关于加强高校青年干部队伍建设的思考

青年干部是高校干部队伍的生力军,是党和国家高等教育方针政策、法律法规的执行者,是履行高校基本职能的组织组和实施者。构建一支政治坚定、品质高尚、业务精通、开拓创新的青年干部队伍,对推动高等教育事业科学发展具有极其重要的作用。文章从目前高校青年干部队伍建设存在的问题出发,分析其原因,并就加强青年干部队伍建设提出对策,以此促进青年干部成长成才和高等学校科学发展。     

中国社会科学院青年学者承担课题状况分析

文章在对中国社会科学院青年学者一系列调查的基础上,对全院40岁及以下青年学者承担课题情况进行了分析,就青年人才培养和队伍建设提出了看法与建议。     

解放战争时期中国青年运动的历史贡献与基本经验研究

解放战争时期中国青年运动进入鼎盛阶段。这一时期青年运动有深厚的历史基础和特殊的运动事件。其历史贡献体现为政治、组织、精神、干部培养四方面：坚定了青年的政治立场;推动了青年团的组织建设;促进了斗争和革命事业;完善了青年干部的培养。研究这一时期青年运动的历史贡献能为现今理解青年运动、开展青年工作、促进青年发展提供可资借鉴的经验。其基本经验即：坚持党的领导是青年工作的政治保障;发挥共青团的引领作用是青年工作的组织需要;弘扬斗争精神是青年发展的思想源泉;注重干部培养是青年发展的中坚力量。     

一场青年人的公益创新"实验"——民政青年同心社成立十周年纪实

习近平总书记指出,志愿服务是社会文明进步的重要标志,是广大志愿者奉献爱心的重要渠道.要为志愿服务搭建更多平台,更好地发挥志愿服务在社会治理中的积极作用.2012年4月,以民政部直属机关青年为主体的志愿服务队伍——民政青年同心社(以下简称民心社)正式成立.     

评“非基督教”运动

1922—1927年,在中国的青年学生和知识阶层中,曾开展了一场“非基督教”运动(以下简称非基运动)。这场运动由中国共产主义青年团领导,以青年学生为主体,以理论批判为主要方式,其矛头直接指向帝国主义及其控制利用的基督教,持续时间长达六年,影响波及全国城乡。它不仅打击了帝国主义,也冲击了当时中国的基督教会。时隔半个多世纪,不     

读《中国当代青年女作家评传》

<正> 历时三载,几经曲折,由于当代青年女作家、评论家、以及有胆有识的编者通力合作,不懈努力,《中国当代青年女作家评传》(以下简称《评传》)终于由中国妇女出版社出版了。这部《评传》,涵盖广阔,装帧精美,是一部特点突出,具有科学性、可读性和理论深度的当代中国青年女作家群的集体评传。过去一些作家的评传,从作家出生(甚至追溯到乃宗乃祖的历史)到作家谢世,生之欢乐,死之悲衮,横的、纵的,庄重的,谐谑的,大处落墨,涓滴不弃,洋洋洒洒,动     

青年失业与人生转型

本文采用扎根理论方法探讨了失业对中国青年人生转型的影响,指出西方理论运用于中国时具有局限性,中国文化背景下的青年人生转型的含义并非脱离原生家庭关系网络而独立,而是在原有家庭关系网络中实现经济自立,并为处于社会网络的父母争面子以及反哺父母。失业对中国青年人生转型的影响主要表现其拖延了青年以上人生目标的实现。本文还简要地讨论了社会科学研究本土化的问题。     

构建思想引领新阵地打造服务成才新品牌——民政部社会组织服务中心团支部举办第二期"绽放的青春·今天我开讲"主题活动

12月14日上午,由民政部社会组织服务中心团支部创办的青年品牌"绽放的青春·今天我开讲"第二期主题活动,在部青年理论学习基地——国家图书馆民政部分馆热烈开讲.此次活动采取"线上+线下"形式进行,社会组织服务中心团支部12名青年代表现场学习,部管社会组织80余名青年代表线上参与.     

习近平关于青年重要论述的生成逻辑及实践路径

党的十八大以来,习近平就青年大学生的使命、动力以及成长成才等工作提出了诸多新思想、新论断,全面揭示了青年大学生国家观、价值观与成才观的丰富内涵与深刻意蕴,为新时代做好青年工作、促进青年大学生全面发展提供了根本遵循与行动指南。习近平关于青年重要论述蕴含着青年使命论、动力论、成才论等丰富的理论内涵,具有缜密的生成逻辑,其中,马克思主义青年思想是基本遵循,马克思主义中国化青年学说是理论基础,灿烂的中华优秀传统文化是基因赓续。习近平关于青年重要论述内嵌着厚植青年为国为民的情怀涵养、引导青年艰苦奋斗的作风、引领青年勤学好学的精神指南等深邃的价值意蕴。新时代青年大学生唯有树立正确的国家观、价值观、成才观,才能准确领会与真正践行习近平关于青年重要论述。     

关于马克思早期哲学思想发展分期问题

在1984年春天到来之前,我读到一篇诘难拙作《马克思早期哲学思想发展分期论要》(载《学习与探索》1983年第4期,以下简称《论要》)的文字,这是张战生、黄凤炎二人的《略论费尔巴哈人本主义对青年马克思的影响》(载《学习与探索》1984年第1期,以下     

心系困境儿童 走进基层民政——民政部增强团员意识主题团日活动暨“学民政、爱民政、为民政”主题教育活动纪实

为贯彻落实共青团中央和中 央国家机关团工委关于在全团开 展增强团员意识主题教育活动的 要求,积极探索青年党员保持先 进性的长效机制,结合民政部青 年干部“学民政、爱民政、为民政” 主题教育活动,8月20日至21日, 民政部直属机关21名青年干部在 社会福利和社会事务司张明亮司 长、直属机关团委吕晓莉书记的 带领下．赴河南省开展了“心系困 境儿童,走进基层民政”的主题团 日活动。此次活动由部直属机关 团委主办,社会福利和社会事务 司青年读书小组策划并承办,河 南省民政厅对活动的成功举办给 予了大力支持。     

梁瑜霞获省青年编辑竞赛二等奖

青年编辑是图书、期刊出版事业的希望所在。为了加快青年编辑政治素质、业务素质的培养和提高,陕西省新闻出版局、陕西省出版工作者协会于1991年11月28日至30日,在西安举行了全省出版社和期刊社(部)35岁以下青年编辑竞赛。竞赛内容和方式有:政治理论、编辑出版知识的笔试、口试、文稿的审改加工等。竞赛的初选阶段,从1991年8月开     

新时代大学生中国特色社会主义制度自信教育的三维审视

坚定中国特色社会主义制度自信,能够为推进社会主义现代化强国建设、筑梦新征程提供精神力量和思想保证。制度自信教育的关键在青年教育。大学生作为青年的重要组成部分,对其进行制度自信教育,有着极为重要的现实意义。新时代大学生制度自信教育必须建立在对中国特色社会主义制度时代必然性和科学真理性的正确认知、对中国特色社会主义制度鲜明优越性的准确把握、对中国特色社会主义制度自我修复力和旺盛生命力的深刻理解上。优化大学生的中国特色社会主义制度自信教育,要从队伍、渠道、方式、路径等多维度共同发力,提高课堂教育实效,拓展教育内容,优化教育路径,形成工作合力。     

青年农民工融入城市社区的理论与实践思考

促进青年农民工融入城市社区是中国城镇化发展的现实要求。青年农民工融入城市社区既需要有关社会融入的理论关照,也需要相关制度安排的有效践行。根据青年农民工群体的特性,以社区为载体满足青年农民工在城市生活的现实需求,有助于实现青年农民工深层次的社会融入。     

略论党校的地位和作用

《中国共产党党校工作暂行条例》第二、三条指出：“中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门”。“各级党委要把党校办成轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。”这两条规定深刻地阐明，党校不同于其它普通院校，党校在学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，宣传贯彻党的路线、方针、政策方面，在加强党的思想理论建设，干部队伍建设以及两个文明建设…     

高校院系团组织培养团学骨干队伍的三个着力点

院系团组织是高校共青团系统的重要组织基础。面对专职团干部力量有限以及青年思想活跃、个性化需求明显等带来的挑战,高校院系团组织要以习近平总书记关于青年工作的重要论述为指导,对标共青团改革发展要求,着力提升其组织力、引领力、服务力,大力培养讲政治、善学习、有定力,讲规矩、善协同、有魄力,讲务实、善调研、有毅力的团学骨干队伍,为更好发挥组织功能,服务高校立德树人根本任务和广大青年成长成才奠定坚实基础。     

略论费尔巴哈人本主义对青年马克思的影响

黄克剑同志在《马克思早期哲学思想发展分期论要》(载《学习与探索》1983年第4期以下简称《论要》)一文中认为,马克思在1843年初与黑格尔唯心主义决裂之后,就径直走上了辩证的、历史的唯物主义道路,并不存在一个与费尔巴哈人本主义思想决裂的“第二次转折”;青年马克思“接受的是费尔巴哈唯物主义的基本原则”,而不是他的“人本主义的道德说教”。由此他断言,“那种认为青年马克思有过一个费尔巴哈思想阶段的传统看法,是既没有社会历史依据,也没有理论逻辑依据的。”     

高校辅导员理论思维强化策略研究

强化理论思维有助于辅导员克服经验思维的局限,是有效把握思想政治教育规律、提升辅导员队伍专业化水平和高校思想政治教育成效的内在要求。辅导员队伍专业泛化、事务性工作繁杂、思想政治理论知识学习动力不足等成为强化辅导员理论思维的现实障碍。注重思想政治理论知识积累,加强理论研究,突出解决学生思想问题与实际问题相结合中的螺旋传动,可以有效强化辅导员理论思维,提升高校思想政治教育成效。     

青年农民工融入城市社区的理论与实践思考

促进青年农民工融入城市社区是中国城镇化发展的现实要求。青年农民工融人城市社区既需要有关社会融入的理论关照,也需要相关制度安排的有效践行。根据青年农民工群体的特性,以社区为载体满足青年农民工在城市生活的现实需求,有助于实现青年农民工深层次的社会融入。     

关键是让群众“信服”——马克思主义大众化

推进当代中国马克思主义大众化,要在理论的通俗化、简单化、时代化上下功夫,也要在宣教形式、手段、方法上做出适应群众需求的改进,但是最关键的是首先要让马克思主义为群众"信服".首先,要通过拉近当代中国马克思主义理论与群众的距离,使其"信".要加强马克思主义理论建设,实现当代中国马克思主义理论的通俗化、简单化、生活化、文明化,从理论品性上拉近距离;要相信群众、依靠群众,有效发挥人民群众在推进马克思主义大众化中的主体作用,从理论创造上拉近距离.其次,要通过发挥马克思主义宣教者的行为影响力,促其"服".要加强理论宣传队伍建设,以优秀品质影响群众;要加强党员干部队伍建设,以模范行为感染群众.