重庆工贸职业技术学院

重庆工贸职业技术学院位于三峡库区腹地——涪陵，学院有建筑工程，水电站仿真模拟等22个实验室，与30多家企业建立了长期合作关系，27个校外实习实训基地，14个工种的高、中级职业技能鉴定资格。是农村劳动力转移培训基地、职业技能培训鉴定基地和再就业培训机构。     

重庆工贸职业技术学院——以学习实践活动促示范院校建设

按照市委的统一部署，重庆工贸职业技术学院于2009年3—8月开展了深入学习实践科学发展观活动。学院以“提高教育质量，突出办学特色，增强学院核心竞争力”为主题，以“突出教学中心地位，争创市级示范院校”为载体，将学习实践活动与创建市级示范性高职院校工作紧密结合，     

高职教育“校企共育，能力递增”职业能力评价体系研究--以重庆工贸职业技术学院机电一体化专业为例

职业教育作为国民教育的一个重要组成部分，建立一个针对职业教育的完整、科学、凸显职业特色的能力评价体系，已成为职业教育顺应时代潮流、保持健康持续发展的重要保障。本文以重庆工贸职业技术学院为例，介绍了机电一体化技术专业“校企共育，能力递增”职业能力评价体系的情况。     

重庆水利电力职业技术学院

重庆水利电力职业技术学院是经重庆市人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等院校。其前身是成立于1964年的“江津地区水利电力职业学校”，之后曾分别易名为“江津地区水利电力学校”、“永川地区水利电力学校”、“重庆市水利电力学校”。2001年被评定为市（省）级重点中专学校；2001年筹建高等职业技术学院，2004年4月经重庆市人民政府批准正式设立“重庆水利电力职业技术学院”。     

建设市级示范性高职院校的探索与实践

正2008年,重庆工贸职业技术学院正式提出"规范教育教学行为,创建市级示范院校",并明确了"把学院建设成为规模结构合理,综合实力较强,教学质量和管理水平较高,办学特色鲜明,市内一流、全国知名,具有引领、辐射和带动作用的市级示范性高等职业院校"的奋斗目标。明确目标形成共识2011年,学院被确定为重庆市示范性高等职业院校立项建设单位后,先后分别召开领导班子、中层     

重庆医药高等专科学校

重庆医药高等专科学校在60多年的办学历史中，为国家培养了近十万名大、中专医药卫生专业人才，为人民卫生事业做出了突出贡献，曾荣获全国“巾帼文明岗”、全国卫生系统先进单位、全国五四红旗团委、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队、重庆市职业技术教育先进集体、重庆市先进基层党组织、重庆市文明单位、重庆市依法治校示范学校、重庆市大中专毕业生就业工作先进集体、重庆市招生工作先进集体等殊荣。     

抓党建促三风建三高推进学院可持续发展

抓党建、促“三风”（校风、教风、学风）、建“三高”（教师队伍高素质、学生高质量、科研成果高水平）是坚持社会主义办学方向、办人民满意学院的根本要求，是创建示范性高职院校的思想保证。近两年来，重庆工贸职业技术学院扎实开展抓党建促“三风”建“三高”活动，提升了学院领导班子谋划发展和改革创新的能力，依法办学、科学管理的能力．统筹协调人才培养、知识创新和社会服务的能力．加强和谐校园建设的能力。     

重庆教育管理学校

重庆教育商管理学校是重庆市教委唯—直属的一所国家级重点中专学校。是国家教育部、财政部授予的国家级重点建设示范性职业学校，是重庆市政府命名的重庆市职业技术教育中心，学校先后被重庆市政府授予“文明单位”，“文明礼仪示范学校”、“安全文明小区”、“综合治理先进单位”、“职业教育先进单位”等光荣称号。     

开拓创新的永川市临江镇中学

临江镇中学地处重庆市重点小集镇临江镇，是全国“创新学习”实验学校、重庆市文明单位、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市教育科研实验基地、永川市最佳文明单位和永川市德育示范学校。学校基础设施齐备，现办有25个教学班，学生1600余人，教师92人，平均年龄33岁，大学本科合格率88.8％，重庆市级骨干教师2人，永川级市级以上学术带头人、骨干教师16人。近年来，学校在“开拓创新争创名校”的目标指引下，解放思想、锐意进取、坚持以“发展为本”的办学理念，走“科研兴校、科研兴教、科研育人”之路，以严治校、以情育人、全面进行素质教…     

四年一台阶 八年一跨越——重庆工贸职业技术学院高职办学纪实

正武陵山麓,两江之滨,人杰地灵的巴渝大地孕育了一所以"厚德博学强技创新"为校训,以培养高素质技术技能人才为己任的年轻高职院校——重庆工贸职业技术学院。重庆工贸职业技术学院多年来通过对高职教育孜孜不倦的追求,艰苦奋斗、自强不息,实现了"四年一台阶、八年一跨越"的跨越式发展,为地方经济社会发展和产业转型升级提供了强大人才支撑和智力支持,形成了职业教育的新高地。◆优化理念促发展     

高职高专生物化学教师专业素养现状探析——以重庆工贸职业技术学院为例

本文以重庆工贸职业技术学院为例,就生物化学教师的专业素养现状进行了分析,并提出了提高生物化学教师专业素养的具体办法.     

重庆工贸职技学院学习实践活动特色鲜明亮点突出

重庆工贸职业技术学院开展深入学习实践科学发展观活动自2009年3月上旬启动以来,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、     

建设校园和谐环境 促进学生健康成长

建设和谐校园,促进学生茁壮成长是学校永恒的主题。本文结合重庆工贸职业技术学院新区建设,通过对校园主体建筑和环境建设的设计和建设,对和谐健康的校园建设有了初步认识。     

建设校园和谐环境促进学生健康成长

建设和谐校园,促进学生茁壮成长是学校永恒的主题。本文结合重庆工贸职业技术学院新区建设,通过对校园主体建筑和环境建设的设计和建设,对和谐健康的校园建设有了初步认识。     

重庆教育管理学校

重庆教育管理学校是重庆市教委唯一直属的一所国家级重点中专学校,是国家教育部、财政部授予的国家级重点建设示范性职业学校,是重庆市政府命名的重庆市职业技术教育中心。学校先后被重庆市政府授予“文明单位”“文明礼仪示范学校”“安全文明小区”“综合治理先进单位”“职业教育先进单位”等光荣称号。     

从提炼校训入手培育大学精神的探索与实践

大学精神植根于大学的优秀文化传统之中，并随着时代的变迁不断丰富和发展，需要一个较长的办学历史才能养成。重庆工贸职业技术学院从提炼校训入手培育大学精神，收到了较好的效果。     

重庆市荣昌中学校

荣昌中学创建于1902年,是一所享誉巴蜀大地,历史悠久的百年名校。学校原系四川省重点中学,“四川省校风示范学校”,现为重庆直辖后的38所首批重点中学之一。近年来被评为“全国群众体育先进集体”、“重庆市文明礼仪示范学校”、“重庆市民主管理示范学校”、“重庆市电化教育示范学校”、“重庆市科普工作先进集体”、“重庆市教育科研先进单位”、“重庆市文明单位”、“重庆市园林式单位”、“重庆市学校体育先进集体”、“重庆市家长学校示范校”、“重庆市最佳文明单位”和重庆市首批“德     

立德树人新理路：基于“读、研、行、讲”四位一体的实践育人研究

新时代下,国家和社会对高校的思想政治教育提出了许多新的要求。因此,高校必须树立“四位一体”育人品牌来实现立德树人的育人效果。本文以武汉工程大学马克思主义学院的育人品牌“博闻读书会”为例,探讨了“博闻读书会”的理论依据、制度实践及育人成效。“博闻读书会”以立德树人为根本目标,以“读、研、行、讲”四位一体为依托,紧密结合马克思主义学院的专业特色,在高校研究生的品牌育人实践中获得良好成效。     

党建筑基，推进高职院校治理能力现代化

2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是重庆市谱写新重庆现代化建设新篇章的奋进之年。重庆工商职业学院统筹实施“十四五”规划、全力推进国内一流开放大学和一流高职院校建设,全面秉承把党建工作落实到学校治校办学育人工作的各方面、全过程。这是推进学校治理体系和治理能力现代化的有力保障,是传承“以人为本”教育理念的生动诠释。     

前进中的济南工程职业技术学院

济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准，面向全国招生的公办全日制普通高等职业技术学院。学院自成立以来，传承“以事业凝聚人心”干事创业的光荣传统，秉承“德能并重，知行合一”的办学理念，坚持“文化兴院，特色建院”的办学方针，