服务质量是高职教育持续发展的根本

中国高等职业教育在基本完成大众化阶段、规模发展后的第一要务就是提高教育教学质量。在现代市场经济体制下的高等职业教育,提高教育教学质量的根本途径是优质服务。作者就如何提高高等职业教育服务质量进行探讨。     

服务质量是高职教育持续发展的根本

中国高等职业教育在基本完成大众化阶段、规模发展后的第一要务就是提高教育教学质量.在现代市场经济体制下的高等职业教育,提高教育教学质量的根本途径是优质服务.作者就如何提高高等职业教育服务质量进行探讨.     

财经教育质量标准及评价体系研究

财经高等职业教育质量是财经高等职业院校教育教学满足社会和学生个人需求的程度，是院校内部质量和院校外部质量的统一；财经高等职业教育质量标准包括院校领导班子建设等十个基本要素；财经高等职业院校教育质量评价原则包括导向性等十个方面；财经高等职业教育质量评价体系包括三个层次的评价变量；财经高等职业教育应构建四个级别的质量评价分级模型。     

高等职业教育的课程评价

高等职业教育应建立适用于培养技术应用人才的课程评价模式,因此,要改变传统课程评价理念,调整课程评价内容,更新课程评价的方式方法,充分发挥课程评价在职业教育中的作用,保证和不断提高高等职业教育人才培养的质量。     

浅论高职学生的职业道德教育

当前乃至今后一段时期，我国高等职业教育的主要任务是加强内涵建设，提高教育质量。而职业道德教育也是高职院校内涵建设的重要组成部分。要加强高职学生职业道德教育，必须提高对加强高职学生职业道德教育的认识，了解其重要性，深入分析高职学生的职业道德教育现状，寻求切实有效地加强高职学生职业道德教育的途径和方法，只有这样，才能开拓高职学生职业道德教育的新思路，促进高职教育质量的提升。     

基于现代高职人才质量观的校内教学质量保障体系构建

人才培养质量是高职院校的生命线。文章阐述了现代高等职业教育的四种人才质量观,基于现代高职教育人才质量观指导下,就高等职业院校构建内部教学质量保障体系谈了笔者的看法。     

基于现代高职人才质量观的校内教学质量保障体系构建

人才培养质量是高职院校的生命线。文章阐述了现代高等职业教育的四种人才质量观，基于现代高职教育人才质量观指导下，就高等职业院校构建内部教学质量保障体系谈了笔者的看法。     

学风建设：现代高等职业教育内涵式发展的永恒主题

随着教育教学改革不断深化，高等职业教育开始由求生存到重质量、从规模发展向内涵发展转变。在此背景下，高等职业教育要走内涵发展道路，学风建设尤为突出和重要。     

高等职业教育与地方经济发展的互动效应

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,是为生产、建设、管理、服务第一线培养高级实用型技术人才和管理人才的专门教育。以就业为导向,是高职教育必须坚持的科学的办学定位和正确的办学方向。社会经济转型背景下的高职教育,主要任务应是加强内涵建设,提高教育质量。要想提高教育质量,获得可持续发展,必须塑造高职教育自身鲜明的特色,与社会经济发展产生互动效应。     

浅谈高等职业教育中的会计职业道德教育

会计学历教育是会计职业道德教育的主要途径。高等职业教育担负着培养大批初级会计人才的重任,其职业道德教育的好差,将直接影响所培养人才的质量。本文在分析高等职业教育中的会计职业道德教育存在问题的基础上,提出了我国会计职业道德教育的一些具体对策。     

浅谈高等职业教育中的会计职业道德教育

会计学历教育是会计职业道德教育的主要途径.高等职业教育担负着培养大批初级会计人才的重任,其职业道德教育的好差,将直接影响所培养人才的质量.本文在分析高等职业教育中的会计职业道德教育存在问题的基础上,提出了我国会计职业道德教育的一些具体对策.     

以质量管理促高职教育教学发展

全面质量管理（TQM）体现了现代质量管理的精华，其管理理念、模式和方法对高职院校教学管理具有重要的借鉴价值。依据TQM的基本思想，我们可以借鉴TQM方法来改进和提高高职教育质量，其核心在于高等职业教育全面质量管理体系的构建与实施。     

当代高等职业教育中的学生思想道德教育思考

当今社会的经济全球化、信息网络化对学生的影响日益加深,这些因素都给学生思想道德教育带来了新的挑战;由于高等职业的教育模式和学生主体的非凡性,也给学生思想道德教育带来了一定难度,所以在高职高专学生的思想道德教育工作中,必须紧握时代脉搏,从高等职业教育出发,以学生为本,探索适合高等职业教育特点的思想道德教育方式和方法,以致提高高职学生的思想道德素养。     

试析重庆市高等职业教育立交桥构建

重庆市的高等职业技术教育发展很快,但仍然存在着办学质量不高、人才培养的层次较低等问题,搭建重庆市高等职业技术教育专科、本科"立交桥"是解决这些问题的重要途径。然而目前国内还没有一所独立的高等职业技术教育本科院校,为此本文就构建"立交桥"的几个问题谈一些粗浅的看法。     

试析重庆市高等职业教育立交桥构建

重庆市的高等职业技术教育发展很快,但仍然存在着办学质量不高、人才培养的层次较低等问题,搭建重庆市高等职业技术教育专科、本科"立交桥"是解决这些问题的重要途径.然而目前国内还没有一所独立的高等职业技术教育本科院校,为此本文就构建"立交桥"的几个问题谈一些粗浅的看法.     

辽宁高等职业教育与区域经济协调发展的研究

该文分析了辽宁经济现状及对高等职业教育的需求以及高等职业教育与辽宁经济发展的互动作用,探讨了辽宁高等职业教育现状及存在问题,并提出了辽宁发展高等职业教育的对策.     

关于高职院校师资队伍建设的思考

本文针对我国高等职业教育师资力量的不足,严重制约着高等职业教育事业发展这一实际情况,论述了发展和建设高等职业教育师资队伍的几点措施。     

浅谈高等职业教育中突出创业教育的必要性

创业教育作为一种新的教育思想融入高等职业教育,是高等职业教育发展的积极探索,是人才开发和技能开发的重要举措,是高等职业教育发展的方向,可为社会创造更多新的就业岗位,扩大就业和再就业。创业教育的实施,为高等职业教育拓展更加宽广的发展前景。     

关于发展高等职业教育的思考

本文以围绕我国高等职业教育现行发展阶段存在的主要矛盾为核一心,为不断创新、扩大高等职业教育的社会普及程度,进一步规范高职教育管理运行模式,以改善根本问题为切入点,有力推进高等职业教育的良好发展态势。     

高等职业教育健康发展的再思考

高等职业教育是职业教育的重要组成部分,承担着培养高素质实用型高技能人才,承担着弘扬先进文化、建设精神文明的责任。但在快速发展的同时存在着不可忽视的影响高等职业教育发展的诸多问题,努力解决这些问题,积极探索高等职业教育未来发展方向,有利于进一步完善和发展高等职业教育机制体系。