关于新时期大学生传统文化教育的几点思考

源远流长的中国传统文化,是中华民族五千年历史长河里不断发展创造而形成的物质文明与精神文明的结晶。当代大学生作为社会文化的重要承受者与创造者,无疑应该具有较深厚的中国传统文化修养,这既是历史赋予当代大学生的重要责任,也是我国社会文化发展与创新的迫切需要。但是在对大学生进行传统文化教育的时候不能盲目地把所有历史的东西当作宝贝一一灌输,必须把握传统文化的精神实质有选择地进行。笔者认为我们在进行传统文化教育的过程中必须把握这样三个重点:     

文化自信视域下大学生传统文化教育的有效开展

大学生作为我国社会主义事业的新生力量,也是民族传统文化的传承人,当代大学生培育体系应当注重传统文化思想的渗透,从而助力伟大复兴中国梦的实现。本文基于文化自信角度,论述大学生传统文化教育的开展途径。     

关于开展传统文化教育的几点思考

针对以往对大学生进行传统文化教育的不足,提出了要全面理解和介绍中国传统文化,加强大学生传统文化的“文化自觉”意识及“文化自觉”教育,规范传统文化教育的内容,对传统文化进行现代的诠释与转化。     

关于开展传统文化教育的几点思考

针对以往对大学生进行传统文化教育的不足,提出了要全面理解和介绍中国传统文化,加强大学生传统文化的"文化自觉"意识及"文化自觉"教育,规范传统文化教育的内容,对传统文化进行现代的诠释与转化.     

论传统文化在大学生德育教育中的意义

中华民族在上下五千年的悠久历史中所创造的灿烂文化,是当代中华民族文化建设的深厚思想基础,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。加强对当代大学生的优秀传统文化教育,对于提高他们的道德素养和人文素质,培养 “爱的能力”,形成正确的价值观,促进和谐校园与和谐社会构建,都具有重要的指导意义和时代价值。     

加强中国传统文化建设

当代中国人对传统文化的态度是总体上是由激烈批评转为部分认可,现实生活中的传统文化资源却在加速流失。然而中国传统文化是民族精神、社会道德建设的背景和落脚点,必须要加强中国传统文化建设。     

民族文化精神建构下的当代中国古典舞

中国古典舞是中国民族文化的一部分,具有独特的民族性、传统文化性及风格性. 对中国"古典舞"的继承和发展,立足现代,发展中国古典舞必须表现现代人的观念,但不失民族传统.在民族文化精神建构下的中国古典舞蹈,已不是旨在复活古代舞蹈原风原貌,不是一种纯舞蹈形式思维的方式,也不仅仅是渗透当代人对"古舞之典"的理解,而是一种与时代合拍的全新概念,是对中国民族传统舞蹈的当代阐释.中国古典舞蹈,应该是在当代构建的、在继承传统舞蹈基础上体现中华民族文化精神的舞蹈,能够突出一种使自己的历史在当代的重新阐释中获得生机的民族文化精神.     

浅谈我国传统政治文化现代转型的途径

中国传统政治文化是在中国传统社会的特定环境下产生的，它反过来又对中国政治社会的发展产生重大影响，实现政治现代化必然要求实现传统政治文化的现代化。我国要发展中国特色的社会主义政治文明就必须对传统政治文化进行正确的反思，在结合当代中国实际的基础上，塑造我国新型的政治文化。     

当代青年大学生红色文化教育路径的实证研究——以广东为例

当代青年大学生的红色文化教育是关乎坚定大学生中国特色社会主义理想信念的重要内容。红色文化教育借助我国近现代以来先辈创造并遗留下来的物质文化和精神文化来进行中国特色社会主义主流意识形态的渗透、宣传和教化,使受教育者自觉产生对党史国史的历史认同和文化认同,继而加深对中国特色社会主义的认识与理解。广东作为我国近代民主革命策源地和改革开放前沿地,红色文化资源丰厚。广东开展大学生红色文化教育的路径主要有:理论学习;社会实践;红色社团;红色网站等,有效增强了大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。     

当代革命军人核心价值观的传统文化元素研究

当代革命军人核心价值观的培育对我国社会主义社会的发展有着重要的意义,而核心价值观的培育自然离不开对我国传统文化的批判继承。中华民族历经几千年的历史形成了一系列博大精深的优秀传统文化,这些传统文化与当代革命军人应有的核心价值观有着深刻的内在联系。本文通过传统文化与当代革命军人核心价值观的融合以及两个关键点,来大力培育当代革命军人的核心价值观。     

正视我国文化现状 弘扬传统文化瑰宝

中国是一个历史悠久的国家，五千年的灿烂文化给子孙后代留下了无穷无尽的文化财富，但是随着年代一代一代的更替，在当代中国人的身上，中国传统精神的影子却越来越模糊，民族文化也渐渐为人们所忽视。传统文化逐渐流失，本文就我国文化现状和弘扬传统文化做了探讨。     

“和而不同”思想与大学生人际交往

儒学是我国传统文化的主流,“和而不同”是先秦儒家思想的传统的文化观,是孔子对君子处世品行的看法,也是孔子区分“君子”与“小人”的标准之一。长久以来,“和而不同”都一直都是中国文化精神的主导意识,它强调多元和谐、异质的协调以及对立的消解,从而追求至善至美的融合。在现代社会,中国的和文化更是超越了时代与民族的限制,延留至今也远播海外。中国的大学生作为当代中国社会的新生力量,在中国社会这个特定的集体之中,其对于和文化的认同接收与其的人际关系是否和谐息息相关。 关键词 传统文化 儒家思想 和而不同 人际和谐 中图分类号：F272 文献标识码：A     

探究初中语文教学如何发挥传统文化的教育功能

中国是具有优秀文化历史的大国,而这些先人所留下的历史文化是需要一代代青年人传承下来的。在学生的教育生涯中,学习语文知识就是对历史传统文化最好的传承,教师需要了解传统文化的教育功能,并且通过多样性的教学方式,提升学生对于传统文化的喜爱程度。基于此,本文从现阶段初中语文教学的现状出发,阐述在语文教学中传统文化的教育途径,以期能够为教育工作者提供参考。文章共分为四部分;第一部分主要分析了初中语文传统文化教学中存在的问题;第二部分主要分析了初中生进行传统文化教育的重要性;第三部分是核心部分,主要对深挖传统文化意义、针对传统文化设计教学、将传统文化因素贯穿课堂、推荐传统文化的相关书籍四个具体策略进行了探索;第四部分是总结部分。     

大学生传统文化素养现状与对策初探

中华优秀传统文化是中华民族的"根"与"魂",是高校大学生素质教育的内在要求。在中西方思想文化交融的背景下,提高大学生传统文化素养愈发重要。该文从大学生传统文化素养的现状、学风建设与传统文化素养的交互影响、大学生传统文化素养缺失的原因三个方面进行分析,并提出了相应的对策,以期提升大学生文化素养,更好地践行社会主义核心价值观。     

传统文化教育与高职高专医学生职业道德培养

医学生的职业道德教育是医药卫生类高职高专院校人才培养工作中的重要内容。中国传统文化所蕴含的丰富人文精神对医学生的职业道德培养具有重要作用。本文结合时代要求,提出了当前医学生职业道德教育应具备的主要内容,分析了传统文化教育在高职高专医学生职业道德培养上的作用,就如何通过开展传统文化教育,提高高职高专医学生职业道德教育实效性进行了探索。     

传统文化教育与高职高专医学生职业道德培养

医学生的职业道德教育是医药卫生类高职高专院校人才培养工作中的重要内容.中国传统文化所蕴含的丰富人文精神对医学生的职业道德培养具有重要作用.本文结合时代要求,提出了当前医学生职业道德教育应具备的主要内容,分析了传统文化教育在高职高专医学生职业道德培养上的作用,就如何通过开展传统文化教育,提高高职高专医学生职业道德教育实效性进行了探索.     

中国传统文化与青年成才教育

当代青年大学生怎样才能成才？他们不仅应该具有形而下的“器”文化素质,更重要的是应该具备形而上的“道”文化素质,懂得做人的大道理,而中国传统文化中蕴涵的文化精神对于青年大学生成才具有重大的作用。     

传承红色基因 促进高校校园文化建设——以四川大学为例

红色文化是具有鲜明中国特色的先进文化,在当前全面建设小康社会的历史机遇中,充分利用红色资源,发扬红色传统,使之服务于经济和文化建设,具有极其重要的作用。当前,应当从校园文化建设着手,传承红色文化基因,促进高校校园文化建设,为当代大学生的成长成才提供良好的环境和氛围。作为具有浓厚红色文化传统的高校之一,四川大学在校园红色文化建设方面做出了积极的努力和探索,进行了一系列的成果,获得了诸多有益经验和启示。     

高校青年学生网络与传统文化传承发展的实证研究——以保定市大学生专题调查为例

深入了解青年人群体关于传统文化的认知状况以及在网络中习得传统文化的行为习惯对通过网络形式传播传统文化具有特殊价值。通过高校青年学生网络与传统文化传承发展调查问卷实证研究,能够比较全面、真实地反映当代大学生对于传统文化的了解情况和互联网的使用状况。在保证调查的客观性、公正性、科学性的前提下,调查研究为制定面向青年人的传统文化在网络文化中的传承与发展的策略提供了参考和依据。     

中国传统文化在党的建设中的重要作用

在现代社会中,传统文化依然对人们之间的交往产生着重要的影响.在传统文化中,蕴含着丰富的精神文化,对我党的建设起到了重要的作用.但是,在党的建设中运用传统文化时,要摒除传统文化中的不利因素,学会批判继承,以此促进党建的发展.因此,在党的建设中,要从马克思主义的立场、观点和方法对中国传统文化进行分析,取其精华,去其糟粕,对传统文化进行批判继承,从而充分发挥出传统文化在党的建设中的重要作用.