民族文化是孕育民族精神的沃土

<正> 当前,我国各族人民在党的基本路线的指引下,深化改革、扩大开放,大力发展社会主义市场经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在这样新的历史条件下,团结各族人民发扬自力更生、艰苦奋斗的创业精神,增强各民族的凝聚力具有十分重要的现实意义和历史意义。那么,如何才能凝聚全民族的力量,实现我们建设有中国特色的社会主义伟大目标呢?中华民族的历史告诉我们:“爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。”因此,在各族人民群众中,特别是在广大青少年中深入、持久地进行爱国主义教育,振奋民族精神,增强民族凝聚力,牢固树立民族自尊心和自豪感,是一项十分重要的任务。进行爱国主义教育的内容是十分丰富的,其中中华民族优秀传统文化的教育,就是一项十分重要的内容。民族文化是培养爱国主义思想的沃土,离开了民族文化这片沃土,爱国主义教育也将失去依托。因此,正确认识民族文化与爱国主义教育的关系,充分挖掘和利用民族文化的丰富的内涵,不断丰富爱国主义教育的内容是非常必要的。     

白寿彝论历史教学中的爱国主义教育

白寿彝先生十分注重历史教学中的爱国主义教育。在他看来,爱国主义教育是历史教学的重要任务,历史课程具有适合爱国主义思想教育的丰富内容,进行爱国主义教育的方式方法也是多种多样的。欲使爱国主义教育取得良好的教学效果,历史教师必须正确处理民族自豪感与民族虚无主义,正确处理历史感、时代感与历史前途教育、民族团结与民族斗争、乡土观念与爱国主义、光明面与黑暗面等多种关系。白先生历史教学中的爱国主义教育思想具有较高的时代价值。     

全球化背景下爱国主义教育的探索

爱国主义教育是人类社会与国俱存的一种历史现象,也是我们当今高扬时代主旋律的伟大工程.全球化的迅猛发展,使爱国主义教育面临着许多新的课题.本文深入分析了全球化在民族国家主权与利益、民族文化方面对爱国主义教育的挑战,从而针对性地提出爱国主义教育不会因全球化而不复存在.因此,在全球化趋势与民族国家观念并存的时代,必须高举爱国主义的伟大旗帜.则首先要认清爱国主义教育在全球化新时代背景下的新特点,从而探索出坚持和加强爱国主义教育的切实可行的新思路:突出爱国主义教育的新内容,坚定爱国主义教育应坚持的新原则,使爱国主义在全球化时代条件下仍发挥其独特的历史作用.     

在革命史教学中加强爱国主义教育的力度

爱国主义是民族发展进步的一面旗帜。中国革命史是一门进行爱国主义教育的重要课程。在深入学习邓小平理论的过程中,我们认为必须深化教学改革,加强爱国主义教育的力度。结合多年的教学经验,我们觉得起码要抓好三个环节：讲“情”、讲“理”、讲“势”。     

爱国主义是民族团结教育的核心内容

爱国主义教育是一个系统工程.以爱国主义教育为核心,树立和践行社会主义荣辱观,既是对当代大学生思想政治觉悟的一个基本要求,也是民族理论教学的重要环节.利用课堂主渠道,因材施教,是对青年学生进行爱国主义教育的极好方式.     

爱国主义精神是中华民族之魂

爱国主义精神，是邓小平理论关于精神文明建设的内涵和重要内容。它反映了时代精神的主旋律，对铸造民族之魂，振兴民族精神，凝聚民族力量，创立民族伟业具有重大作用，是跨入２１世纪的伟大旗帜。我们应适应知识经济的挑战，对爱国主义贯注崭新内容，大力开展生生不息的爱国教育，实现富国强民理想     

论当代中国爱国主义的时代特征

论当代中国爱国主义的时代特征薛晓灵列宁指出：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”①只要国家和民族存在，就有进行爱国主义宣传教育的必要，从这个意义上讲，进行爱国主义教育是个永恒的课题，我们必须长期不懈地抓下去。我国现在正在...     

深入浅出 寓教于史──简评《历史科学与爱国主义教育》

我们伟大的祖国，山河秀丽．幅员辽阔，历史悠久．文化灿烂，是世界文明史上的四大文明古国之一。炎黄子孙，必须了解自己的国家，认识我们这个多民族的国家的成长、发历的历史，这不仅有助于宏观扬民族精神，而且也是深入进行爱国主义《育和精神文明建设的重要内容。四川人民出版社前不久推出的由邓卫中主编的（历史科学与爱国主义教育）一书，就是一部把历史知识与爱国主义教育有机地结合起来的一部好书。此书从浩瀚宏观富的历史典籍申，梳理出具有教育意义和爱国主义传统的内容结构为主要框架，然后，从九个部份展衍生发。而以“爱国主义…     

高扬爱国主义旗帜 振奋民族精神——写在江孜抗英100周年

爱国主义是民族精神的核心.100年前,江孜抗英保卫战所体现的爱国主义精神是藏民族民族精神光辉灿烂的一页,也是我们今天维护民族团结、反对分裂的精神力量.这种爱国主义的民族精神历史性与时代性的有机统一,使我们在建设社会主义新西藏的进程中,能够确立马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观,振奋民族精神,不断推动西藏政治、经济向前发展.     

加强青少年爱国主义教育的措施

爱国主义不是一个空洞的口号,而是有其历史的具体的内容,现实赋予了当代爱国主义教育以丰富的内涵。一是在热爱祖国的教育中,激发青少年的民族自豪感,帮助他们树立民族自尊心和自信心。中华民族有五千年的悠久历史和灿烂文化,曾经深刻影响整个人类社会历史进程;我们祖国幅员辽阔,山河壮丽;我们的人民在中国共产党的领导下摆脱了苦难,洗刷了耻辱,正在     

经济全球化背景下的大学生爱国主义教育

爱国主义是民族精神的核心,也是高校思想政治课教育的重要内容。现今大学生爱国主义教育面临国际社会政治、经济、文化和价值观念等各个领域的严峻挑战。尤其在经济全球化进程中大学生爱国主义教育呈现出许多特点。如何与时俱进且富有实效地对当代大学生开展爱国主义教育是高校思想政治教育面临的重要课题。     

民族地区少数民族大学生爱国主义教育的实证调查

民族地区的少数民族大学生能正确对待高校开展的爱国主义教育活动；对什么是爱国主义、怎样爱国，有初步的认识，广大少数民族大学生表现出了极大的爱国热情。在党中央的高度重视之下，在各级部门的相互配合中，经过自身的摸索实践，民族地区高校少数民族大学生爱国主义教育取得了一定的成绩，但是，同时也暴露出了一些问题。     

高举爱国主义的旗帜——学习《邓小平文选》第三卷

对于任何一个国家来说,爱国主义从来都是一面永不褪色的旗帜;对于任何一个时代来说,爱国主义从来都是一个经久不衰的主题;对于任何一个民族来说,爱国主义从来都是一支凝聚人心的火炬。中华民族是富有爱国主义光荣传统的民族。最近,经党中央批准、中宣部颁发的《爱国主义教育实施纲要》,充分体现了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线精神,它对于我们继承和发扬爱国主义传统,振奋精神,凝聚力量,团结奋斗,把建设有中国特色社会主义伟大事业不断推向前进具有十分重要的指导意义。     

我国爱国主义教育基地建设管理现状、问题及对策建议

爱国主义是一个国家和民族永恒的主题,也是新时期我国培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。各级各类爱国主义教育基地则是开展经常性爱国主义教育的重要阵地。本文通过简述爱国主义教育基地的内容及意义、简析国内爱国主义教育基地现状,提出对于建设和管理爱国主义教育基地、开展爱国主义教育活动的对策和建议。第一部分,通过对爱国主义和爱国主义教育基地的含义、内容、作用、价值分析,认识开展爱国主义教育和基地建设的重要性。第二部分,深入探究我国爱国主义教育基地的建设管理模式的现状和存在的不足。第三部分,并从资源整合、管理制度和价值体现三个角度提出对策建议。     

邓小平的爱国主义思想永放光芒

高扬与社会主义相统一的爱国主义，是邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的一个显著特点。他的爱国主义思想内涵丰富，含有强烈的民族自尊心、自信心；实现祖国统一的信念坚定不移；国家主权和独立自主不容讨论；爱国主义与社会主义的内在统一；爱国主义与国际主义相统一等五个方面，对于我们进行爱国主义教育具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

“谁也离不开谁”是我国民族关系发展的主流和动力

党中央根据马克思主义关于民族问题的理论,正确地总结了我国历史上的民族关系,也总结了建国以来国内各民族新的民族关系的不断发展,提出了“两个离不开”的思想。实践证明,发展我们国家的各项事业离不开汉族,也离不开少数民族。汉族和少数民族谁也离不开谁,这是一个正确发展我国民族关系,增强民族大团结的指导思想,是对我国民族关系及其发展规律性的高度概括,也是当前进行爱国主义教育的重要内容。它正在深入人心,成为我国各族人民言论和行动的一个准绳。在民族理论研究工作中,认真贯彻党中央提出的这一指导思想,具有十分重要的意义。     

论在高师函授学员中加强爱国主义教育

爱国主义历来是各国各民族人民极其关注的重要话题。在高师函授教学中 ,加强爱国主义教育 ,培养爱国主义思想感情 ,提高爱国主义觉悟 ,不仅能促使学员提高综合素质 ,而且能通过他们对广大青少年进行爱国主义教育 ,进而对社会产生重大深远影响     

新形势下大学生爱国主义教育的思考

一、新形势下大学生爱国主义教育应立足于“三点”1.体现时代特点从历史传承上看,爱国主义有其一般的共性,但在不同历史时期和不同社会条件下,爱国主义的具体内涵和表现又不尽相同.当前我们提倡的爱国主义,究其实质就是邓小平同志概括指出的:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊     

以香港回归为契机 加强青少年爱国主义教育

今年7月1日，香港回归祖国，洗雪了百年耻辱。这一历史盛事给青少年爱国主义教育提供了难得的机遇。如何抓住这一机遇，培养青少年爱国主义情感，是思想政治工作的一项重要任务。长期以来，我们始终把青少年爱国主义教育当作一件大事来抓。爱国主义作为人类最伟大、最神圣、最深沉的一种情感已被广大青少年接受。他们在维护国家统一、投身改革开放、关注国家前途命运等一系列重大问题上，都有强烈的民族自尊心和历史责任感。但是，也不可否认，青少年的爱国主义情感往往受到不良社会思潮和风气的影响．因此，抓住香港回归这一历史契机，进行…     

论民族自尊心和自信心

民族自尊心和自信心是爱国主义情感的自然流露和表现。树立坚定的民族自尊心、自信心,是当前进行爱国主义教育的一项重要内容,也是社会主义精神文明建设的一个不可缺少的组成部分。(一) 民族自尊心、自信心和自豪感属于精神文明范畴,是每一个独立民族应当具有的自我意识。这种自我意识,表现为认识自己民族生存于其中的客观世界和民族内部相对稳定的主观世界的统一(其中包括民族的文化、历史、地理、风俗习惯等等)。民族自尊心和自信心就