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"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力.如果自主创新能力跟不上去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面."建设创新型国家,需要大量创新型人才做支撑,大学生无疑是这股支撑力量的主体,大学生的知识优势、科学精神、竞争意识和创新能力从一定程度上决定着国家的创新能力,决定着创新型国家的建设进程. 相似文献
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教育的核心是培育人才的创新精神和创新能力。大学在培养创新型人才方面,当务之急是注重创新文化建设。本文从创新型人才培育和校园文化创新间的内在关联探讨出发,解析当前创新型校园文化缺失下的大学生创新素质培育现状,从营造创新氛围、活跃创新主体、培育创新土壤等三个层面提出以校园文化创新促进大学生创新素质养成的对策,为社会培育创新型人才。 相似文献
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正创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。大学生是未来建设创新型国家、构建创新型社会,实施科技创新的主力军。培养和提高当代大学生的创新精神、创新能力和学习能力,已成为大学和教育者的重要目标。一、当代大学生学习中存在问题大学生的学习能力决定着其在未来发展的创新能力。目前,大学生在学习过程中仍存在着各种各样的不容忽视 相似文献
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培养创新型人才,是建设创新性国家的迫切需要,关系到中华民族的前途和命运;是推进企业创新的人力资源“后盾”,也是高等学校自身改革和发展的需要。新形势下学生创新能力的培养应从树立创新观念、培养学生的科学思维能力、改革教学方法和手段、改革管理制度等方面入手,全面培养大学生的创新能力。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.当今世界,科技进步日新月异,创新人才不断涌现,创新成果不断涌流.党的十七大明确提出建设"创新型国家".创新的基础在教育,培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才. 相似文献
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胡锦涛在全国科技大会上提出了创新型国家这一概念,并且指出:到2020年我国将建成创新型国家。建设创新型国家一个关键的要素就是建设创新型政府,而建设创新型政府的首要任务就是提高领导干部的创新能力。 相似文献
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科技创新要以创新型人才为本 总被引:1,自引:0,他引:1
增强自主创新能力,建设创新型国家,关键在人才,尤其在创新型科技人才。我们坚持以人为本,在增强自主创新能力,建设创新型国家方面,就是要抓住关键所在,以创新型人才为本。 相似文献
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<正>建设创新型省份,必须要有一支宏大的创新型科技人才队伍来支撑。国内外科技创新实践也都表明,持之以恒地培养造就创新型科技人才,是提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求。在科技人力资源中,海外华人科技人才占有重要的地位。如何发挥海外科技人才的作用是我国充分利用科技人力资源、建设创新型国家,提高科技竞争力的重要手段。 相似文献
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专业实验室是高职院校实践教学和社会服务工作的重要基地和支撑条件,承担着培养学生实践能力、创新能力的重要任务。针对目前我国高职院校人力资源管理专业办学的现状,高职院校人力资源管理专业实验室群的建设成为了亟待解决的问题。在创新的背景下,以“二室二中心”立体交互式实验室群的构思指导专业实验室的建设,对人力资源管理专业的实践教学改革以及实施创新型国家培养人才具有一定的积极作用。 相似文献
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基于建设创新型国家战略下的创新型企业建设 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国建设创新型国家的重要战略中,创新型企业是建设创新型国家的决定力量。从优化企业创新的外部环境和强化企业自主创新两个方面,积极推进创新型企业建设,对实现建设创新型国家的宏伟战略,具有重要的现实意义。 相似文献
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科学技术是经济发展和社会进步的重要支撑,自主创新是国家富强和民族昌盛的不竭动力.党的十七大明确提出,提高自主创新能力、建设创新型国家,是国家发展战略的核心,提高综合国力的关键. 相似文献
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把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择 总被引:1,自引:0,他引:1
科学技术是经济发展和社会进步的重要支撑,自主创新是国家富强和民族昌盛的不竭动力。党的十七大明确提出,提高自主创新能力、建设创新型国家,是国家发展战略的核心,提高综合国力的关键。胡锦涛总书记在中 相似文献
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随着时代的进步,国家发展对于拥有创新实践能力人才的依赖性越来越大。人才的储备与质量直接关系到科技的进步、经济的发展、国家的未来。培养造就创新型科技人才首先要从教育这个源头抓起。高校是培养人才的基地,如何培养大学生的实践动手能力?如何培养大学生的科技创新能力?如何培养社会需要的实践型和创新型人才?一直是我们重点思考的问题。 相似文献
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本文提出了大学生创新素质的培养的重要性及其意义,并对当前我国大学生创新素质培养的研究现状进行了深入的分析,基于深入分析国内外相关文献认为,创新素质的结构应包含创新意识、创新能力、创新人格三部分,总结出大学生创新素质培养的模式。 相似文献
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创新型人才是我国在新的时代背景下提出的人才培养目标,也是近年来高等教育研究的热点问题。创新型人才要有创新意识、创新能力和国际视野、全球意识。阐明了通识教育是培养创新型人才的基础,发展特色是培养创新型人才的标志,国际化是培养创新型人才的发展方向。 相似文献
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