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公共关系学中的基本概念就是塑造形象的概念。美国的IBM,日本的松下等著名国际品牌,三九胃泰、杉杉西服、太阳神集团等国内公司,都是企业形象设计成功的典范。而今,组织形象备受重视。这就给每一个人输入了一种形象意识,使人们由注重组织形象进而注重个人形象。因... 相似文献
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阿拉伯日月星辰崇拜者心目中的第二大神是太阳.太阳在阿拉伯半岛被尊为三位一体女神——金星神的母亲、月亮神的妻子.通观世界各国的天体崇拜,太阳神被赋予女性性别,并非阿拉伯半岛一地所仅有,中国的羲和日神、日本的天照大神、印度的徐阿太阳神、日耳曼人的索尔太阳神等,也都是女性神.在这里,神的性别对我们来说,并不重要,重要的是神的地位和为何居此地位.我们知道,太阳神在阿拉伯半岛的地位并不显赫,其地位一直在月亮神之下,居第二等,远不如中国和埃及甚至日本太阳神的地位.如在中国,太阳神居“百神之主”,位极显贵,以致战国时期的爱国诗人屈原都要自称为太阳神:“帝高阳之苗裔兮”.又如在埃及,太阳神(男性神)不仅尽善尽美,而且还具有至高无上的地位,被尊为超越时 相似文献
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一、传统教师形象的缺憾
在人们的印象中,传统的典型的教师形象之一就是知识分子形象,教师教学只是传递真理性知识,无须对知识本身进行反思:另一个典型形象就是技术家形象,这是由于人们把教学看作一种技术或技艺,教师必须掌握这些技艺,这便有了教师是人类灵魂的工程师的说法.此外,传统教师形象还有其他比如园丁形象等等. 相似文献
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赵亮 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0007-0007
卓子山岩画具有极大的美育价值,其太阳神、蛇身人面、鸟形人面等形象与女娲、伏羲中国传统文化一脉相承。同时美术课程标准指出要引导学生参与文化传承,在中国传统文化传承中去学习与接受美育。本文尝试发掘乌海本土“卓子山岩画”为课程素材,通过趣味“DIY 手工课程”为途径,运用传统文化,使学生感受艺术的魅力,提高学生艺术素养与文化水平。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
沈从文作为乡村世界的主要表现者和反思者,其文学实践营构了中国形象,这种中国形象与传统中国的形象有着许多不同之处,它是作家寄予独特精神的符号体系。怀着对乡土中国的无限热爱,沈从文将笔下的湘西世界塑造成了一个有情感、有性格的生动形象,并成为中国文学史上的一道亮丽风景。本文借鉴王一川的中国形象理论,并以语言形象为例将之归结为对中国形象的古典乡土性描绘,希望借此可以对沈从文的作品研究提供一种新的思维方式。 相似文献
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在娱乐性、商业性、消费性为主要特征的大众文化的背景下,现代传媒对女性的选择性的陈述强调了某种文化规范的性别形象的建构。本文以媒介广告中的女性形象分析为切入点,反思现代传媒领域内女性形象的建构问题,并由此探讨女大学生的价值观教育。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(23):8-9
地主,作为一个很多人都特别熟悉的艺术形象,在不同的历史时期以及不同的文学作品中,展现出来的特征都不尽相同。造成地主形象不同,主要是因为不同的历史时期有着不同的主流意识形态以及文学主张。本文主要对我国当代文学中不同的地主形象进行研究描述,同时从地主形象的变迁中反思我国当代文学的进步。 相似文献
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陈丁漫 《青春岁月:学术版》2015,(7):6-7
英国作家丹尼尔·笛福的作品《鲁宾逊漂流记》及其续记中塑造了一系列“他者”的形象,这些形象是作者在当时强大的社会现实和思想的作用下建构起来的,本文试图从这两个背景来解析《鲁宾逊漂流记》及其续记中的他者形象,以期得出深藏在这些“他者”建构后面的话语系统,以此来反思我们在对待自身文化和不同于自身文化时应有的态度和立场,以及我们该如何建构自身的话语权。 相似文献
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近年来,随着城市建设的高速发展,城市广场的新建与改建成为城市环境设计中的热点,同时,城市广场的功能与定位也成为讨论与反思的焦点,从众多建成项目来看,其核心问题是单纯地夸大广场形象的象征意义,缺乏人性化的空间尺度与公众的积极参与,而这应该是城市广场的原本含义. 相似文献
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本文阐述了如何继承老一辈教师的教学方法,在教学实践中加以运用,并进一步加以拓展,通过汉字"才"字的书写笔画及在田字格中的相应位置,形象地归纳了"象限角"问题,并由此探讨对知识传承和认知方式的反思。 相似文献