程思政的针对性。该文首先从理论层面分析了以课程思政理念引领高校创新创业教育的必要性,其次从教学层面研究了创新创业教育中课程思政实施的方法与路径。     

八大技巧 助推积极教育方法

积极教育方法是指基于儿童的发展规律、非暴力、解决问题为导向,并把儿童当作学习者给以尊重的教育方式,这种教育方式能够给儿童提供资讯,帮助儿童健康成长并培养自信。该方法运用了社会工作、发展心理学等专业的理论知识,以互动、分享、讨论、游戏、反思等形式助推对儿童教育者的理念渗透,力图透过建立和谐的人际关系,包括：构建和谐的亲子关系、师生关系来保障孩子的健康成长,从而切实保障儿童的合法权益。     

试论新形势下我国总会计师管理体制的创新

实行总会计师制度是我国建立现代公司治理结构的一个重要环节,作为企业的主要财务负责人,总会计师是以企业财务管理为核心的、实现企业管理现代化的重要角色。由于企业制度的不配套和相关法律法规的不够完善,总会计师制度在实际运行中还存在着一些问题,在地位、权限、职能、选聘机制上还不能达到现代企业制度的要求。从完善公司内部治理结构、修订相关法律法规、引导总会计师职业化和市场化入手来完善我国的总会计师制度,从而实现新形势下以市场为导向的总会计师管理体制的创新。     

流动儿童教育与我国的教育体制改革

随着大量农村人口进入城市,流动儿童的规模不断扩大。流动儿童教育目前存在的问题暴露了我国教育制度、政策及观念等方面的僵化,反映了城乡分隔管理体制的弊端,对实现九年义务教育的目标提出了新挑战。     

特殊儿童构音障碍的评估方法

要解决听障儿童的构音障碍,首先要清楚问题出在哪里？原因是什么？因此要对听障儿童的构音功能进行评估,需要从构音障碍形成结果和原因两方面来评,共有三项评估内容：构音语音功能评估,主要是检查听障儿童声母、韵母、声调等构音音位习得的情况。找出问题。     

试论科技创新的方法和制度

根据科学发展史的大量事例,试图说明现代科技创新需要在一个开放的系统中,通过学科间交叉渗透来实现;涉及国民经济命脉的、事关全局的科技创新需要一个强有力的计划体制来保证。     

试论我国研究生教育的发展思路

随着社会经济的发展 ,我国研究生教育的规模得到迅速发展。在发展的过程中 ,不同程度地暴露出一些影响研究生教育发展的问题。例如 :生源的质量、研究生课程教学质量、研究生指导教师的水平和责任心、研究生社会实践能力的大小、科学研究能力的强弱、毕业生学位论文的水平等等。面对这一切 ,如何发展研究生教育已成为研究生教育单位普遍关注的热点     

浅谈小学校长管理工作的创新方法

小学作为学生成长发展的一个重要阶段,在此进程中的管理与教学就更展示出其重要性。校长作为教学管理的领导,在教育教学上对管理的理念、制度与行为有相当大的影响,因而需要从现有的管理工作中进行调整,保证小学生能在启蒙中获得良好的教育。从当今的发展现状看,校长应秉持以生为本的教育观念,在教学管理与工作创新中来推动教育教学发展的进程。本文针对实际工作方面的管理策略进行分析,谈谈如何运用创新方法来解决不同的问题。     

试论新时期高校思想政治教育创新——关于高校思想政治教育创新的几点思考

我国现阶段改革开放和社会主义市场经济发展的不断扩大和深入,给我们的社会经济文化生活带来了新形式和新情况,同时也出现了许多新问题.提及高校思想政治教育,应该说还有许多不适应的地方,其中存在不少薄弱环节.总其原因,关键是创新不够,方法不多,实效性不强.本文由此发出一些相关思考,就高校思想政治教育的创新浅谈一点一己之见.     

"伯克利创业方法":推进创新创业教育的重要策略

"伯克利创业方法"是加州大学伯克利分校开展创新创业教育的一种独具特色的人才培养模式.它以学生为中心,将创业心态作为培养目标,开发出与之相适配的教学方法、课题体系与测量工具.在我国大力推进"大众创业、万众创新"的背景下,伯克利分校的实践经验对我国高校推进创新创业教育具有重要意义.该文深度剖析了"伯克利创业方法",以期为高校创新创业教育领域的研究提供参考.     

试论情报人才创新培养方法研究

人才是建军强军之本。深入推进情报人才战略工程,培养造就大批高素质新型军事情报人才,是实施情报系统人才强军战略的重要内容。本文从情报人才培养特点着手,着重对情报人员的培养方法进行了探讨和论述,以期对情报人才培养有所启示。     

试论当前基础教育新课程师资培训模式的创新

新课程师资培训是基础教育课程改革的关键环节,是新时期中小学教师继续教育的核心内容。文章探讨了今后一段时期新课程师资培训的新理念、新内容和新方法。